Русский фольклор: традиции и современность

2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Факультатив

Кто читает: Школа лингвистики

Когда читается: 3, 4 модуль

Преподаватели: Кувшинская Юлия Михайловна

Язык: русский

Кредиты: 2

Контактные часы: 38

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Предлагаемый курс знакомит слушателей с той частью истории русской культуры, которая менее всего освещена в школьной и вузовской программе но которая оказала большое влияние на современную культуру и повседневность, в которой обнаруживаются истоки, эстетическая основа литературы, театра, музыки и других искусств. В ходе занятий слушатели получат базовые знания о специфике традиционной культуры и фольклорного творчества, об истоках, исторических судьбах и о современном бытовании русского фольклора, о его основных жанрах; о взаимодействии народной и профессиональной культуры. Курс по русскому фольклору знакомит с закономерностями архаического мышления, дает ключ ко многим современным национальным и социальным стереотипам, позволяет понять особенности национального менталитета.

Цель освоения дисциплины

Получить представление о традиционной культуре и этапах ее развития, о мифологии, архаичной ритуальной практики, их роли для развития традиционной культуры, профессиональной культуры, поздней культуры повседневности.
Иметь представление о соотношении и взаимосвязях фольклора и языка, фольклора и литературы.
Познакомиться с этапами развития русского фольклора, иметь представление о его основные жанрах, их мифологических, ритуальных и исторических корнях.
Получить представление об основных направлениях современных исследований фольклора.
Иметь представление о специфике фольклорного текста, обусловленной его вариативностью, исторической преемственностью, устным исполнением и др.
Владеть начальными навыками анализа фольклорного произведения, уметь анализировать простые сюжеты и символы, выявлять архаическую основу сюжета, обряда, формулы (в простых случаях), уметь интерпретировать символику наиболее распространенных действий и предметов, используемых в обряде, и соответствующих им действий и атрибутов в фольклорном тексте.
Знать особенности структуры, поэтики и развития поздних жанров фольклора.
Иметь представление о явлениях современной повседневной культуры, типологически связанных с фольклором и традиционной культурой.
Иметь представление о фольклорно-литературных взаимосвязях, уметь выявлять в простых случаях фольклорную основу литературных произведений.

