Формальная и экспериментальная прагматика

2020/2021

Статус: Майнор

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Долгоруков Виталий Владимирович, Зевахина Наталья Александровна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 22

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс знакомит студентов с основными сведениями о формальной и экспериментальной прагматике, систематизирует знания о современных прагматических теориях, тренирует умения и формирует навыки использования формальных и экспериментальных моделей для анализа микро- и макропрагматических феноменов, готовит к выполнению профессиональных обязанностей в сфере лингвистики.

Цель освоения дисциплины

овладение студентами основными концепциями лингвистической прагматики
овладение навыками критического мышления в области лингвистической прагматики

Планируемые результаты обучения

умеет охарактеризовать лингвистическую прагматику как научную дисциплину
описывает взаимодействие между формальной прагматикой и формальной семантикой
знает основные понятия современной лингвистической прагматики (например, «импликатура», «пресуппозиция», «принцип кооперации», «коммуникативные максимы»)
знает современные прагматические теории (неограйсианство, теория релевантности, радикальная прагматика, экспериментальная прагматика, Формальная и экспериментальная прагматика)
дает определение импликатуре и называет проблемы таксономии импликатур
характеризует цели и современное состояние экспериментальной прагматики
знает основные экспериментальные методы в лингвистике и в экспериментальной прагматике
использует формальные и экспериментальные модели для анализа микро- и макропрагматических феноменов (контекстуальное обновление, обработка дискурсивной анафоры, порождение вложенных импликатур, порождение количественных импликатур, порождение M-импликатур) и др.
знает определение основным понятиям теоретико-игровой прагматики
может привести пример равновесия Байеса-Нэша
знает тесты на пресуппозицию
умеет пояснить, как понимается вариативность пресуппозитивных триггеров
знает теоретико-игровые модели для обработки многозначных выражений и дискурсивной анафоры
умеет охарактеризовать RSA-модель для скалярных импликатур
знает пример металингвистического отрицания
описывает теорию представления о чужом сознании (theory of mind) и приводит пример её экспериментальной апробации

Содержание учебной дисциплины

Предмет изучения и основные понятия лингвистической прагматики. Теория речевых актов
Лингвистическая прагматика как дисциплина на стыке лингвистики, логики и психологии. Предмет изучения лингвистической прагматики. Истоки теоретической прагматики. Различие между предложением и высказыванием. Соотношение синтаксиса, семантики и прагматики. Взаимодействие между формальной прагматикой и формальной семантикой. Речевой акт (РА). Теория РА: классификация РА, прямые и косвенные РА, перформативные РА.
Теория импликатур Грайса и постграйсианская прагматика
Импликатура. Теория коммуникативных импликатур Грайса. Общее знание. Принцип кооперации. Кооперативные и некооперативные диалоги. Коммуникативные максимы. Виды и свойства импликатур. Проблема таксономии импликатур (конверсационные/конвенциональные; общие/частные). Нарушения максим. Внутренние затруднения теории Грайса. Основные неограйсианские (Laurence Horn, Steven Levinson) и постграйсианские подходы (теория релевантности — Dan Sperber, Deirdre Wilson; теория вежливости — Geoffrey Leech, Steven Levinson) к изучению лингвистической прагматики: варианты минимизации количества максим. Акцент на слушающем в неограйсианстве.
Экспериментальная прагматика как область лингвистической прагматики. Экспериментальный подход к количественным импликатурам, в частности, к скалярным импликатурам
История, цели и современное состояние экспериментальной прагматики. Основные экспериментальные методы в лингвистике и в экспериментальной прагматике. Основные подходы к изучению скалярных импликатур: дефолтно-локалистский и контекстно-глобалистский подходы. Экспериментальная апробация каждого из двух подходов. Факторы, влияющие на порождение импликатур. Вложенные скалярные импликатуры. Усвоение скалярных импликатур детьми. Количественные импликатуры (исчерпывающие заключения в вопросно-ответных парах; завершенность условных предложений-высказываний; умозаключения на основе выбора) и их экспериментальная апробация. Недоинформативность и сверхинформативность высказываний. Перцептивная выделенность цвета. Экспериментальные исследования неопределённости в языке и эффект гранулярности.
Формальная и экспериментальная прагматика: основные идеи
Основные понятия теоретико-игровой прагматики. Введение в теорию игр: понятие стратегии, равновесие Нэша, игры с несовершенной информацией. Понятие «сигнальной игры». Множество «лучших ответов». Парето-оптимальность. Равновесие Байеса-Нэша. Совершенное байесовское равновесие. Теория игр и теория оптимальности.
Пресуппозиции: теория и эксперименты
Понятие пресуппозиции. Основные подходы к изучению пресуппозиций. Тесты на пресуппозицию. Аккомодация, проекция и отмена пресуппозиций. Языковые выражения, «вызывающие» пресуппозиции. Экспериментальные исследования пресуппозиций. Усвоение пресуппозиций детьми.
Теоретико-игровые модели для микропрагматики-1: многозначные выражения, дискурсивная анафора. Теоретико-игровые модели для микропрагматики-2: количественные импликатуры
Теоретико-игровые модели для обработки многозначных выражений и дискурсивной анафоры. Модель Р. Кларка и П. Парика. Механизмы контекстуального обновления. Проблема «очищения» равновесия в сигнальных играх. IBR-модель для порождения количественных импликатур. Проблема согласования IBR-модели и полного набора альтернативных выражений Говорящего. Варианты решения проблемы: изменение структуры стоимости сообщения, «очищения» набора доступных сообщений. Взаимодействие семантики и прагматики. Механизмы контекстуального обновления.
Байесовская прагматика
Базовые формализмы “Rational Speech Act Model”. “Наивный” и ”прагматический” Слушающий. Интерпретация как обратное порождение сообщения. RSA-модель для скалярных импликатур. RSA-модель для M-импликатур. Референциальные игры.
Формальные модели макропрагматики
Равновесная семантика. Металингвистическое отрицание. Механизмы контекстуального обновления. Параметр релевантности. Теоретико-игровая модель порождения М-импликатур. Анализ некооперативных коммуникативных контекстов.
Взаимодействие экспериментальной и формальной прагматики
Теория представления о чужом сознании (theory of mind) и её экспериментальная апробация. Роль rTPJ в прагматических рассуждениях. Экспериментальная проверка теоретико-игровой модели для дискурсивной анафоры. Экспериментальная проверка IBR-модели. Прагматика и эволюция кооперации. Теория кооперации М. Томаселло.

Элементы контроля

доклад
домашние задания
экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.3 * доклад + 0.3 * домашние задания + 0.4 * экзамен

Программа дисциплины