Лингвистические подходы к дискурсивным явлениям

2020/2021

Статус: Майнор

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2 модуль

Преподаватели: Козлов Алексей Андреевич, Толдова Светлана Юрьевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 22

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс знакомит студентов с основными сведениями о дискурсе, систематизирует теоретические и методологические знания в области представлений об организации дискурса, тренирует умения и формирует навыки анализа лингвистических явлений в дискурсе, готовит к выполнению профессиональных обязанностей в сфере лингвистики.

Цель освоения дисциплины

овладение студентами основными концепциями в области исследования дискурса
формирование у студентов теоретических и методологических знаний в области представлений об организации дискурса
анализ лингвистических явлений в дискурсе

Планируемые результаты обучения

знает основные подходы к описанию и анализу дискурса и лингвистических явлений в дискурсе, основные понятия в области исследования дискурса
знает основные принципы речевой коммуникации и основные элементы модели коммуникации
анализирует текст с точки зрения максимов Грайса и различных типов речевых актов и импликатур
знает основные типы языковых явлений на суперсегментном фонетическом уровне, на уровне морфологии, синтаксиса и лингвистической прагматики, для описания которых необходимо учитывать уровень дискурса
определяет тип риторического отношения между дискурсивными единицами
знает современные подходы к анализу дискурсивных явлений методами современной формальной прагматики
применяет основные принципы разметки устного и письменного дискурса
применяет формальные и функциональные методы анализа дискурса с точки зрения современных теорий
разделяет текст на элементарные дискурсивные единицы и определение типа ЭДЕ, не совпадающих с одной предикацией
знает принципы выделения основных дискурсивных единиц, отношений между ними и прагматических критериев, релевантных для анализа дискурса
знает основные принципы анализа лингвистических явлений
выявляет в тексте функции тех или иных грамматических и лексических средств, анализирует их дискурсивные функции
описывает языковые феномены разных языков с точки зрения взаимодействия их с дискурсивными категориями
определяет макроструктуру дискурса
знает основные проблемы и методы теории дискурса, лингвистики текста, историю и современное состояние работ в области описания предложения, дискурсивных единиц, прагматических конфигураций
определяет кореферентые отношения между именными группами
строит схемы RST, анализирует предложения на естественном языке с точки зрения теории репрезентации дискурса
ищет и анализирует релевантную литературу в области исследования дискурса
анализирует лингвистические явления с точки зрения организации дискурса

Содержание учебной дисциплины

Введение в направление лингвистических исследований «Дискурс». Определение. Основные подходы
Три подхода к понятию дискурс. Определение понятия дискурс. Дискурс в модели языка. Области изучения при разных подходах к понятию дискурсивный анализ: структура дискурса; дискурсивные факторы в лексике и грамматике; таксономия дискурсов; культурные и социальные факторы, влияющие на дискурс; когнитивные корреляты дискурсивных феноменов.
Социальное и когнитивное измерение в дискурсе. Основы речевой коммуникации. Импликатуры дискурса
Модели коммуникативного взаимодействия. Когнитивное измерение: модели представления знаний; фреймовая семантика; долговременная и кратковременная память; фокус внимания; категоризация. Социальное измерение дискурса: говорящий и слушающий. Теория речевых актов Дж. Сёрля. Перформативы. Иллокутивная сила высказывания. Принцип кооперации Г. П. Грайса. Максимы Г. П. Грайса: постулат качества; постулат количества; постулат отношения/релевантности, постулат способа. Импликатуры дискурса. Свойства импликатур. Конвенциональные импликатуры.
Структура дискурса. Элементарные дискурсивные единицы
Структура дискурса как иерархия. Локальная структура дискурса. Элементарные дискурсивные единицы (ЭДЕ). Просодические критерии выделения ЭДЕ в устном дискурсе. Паузы. Акценты и тоны в акцентах. Когнитивные и лингвистические характеристики ЭДЕ. ЭДЕ и клауза (предикация). Дискурс как цепочка клауз. Постпозитивные уточнения. Разрывы. Типы ЭДЕ. ЭДЕ меньше клаузы: приращение, парцелляция, эхо, вынесенный топик. ЭДЕ больше клаузы. Статус предложения. Хезитация. Фальстарт и коррекция.
Глобальная структура дискурса
Разные подходы к глобальной структуре дискурса. Подход Т. ван Дейка: понятие макропропозиции, макроструктуры и суперструктуры. Правила построения макроструктуры: опущение, обобщение, построение. Макростратегии. Теория риторической структуры У. Манн и С. Томпсон. Риторическое отношение (РО): симметричные и несимметричные РО. Ядро и сателлит. Правила описания риторического отношения. Основные типы риторических отношений. Правила построения дерева риторических отношений.
Жанровые схемы и грамматики. Типы дискурса
Понятие жанра. Жанровые схемы. Подход В. Я. Проппа («Морфология волшебной сказки»): основные функции, выделяемые Проппом. Структура нарратива. Подход Д. Руммельхарта: грамматика сюжета. Подход Лабова. Подход Р. Лангакра. Основные элементы нарратива: аннотация, экспозция, завязка, кульминация (осложнение, оценка), кода. Типы изложения: повествовательный, описательный, инструктивный, аргументативный, объяснительный.
Точечные языковые явления. Режимы интерпретации. Явления между предикацией и дискурсом
Грамматические явления в дискурсе. Нарративный и диалогический режимы интерпретации.Нарратив: выбор временных форм.Явления между предикацией и дискурсом Фон и событие. Выбор между финитными и нефинитными формами глагола.
Механизм внимания
Вербализация прошлого опыта: уровень планирования, пропозициональный уровень, уровень категоризации. Механизм внимания на разных этапах порождения текста. Когнитивные категории, связанные с механизмом внимания: данное/новое, активированная /полуактивированная/неактивированнаяинофрмация. Лингвистические корреляты: тема/рема. Выбор залога как механизм управления вниманием. Информационная структура. Типы фокуса. Исходный пункт. Подлежащее. Их когнитивные корреляты. Залог. Порядок слов.
Дискурсивная связанность: механизм референциального выбора
Понятие референции и анафоры. Типы референциальных выражений. Понятие дискурсивного топика. Шкала референциальных средств и ее корреляция с топикальностью. Факторы, влияющие на референциальный выбор в дискурсе. Когерентность и когезия. Дискурсивные маркеры: типы дискурсивных маркеров. Дискурсивные маркеры в устных текстах.
Теория репрезентации дискурса
Формальные подходы к описанию дискурса. Теория репрезентации дискурса (DRT). Основные понятия. Построение схем репрезентации дискурса. Понятие пресуппозиции в теории репрезентации дискурса.

Элементы контроля

текущие тесты
В течение семестра проводятся короткие тесты, оценивающие теоретические знания по предыдущей теме (вопросы с выбором варианта ответа или с кратким ответом).
домашние задания
контрольная работа
экзамен
Пересдача экзамена предполагает ответ на два теоретических и один практический вопрос.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.24 * домашние задания + 0.12 * контрольная работа + 0.24 * текущие тесты + 0.4 * экзамен

Программа дисциплины