Гендерная социология

2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Майнор

Кто читает: Департамент политики и управления

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3, 4 модуль

Преподаватели: Исупова Ольга Генриховна, Рождественская Елена Юрьевна, Савинская Ольга Борисовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 80

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс имеет целью ознакомление с важнейшими темами и теоретическими направлениями в социологии гендера. Он построен на ревизии известных социологических теорий, ресурсы которых оказали влияние на становление дисциплины, а также дает целостное представление о современных концепция социального пола. Основное внимание уделено динамике изменений основных понятий и теоретических схем, которые были импортированы в социологию гендера из различных социологических направлений –позитивизма, функционализма, интерпретативной парадигмы, этнометодологии, феминизма, психоанализа.

Цель освоения дисциплины

Интеллектуальное оправдание нового тематического поля - социологии гендера - в поиске обобщенных объяснений глубинных социальных процессов, порождающих полостратифицированное общество. Гендер, гендерные отношения, гендерный порядок, гендерный режим, гендерная система, гендерный контракт как понятия. Структурирование тематического пространства гендерных исследований по четырем направлениям: 1) гендер как инструмент социологического анализа, 2) концептуализация гендера в женских исследованиях, 3) концептуализация гендера в мужских исследованиях, 4) культурные интерпретации гендера.

Планируемые результаты обучения

– знает основные исследовательские стратегии по оценке социальных аспектов гендерного неравенства – знает основные понятия гендерной теории в области социологии гендерных отношений – умеет применять социальный ендерный анализ – понимает взаимосвязь гендреного фактора и трансформаций в социальной области – знает основные современные гендерные подходы: постмодернизм, транснационализм, интерсекционализм, квир-теория. – ориентироваться в основных социологических теориях гендерных различий
знает основные исследовательские стратегии по оценке социальных аспектов гендерного неравенства – знает основные понятия гендерной теории в области социологии гендерных отношений – умеет применять социальный ендерный анализ – понимает взаимосвязь гендреного фактора и трансформаций в социальной области – знает основные современные гендерные подходы: постмодернизм, транснационализм, интерсекционализм, квир-теория. – ориентироваться в основных социологических теориях гендерных различий

Содержание учебной дисциплины

Гендер и религия. Мужская и женская гендерная социализация в традиционном нормативном контексте. Этнокультурные практики" дисциплинирования" женщин.
Представления о женских и мужских ролях в разных религиозных концепциях и национальных культурах.
Антифеминизм и новое развитие теоретических подходов к гендерному традиционализму в течение последних десятилетий.
Описание взглядов на феминизм различных современных авторов, относящих себя к его противникам. "Мужское государство" и его аналоги. Женская мизогиния.
Материнство. Концепции и подходы.
Различные теоретические подходы к пониманию его социальных аспектов, в том числе, гендерные. Одинокое материнство и отцовство. Расширенная репродуктивная роль. Сендвич-поколение. Межпоколенческие финансовые трансферты.
Семейная политика.
Различные типологии и подходы. роль женщины для различных теоретиков, женщины и развитие, женщины в развитии, гендер и развитие.
Репродуктивный выбор.
Чайлдфри. Репродуктивное насилие. Репродуктивные права. Бесплодие и репродуктивные технологии. Биоэтика.
Тело, красота, здоровье.
Гендер и тело. Технологии красоты. Исторические изменения в представлениях о красоте. Этническая вариабельность. Красота и здоровье.
Баланс жизни и труда, бюджеты времени.
Ле Пле, Струмилин, Баранская, Гордон и Клопов, современное развитие.
Профессии, разделение труда в публичной и приватной сфере.
Теоретические подходы, сегрегация, воспроизводство женской обслуживающей роли и мужского сверх-рискованного поведения в профессиональном разделении труда.
Качественные методы и гендерные исследования.
Сущностная роль качественного подхода для гендерных исследований.
Социология заботы.
Забота как часть гендерного контракта в приватной и публичной сферах, в разных культурах и в разные исторические эпохи.
Сексуальность и гендер.
Сексуальность как контракт и платформа субъективности и гендерной идентичности. Дифференциация. Гомосексуальность. История сексуальности.
Маскулинность. Отцовство.
Мужская гендерная социализация. Отцовство традиционное и современное.
Гендерное насилие, Сексуальные домогательства.
Насилие как проблема. Юридические аспекты. Роль для консолидации движения. Различное восприятие сексуальных домогательств в культуре.
Гендерная память коммеморация. Репрезентации и сексизм в рекламе и повседневности.
Различные культурные механизмы запоминания мужчин и женщин. Гендерный анализ литературных и рекламных продуктов.

Элементы контроля

4 мини-контрольные по статьям
экзамен, письменное исследовательское эссе по собственному исследованию
при первой и второй пересдаче пересдается только экзамен по заданиям, аналогичным приведенным для основного экзамена. Оценка за предмет выводится с учетом накопленной по той же формуле, что и при сдаче экзамена в срок. Исследовательское эссе засчитывается как экзамен, должно быть сдано преподавателю на е-мэйл не позднее 23.59 10.06.2020. Написание эссе происходит в дистанционном формате, прокторинг не предполагается.
4 мини-контрольные по статьям
экзамен, письменное исследовательское эссе по собственному исследованию
при первой и второй пересдаче пересдается только экзамен по заданиям, аналогичным приведенным для основного экзамена. Оценка за предмет выводится с учетом накопленной по той же формуле, что и при сдаче экзамена в срок. Исследовательское эссе засчитывается как экзамен, должно быть сдано преподавателю на е-мэйл не позднее 23.59 10.06.2020. Написание эссе происходит в дистанционном формате, прокторинг не предполагается.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.4 * 4 мини-контрольные по статьям + 0.6 * экзамен, письменное исследовательское эссе по собственному исследованию

Программа дисциплины