Планируемые результаты обучения

Иметь представление о специфике фольклора, его типах, происхождении, мифо-ритуальной основе жанров, общих закономерностях развития.
Иметь представление о направлениях, подходах и методах современных исследований по фольклору, о символической основе и формульной природе языка фольклора. Получить начальные навыки анализа обряда и интерпретации фольклорной символики.
Иметь представление об основных восточнославянских обрядах, их структуре, типологии и семиотике, о специфике вербальной обрядовой составляющей.
Иметь общее представление о классификации сказок и научной традиции систематизации сказок, о происхождении волшебных, животных и бытовых сказок и ее позднем развитии, о роли мифологических и социально-исторических представлений в зарождении и развитии этого жанра.
Иметь представление о низшей мифологии у восточных славян в целом и у русских в частности. Знать основных мифологических персонажей и их функции. Иметь представление о типологии фольклорных несказочных нарративов. Иметь общее представление о топонимическом фольклоре. Быть в курсе современных научных представлении о том, как история и география местности и народа осмысливаются в фольклоре.
Иметь представление о народном христианстве и его специфике, о народном мировоззрении как комплексном и в то же время едином явлении и о роли христианства в формировании фольклора. Знать основные категории народно-христианских представлений, основные жанры и персонажей, в которых наиболее ярко отразились эти представления.
Иметь представление о структуре традиционного социума у русских, о месте личности в традиционном социуме, о специфике взаимодействия социума с миром предков и божеств, об основных "пограничных", особых персонажах социума, их функциях, традиционном поведении, осмыслении их назначения, свойств и судьбы в традиционной культуре.
Иметь представление об основных типах эпоса, о жанрах восточнославянского эпоса и его историческом развитии, знает основные сюжеты.
Иметь базовое представление о происхождении народной песни, о ее типах, историческом развитии и поздних судьбах, о специфической поэтике, о языке народной песни. Имеет представление о коммуникативной и социальной функции народных частушек.
Иметь представление об основных свойствах и жанрах ярмарочного фольклора, его генезисе и связях как с традиционным фольклором, так и с современным профессиональным творчеством.
Иметь представление о специфике современного городского фольклора, основных жанрах и их поэтике, современных исследований по городскому фольклору.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Понятие о фольклоре.
Понятие о фольклоре. Специфика фольклора по сравнению с литературой и другими видами профессионального искусства. Типы фольклора и общий ход его развития. Истоки фольклора. Мифологические, ритуальные, социально-исторические корни фольклора. Русский фольклор в его современном бытовании: трансформация традиционных жанров в культуре сельских жителей; городской фольклор – общие сведения.
Тема 2. Методы изучения фольклора. Направления исследований по фольклору. Язык фольклора.
Основные современные направления и методы изучения фольклора. Принципы анализа традиционных обрядов: обряд как семиотическая структура. Язык фольклора: мифологическая основа, символика. Связь языка и мифологии в архаических культурах. Специфические черты языка фольклорных текстов: формульность и общие места, ритмика, вариативное и постоянное в фольклорно-поэтическом языке.
Тема 3. Обряды и обрядовый фольклор.
Восточнославянские и русские календарные обряды: основные обряды и праздники; функции, основные категории, жанры и персонажи календарного фольклора. Обряды, связанные с жизненным циклом человека («ритуалы перехода»), их семантика и прагматика, их мифологическая основа. Лечебные и хозяйственные народные ритуалы.
Тема 4. Сказка и ее исторические корни
Волшебная сказка, ее структура и происхождение. В.Я. Пропп, Е.М. Мелетинский, Б.П. Кербелите о происхождении сказок. Сказка о животных и ее происхождение. Бытовые сказки. Дурак как герой сказки. Судьбы поздней сказки. Сказка и литература.
Тема 5. Мифология, география и история в фольклоре. Фольклорные нарративы: быличка, легенда, предание.
Низшая мифология у русских и фольклорные несказочные нарративы. Мифологические персонажи и рассказы о них. Леший, русалка, домовой, огненный змей и др. Клады. Типы фольклорных нарративов. Быличка как жанр. Предания и топонимические легенды. История местности и ее отражение в фольклоре.
Тема 6. Народное христианство: специфика представлений о Боге и святых, о мире и человеке. Фольклорные жанры,
Народное христианство как единое мировоззрение: языческое и христианское в народной культуре. Сакральная география. Сакральное время. Сакральные персонажи. Жанры: народные легенды, духовные стихи. Христианское начало в других жанрах фольклора.
Тема 7. Человек - социум - мир невидимый в фольклоре
"Особые персонажи" в русском фольклоре: пастух, повитуха, колдуны и знахари, строители и др.
Тема 8. Русский эпос и его историческое развитие.
Былины: происхождение и поздние судьбы, мифологическая и историческая основа. Специфика былинного мировоззрения: этический кодекс богатыря, социальные конфликты, женские образы. Исторические песни: история в фольклоре. Народные баллады в средневековой Руси и в современности.
Тема 9. Народная песня и ее истоки
Необрядовая лирическая песня: разновидности, символический язык, образность, историческое развитие. Поздние песни литературного происхождения. Частушка как лирический жанр: бытование и социальные функции.
Тема 10. Крестьянская культура и карнавальные традиции.
Специфические черты традиционного народного праздника. Мифологическая и ритуальная основа народного праздника. Ярмарочный фольклор и его жанры. Ключевые произведения и герои ярмарочного фольклора России конца XIX – начала XX вв. Традиции ярмарочного фольклора в современной рекламе.
Тема 11. Поздний городской фольклор.
Трансформация фольклорных жанров в XX веке. Поздний городской фольклор - постфольклор - фольклор субкультур. Современные городские традиции и жанры.

Элементы контроля

Аудиторная работа
Проводится дистанционно (во время дистанционной лекции), с помощью платформы Zoom
Коллоквиум
Проводится дистанционно, с помощью платформы Zoom
Эссе
В случае неудовлетворительной оценки студент может переписать эссе без снижения балла. Темы эссе для пересдачи выбираются из того же списка, что и исходные темы эссе.
тест

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.3 * Аудиторная работа + 0.3 * Коллоквиум + 0.4 * Эссе

Программа дисциплины