Теория и практика социального влияния

2020/2021

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент социальных наук

Когда читается: 3, 4 модуль

Преподаватели: Радина Надежда Константиновна

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Данный курс рекомендован для повышения социально-психологической компетентности современного специалиста. Он включает разделы «Введение в психологию влияния», «Социальное влияние в группе», «Социальное влияние в экономике и политике», «Виртуальные (цифровые) площадки для социального влияния». В рамках курса рассматриваются проблемы влияния в процессе коммуникации, включая убеждающую коммуникацию, давление авторитета, а также ложь и психологическое манипулирование. Слушатели курса познакомятся с использованием механизмов социального влияния в политике и экономике, а также в современной цифровой коммуникации. Лекционные занятия в рамках курса ориентированы на интерактивное взаимодействие, семинарские занятия служат площадками для обсуждения наиболее популярных феноменов социального влияния, а на практических занятиях слушатели смогут определить собственный потенциал влиять и быть подверженным влиянию.

Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины «Теория и практика социального влияния» – представить теоре-тические основы и прикладные аспекты сложного социально-психологического феномена «соци-альное влияние», детерминирующего социальное поведение человека в приватной и публичной сферах в конструктивных (влияние, доверие и т.п.) и деструктивных (манипулирование, ложь и т.п.) формах.

Планируемые результаты обучения

Называет и объясняет ключевые концепции и факторы социального влияния в контексте современного социально-психологического знания
Применяет выводы классических экспериментов о психологическом давлении к иллюстративным примерам, идентифицирует социальные ситуации, релевантные экспериментальным, на материале документальных и художественных фильмов
Называет и разъясняет способы и механизмы защиты от социального влияния и манипулирования
Называет и объясняет ключевые концепции и факторы социального влияния в контексте современного социально-психологического знания
Применяет выводы классических экспериментов о психологическом давлении к иллюстративным примерам, идентифицирует социальные ситуации, релевантные экспериментальным на материале документальных и художественных фильмов
Применяет выводы классических экспериментов о психологическом давлении к иллюстративным примерам, идентифицирует социальные ситуации, релевантные экспериментальным на материале документальных и художественных фильмов
Применяет принципы социального влияния в виртуальной коммуникации, экспериментирует в социальных сетях на основе психологических знаний о социальном влиянии

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Социальное влияние в социологии и социальной психологии
Понятие социального влияния в социологии и социальной психологии. Социальное влияние, социальное неравенство, социальная справедливость. Общение и социальное влияние. Симпатии, антипатии, межличностная привлекательность. Проблема лидерства в общении. Обратная связь в процессе коммуникации. Психологические средства воздействия человека на человека. Проблема конформизма. Вербальные и невербальные средства общения.
Тема 2. Феномен влияния в процессе коммуникации: теоретические и прикладные аспекты.
Социальное влияние и социальное познание. Социализация и социальное влияние. Социальные стереотипы, социальные нормы, «образ мира». Механизмы социального влияния. Личное принятие. Публичная уступчивость. Теории социального влияния.
Тема 3. Психология «давления». Классические исследования
Психология давления и социальная конформность. Теории конформности. Классические эксперименты подчинения личности давлению. Влияние меньшинства в экспериментах на влияние и давление. Управление впечатлением или самопрезентация. Власть и социальная структура.
Тема 4. Влияние и убеждающая коммуникация
Современные теории убеждающей коммуникации. Модели влияния в процессе коммуникации. Медиа и власть в современном обществе. Влияние в процессе массовой коммуникации: аудитория, содержание, эффекты
Тема 5. Психология лжи
Феномен лжи в межличностном взаимодействии и общественной жизни. Техники обнаружения лжи. Детектор лжи. Социокультурные аспекты лжи.
Тема 6. Психология манипулирования
Манипулятивная природа социума и культурные предпосылки манипуляции. Место манипуляции в системе человеческих отношений. Манипулятивные технологии. Механизмы манипулятивного воздействия. Деструктивность манипулятивного воздействия. Распознавание угрозы манипулятивного вторжения. Защита от манипуляций.
Тема 7. Влияние в деструктивных культах
Социально-психологическое манипулирование в сектах и психокультах. Признаки тоталитарной группы. Методы вербовки. Техники контроля со-знанием в сектах и психокультах. Выход из психокультов. Освобождение от тоталитарного мышления
Тема 8. Социальное влияние в процессе политической коммуникации
Массовые политические настроения. Толпа как субъект социального и политического действия. Механизмы поведения толпы. Управление и манипуляция толпой. Факторы возникновения массовой паники. Механизмы развития паники. Массовая коммуникация и общественное мнение. Феномен слухов, классификация слухов. Искажения в процессе циркуляции слухов. Профилактика и оперативное устранение слухов. Механизмы управления массовым сознанием и поведением. Формы и приемы пропаганды. Использование механизмов восприятия в управлении массовым сознанием и поведением.
Тема 9. Социальное влияние в процессе экономической коммуникации
Социальные аспекты экономических отношений. Роль собственности в экономических отношениях. Власть и собственность. Собственность и социальная структура. Влияние и управление потреблением. Теория праздного класса Т. Веблена. Игра на бирже: социально-психологические аспекты.
Тема 10. Социально-психологические последствия информатизации современного общества
Современное информационное общество как социальная реальность. Трансформация социальности в информационном обществе. Вклад информационных технологий в развитие системы образования и воспитания. Информационные технологии и расширение способностей человека. Расширение возможностей социальной коммуникации личности. Сетевые организации: социальные институты информационного общества. Особенности влияния в виртуальном пространстве.
Тема 11. Интернет и массовая коммуникация. Социальное влияние в сети Интернет
Массовая коммуникация и глобальное сетевое пространство. Виртуальная экспансия. Способы контроля виртуального пространства. Проблемы виртуальной безопасности. Влияние в социальных сетях виртуального пространства. Само-презентация в сети (персональные страницы, блоги и т.д.). Мошеннические стратегии в сети Интернет.

Элементы контроля

Коллоквиум
Магистранты в малых группах представляют ключевые проблемы статей, представленных преподавателем.
домашняя работа
Активность на семинарах
Онлайн-включенность
Письменный экзамен (тест с закрытыми и полузакрытыми вопросами - 100 вопр), асинхронный прокторинг
Экзамен проводится в письменной форме (тест) с использованием асинхронного прокторинга. Экзамен проводится на на платформе Экзамус (https://hse.student.examus.net). К экзамену необходимо подключиться за 15 минут. На платформе Экзамус доступно тестирование системы. Компьютер студента должен удовлетворять следующим требованиям: https://elearning.hse.ru/data/2020/05/07/1544135594/Технические%20требования%20к%20ПК%20студента.pdf) Для участия в экзамене студент обязан: заранее зайти на платформу прокторинга, провести тест системы, включить камеру и микрофон, подтвердить личность. Во время экзамена студентам запрещено: общаться (в социальных сетях, с людьми в комнате), списывать. Во время экзамена студентам разрешено: пользоваться собственными письменными конспектами (в тетради или на распечатанных листах). Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи до 10 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи 10 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.3 * Активность на семинарах + 0.5 * домашняя работа + 0.2 * Коллоквиум

Программа дисциплины