Бакалавриат
2021/2022
Древнегреческий язык
Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс обязательный (Античность)
Направление:
46.03.01. История
Кто читает:
Институт классического Востока и античности
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
1-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
10
Контактные часы:
204
Программа дисциплины
Аннотация
Предметом дисциплины является на первом году обучения грамматика древнегреческого языка, а в дальнейшем – его различные литературные диалекты. Специфику предмета определяет значительный период существования древнегреческого языка, который охватывает эпоху античности с VIII до н. э. по V в. н.э. (не говоря о памятниках крито-микенского письма II тыс. до н.э.). В связи с этим изучение древнегреческого языка предполагает не только обращение к нормативной грамматике языка классической эпохи, но и основательное знакомство с основными литературными диалектами. Если на первом году обучения знакомство с языком проходит на материале учебных текстов учебника, то на протяжении последующих шести семестров в основе обучения лежит чтение оригинальных текстов, сопровождающееся различными видами комментирования (грамматический комментарий, лексикологический, стилистический, культурно – исторический и т.д.).
Цель освоения дисциплины
- отработка морфологических и синтаксических тем элементарной грамматики на материале учебных текстов (в том числе адаптированных оригинальных текстов) и упражнений,
- сформировать лексический запасс в объёме около 2000 слов,
- дать представление о структуре древнегреческого предложения
- обучить технике грамматического комментария
- дать представление о разнице между художественным и буквальным переводом и выработать навыки последнего,
- ознакомить студентов с основными греческими стихотворными размерами.
Планируемые результаты обучения
- Умение склонять имена в пределах изученных склонений. Знание определения глагольной основы. Умение образовывать основы Аориста и футурума от гласных основ и основ на смычные, Умение спрягать глаголы с данными основами в индикативе, конъюнктиве, активного и медиального залогов императиве пройденных времен. Образовывать инфинитив и причастия медиального залога. Знать, зачем нужны наклонения и каковы функции индикатива императива, конъюнктива.
- Воспроизведение особенностей пройденного типа склонения. Умение образовывать причастия активного залога в презенсе, футуруме и аористе. Умение распознавать соответствующие формы в тексте. Знание функция оптатива и случаи его использования в независимом и зависимом предложениях. Знать лексику пройденных уроков. Уметь давать грамотный грамматический анализ текста и переводит с русского на греческий фразы с использованием пройденных словоформ и грамматических конструкций.
- Иллюстрирование особенностей греческого ударения, правил его расстановки. Понятия долготы и краткости гласных и слогов.
- называть глаголы-исключения в образовании времен из пройденных выше. Уметь спрягать глаголы с основами на зубные во всех временах и залогах. Знать отличия корневого аориста от других типов образования аориста и его спряжение.
- определять количественные и порядковые числительные. Способы выражения желаний. Уметь распознавать в тексте пройденные формы и синтаксический конструкции, грамотно анализировать текст. Использовать пройденный вариант при переводе с русского на греческий.
- Определять основные синтаксические конструкции в учебном тексте, переводить с русского на греческий короткие фразы с использованием изученных синтаксических конструкций. Знать лексику пройденных уроков.
- Приведение основных этапов истории греческого языка; греческий алфавит
- приводить классификацию глаголов 1-го и 2-го спряжения по типам основ. Уметь спрягать глаголы 2-го спряжения. Знать основные правила использования наклонений в сложноподчиненном предложении. Уметь распознавать их в тексте.
- Расширение знаний об использовании и значении падежей в греческом языке. Определять основные синтаксические конструкции в учебном тексте, переводить с русского на греческий короткие фразы с использованием изученных синтаксических конструкций. Знать лексику пройденных уроков
- Умение самостоятельно просклонять имена и проспрягать глаголы в указанных временах и склонениях. Правильно расставлять ударения при словоизменении. Знать отличия местоименного склонения. Знать особенности образования основы будущего времени у глаголов на гласные;
- Умение самостоятельно просклонять имена и проспрягать глаголы в указанных временах и склонениях. Правильно расставлять ударения при словоизменении. Определять простейшие основные синтаксические конструкции в учебном тексте,; переводить с русского на греческий короткие фразы с использованием изученных синтаксических конструкций Знать лексику пройденных уроков..
- Уметь давать грамотный грамматический анализ текста и переводит с русского на греческий фразы с использованием пройденных словоформ и грамматических конструкций.
- Уметь образовывать степени сравнения наречий и прилагательных, знать исключения.
- Уметь образовывать формы пассичного Аориста и футурума. Знать способы образования перфектной основы, спрягать глаголы в перфекте активного и медио-пассивного залогов. Уметь давать грамотный грамматический анализ текста и переводит с русского на греческий фразы с использованием пройденных словоформ и грамматических конструкций.
- Уметь образовывать формы сильного аориста всех наклонений. Знать систему местоимений и наречий. Уметь определять в тексте синтаксическую конструкцию с предикативными причастиями.
- Уметь спрягать слитные глаголы, определять их формы в тексте. Знать отличие сильного аориста и слабого.
Содержание учебной дисциплины
- Вводный раздел.
- Раздел Фонетика
- Практические занятия по темам: Существительные и прилагательные 2-го склонения. Глаголы 1-го спряжения в системе инфекта (настоящее время и имперфект). Залоги. Функции падежей. Инфинитивные конструкции при активном и пассивном залоге.
- Практические занятия по темам: 1-е склонение существительных и прилагательных Склонение личных и притяжательных местоимений Образование наречий. Атрибутивное и предикативное употребление прилагательных. Указательные местоимения. Будущее время действительного и среднего залогов от глаголов с чистыми основами. Причастные обороты (genetivus absolutus, participium futuri)
- Практические занятия по темам: 3-е именное склонение с основами на согласные (плавные и смычные). Глагол в системе аориста. Будущее время у глаголов с основами на смычные. Конъюнктив и его употребление в независимом предложении и придаточном предложении цели Функции падежей
- Раздел Практические занятия по темам: 3-е именное склонение с основами на согласные (-nt-, -s-), гласные и дифтонги. Причастия активного залога. Особенности в 3-м склонении. Оптатив, образование и употребление в независимом и придаточном предложении. Причастия активного залога.
- Раздел Образование регулярных и нерегулярных степеней сравнения прилагательных и наречий. Спряжение слитных глаголов. Аорист II тематический. Предикативные причастия при verba sentiendi. Возвратные и Соотносительные местоимения и наречия.
- Практические занятия по темам: Optativus obliquus. Относительные придаточные предложения. Aoristus, Futurum Passivi у глаголов с гласными и согласными основами. Perfectum, plusquamperfectum у глаголов с гласными и согласными основами. Verba deponentia medio-passiva et passiva.
- Практические занятия по темам: Глаголы с особенностями в образовании основ аориста пассивного и перфекта. Образование форм глаголов с основами на зубные, сонорные. Корневой аорист. Количественные и порядковые числительные. Выражение невыполнимого желания
- Практические занятия по темам: Глаголы 2-го спряжения, классы глаголов 1-го и 2-го спряжения. Согласование наклонений, наклонения в придаточных предложениях.
Элементы контроля
- ответы на практических занятиях
- самостоятельные работы
- контрольные работы
- ЭкзаменЭкзамен по древнегреческому языку проводится в устной форме и состоит в переводе и подробном грамматическом разборе оригинального древнегреческого текста. Экзамен проводится на платформе zoom (https://zoom.us/my/az4885580826). К экзамену необходимо подключиться за 10 минут до начала экзамена. Компьютер студента должен поддерживать прочное интернет-соединение. Для участия в экзамене студент обязан включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено пользоваться печатными учебниками и учебными пособиями. Во время экзамена студентам разрешено пользоваться своими записями в тетрадях или на листах бумаги. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается перерыв в аудио- и видеосвязи не более, чем на 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание аудио- и видеосвязи на временной период более 7 минут. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.
