Прикладная генеалогия

2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Факультатив

Кто читает: Школа филологических наук

Когда читается: 1, 2 модуль

Преподаватели: Егорова Галина Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 34

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс направлен на приобретение навыков систематической работы по поиску, анализу и оформлению сведений о происхождении, преемстве и родстве семей и родов. Изучение истории рода и его реконструкция требуют от исследователя определенной подготовки. Представленный курс направлен на приобретение необходимых знаний широкого спектра, касающихся не только генеалогии, но и смежных дисциплин: палеографии, исторической хронологии, фалеристики и униформологии. Антропологический характер данной дисциплины позволит расширить познания студентов об истории повседневности, исторической психологии, демографии, этнографии и др. Большое внимание будет уделяться региональной и конфессиональной специфике генеалогических источников. Теоретическая часть курса познакомит студентов с общими представлениями о генеалогии как науке, ее связях с другими дисциплинами, стратегиями поиска генеалогической информации, способами оформления родословных. Практическая часть позволит приобрести навыки сбора, атрибуции, анализа и каталогизации генеалогических сведений. Курс включает аудиторные (лекционные и семинарские) занятия, а также предполагает выполнение заданий в рамках самостоятельной работы. В ходе аудиторных занятий предусмотрены выступления специалистов из регионов РФ – сотрудников архивов, музеев, преподавателей, опыт которых будет полезен для слушателей курса. Финальным проектом является составление истории рода, основанное на использовании методологии, изучаемой в ходе курса. Курс позволит студентам использовать полученные знания как для дальнейшей научной работы, так и для личных целей.

Цель освоения дисциплины

формирование у студентов системного и структурированного представления об основах теоретической и практической генеалогии с точки зрения региональной перспективы для реконструкции истории семьи и рода.

Планируемые результаты обучения

• Имеет представление о генеалогии как специальной исторической дисциплине и ее месте в системе гуманитарных наук. • Владеет методологией и методикой научных исследований в области генеалогического поиска, обработки, хранения и презентации информации.
• Имеет представление о системе генеалогических источников и их типологии. • Владеет навыками архивного поиска документов и работы с ними в центральных и региональных архивах Российской Федерации, библиотеках и музеях.
• Владеет методологией и методикой научных исследований в области генеалогического поиска, обработки, хранения и презентации информации. • Владеет навыками создания семейного архива, картотеки, фототеки, фонотеки, видеотеки.
• Имеет представление о региональной специфике научной генеалогии в России. • Владеет навыками архивного поиска документов и работы с ними в центральных и региональных архивах Российской Федерации, библиотеках и музеях.
• Осознает возможности использования компьютерных технологий, современного программного обеспечения и Интернет-ресурсов в генеалогическом поиске.

Содержание учебной дисциплины

1. Генеалогия как специальная историческая дисциплина.
История, предмет, задачи и методы исторической генеалогии. Место генеалогии в системе гуманитарного знания. Генеалогические законы. Терминология родства и свойства. Прикладная генеалогия. Основы генеалогического поиска, обработки, хранения и презентации информации.
2. Генеалогические источники: классификация, региональная и конфессиональная специфика.
Прямые и косвенные генеалогические источники. Источники по генеалогии имперского, советского и постсоветского периодов: основы архивного поиска документов и работы с ними. Центральные и региональные архивы Российской Федерации. Ресурсы региональных библиотек и музеев для генеалогического поиска. Древнейшие родословия в России. Письменные (ревизские сказки, метрические книги, исповедные росписи, посемейные списки, формулярные и послужные списки, эго-документы и др.), вещественные, визуальные и устные источники в генеалогическом поиске.
3. Методы генеалогических исследований.
Способы оформления родословий. Нисходящее и восходящее родословия. Системы нумерации лиц в генеалогической росписи: система д’Абовилля, Соса-Страдоница и др. Генеалогические таблицы (горизонтальные, вертикальные, круговые). Генеалогические росписи. Генеалогические картотеки, фототеки, фонотеки, видеотеки и электронные базы данных. Создание семейного архива. Родословные книги.
4. Региональные особенности научной генеалогии в России.
Лектории и практикумы специалистов по генеалогии из российских регионов, основанные на применении кейс-технологий. Региональная генеалогия сословий и социальных групп российского общества: дворянства, купечества, духовенства, крестьянства, рабочего класса, чиновничества и т.д. Региональные особенности поиска генеалогической информации советского периода (с 1918 г.).
5. Компьютерные технологии и Интернет-ресурсы в генеалогическом поиске.
Российские и зарубежные генеалогические базы данных: функционал, возможности, преимущества и недостатки. Программы и приложения для поиска, обработки, хранения и презентации генеалогической информации.

Элементы контроля

Письменный тест с открытыми вопросами
Участие в дискуссиях на семинарах
Экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Письменный тест с открытыми вопросами + 0.4 * Участие в дискуссиях на семинарах + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины