Методы демографического анализа и прогноза

Магистратура 2021/2022

Статус: Курс обязательный (Демография)

Направление: 39.04.01. Социология

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Абылкаликов Салават Иргалиевич, Денисенко Михаил Борисович, Калмыкова Наталья Михайловна, Козлов Владимир Александрович, Никитина Светлана Юрьевна, Харькова Татьяна Леонидовна

Прогр. обучения: Демография

Язык: русский

Кредиты: 12

Контактные часы: 166

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В курсе представлены принципы и методы демографического анализа населения. Учебная задача курса состоит в том, чтобы научить студентов применять на практике основные методы анализа демографических событий (рождений, смертей, вступления в брак) с учетом доступных данных, научить критическому подходу к использованию данных и выбору гипотез, а также показать особенности анализа специфических процессов (рождаемость, смертность, брачность) и воспроизводства в целом. Вводятся понятия «демографические событие», «демографические процессы», «демографические структуры», «демографическое поведение». Изучаются свойства и особенности использования уравнения демографического баланса, подходы к оценки скорости и структуры демографического роста. В курсе детально изучаются фундаментальные принципы и специфика продольного и поперечного анализа демографических процессов. Представлена система демографических показателей с подробной характеристикой их аналитических возможностей. Студентам предстоит познакомиться с общими принципами анализа возрастно-половой структуры населения, а также овладеть разнообразными методами стандартизации демографических коэффициентов. Большое внимание уделяется изучению метода демографических таблиц. Студенты также познакомятся с базовыми моделями воспроизводства населения и основами демографического прогнозирования. Студенты познакомятся с принципами организации переписей населения, текущего учета демографических событий и миграции в разных странах мира, а также с историей их становления в России. Особое внимание будет уделено определению точности собранной информации и методам оценок ошибок переписей и текущего учета. В ходе освоения материала курса студентам предстоит решить большое количество задач, содержание большинства из которых основано на реальной демографической статистике.

Цель освоения дисциплины

Дисциплина «Методы демографического анализа и прогноза» является фундаментом учебного плана магистерской программы «Демография». Главные цели ее освоения заключаются в том, чтобы дать студентам систематизированное представление о современных подходах, принципах и методах сбора демографической информации, анализа демографических процессов и структур, о базовых моделях воспроизводства населения, о методах построения прогноза численности и возрастно-полового состава населения. В результате освоения дисциплины студент должен: знать: • принципы организации и характеристики источников получения демографической информации; • основные подходы к оценке качества демографической информации; • основные принципы проведения продольного и поперечного анализа; • основные методы анализа рождаемости, брачности, смертности, демографических структур, воспроизводства населения в целом. • принципы построения и параметры моделей воспроизводства населения; • основные методы прогнозирования возрастно-половой структуры и численности населения, разработки прогностических сценариев процессов рождаемости, смертности и миграции; уметь: • пользоваться источниками получения демографической информации и оценивать ее качество; • рассчитывать демографические показатели; • оценивать влияние демографических процессов на демографические структуры, воспроизводства населения в целом; • строить многовариантный демографический прогноз; • использовать демографические методы для анализа других социальных процессов. владеть: • понятийным аппаратом, применяемым в демографическом анализе; • навыками проведения оценки демографической ситуации в стране и в регионе; • навыками по организации переписей населения и выборочных демографических обследований; • навыками оформления и представления результатов деятельности с использованием методов, методик и приемов презентации результатов.

Планируемые результаты обучения

Демонстрирует понимание концепции демографического перехода.
Знает основные источники статистических данных о населении.
Имеет представление об основных методах построения прогнозов населения.
Оценивает положительные и отрицательные стороны старения населения и эффективность мер по минимизации возникающих негативных эффектов.
Умеет пользоваться статистикой текущего учета, переписей населения, выборочных обследований и ведомственной информацией.
Анализирует роль демографических сдвигов в динамике численности населения.
Демонстрирует понимание календаря демографических процессов и суммарных коэффициентов.
Демонстрирует понимание метода демографических таблиц.
Демонстрирует понимание ограничений в использовании стандартизованных показателей.
Демонстрирует понимание различных моделей, применяемых в анализе смертности.
Знает основные особенности и ограничения в использовании переписной статистики
Знает основные особенности и ограничения в использовании статистики выборочных обследований
Знает основные особенности и ограничения в использовании статистики текущего учета
Умеет пользоваться статистикой текущего учета населения
Умеет пользоваться статистикой текущего учета населения
Умеет пользоваться статистикой текущего учета, переписей населения, выборочных обследований, регистров населения и ведомственной информацией.
Умеет рассчитывать и интерпретировать основные показатели поперечного анализа
Умеет рассчитывать и интерпретировать основные показатели продольного анализа
Умеет рассчитывать и интерпретировать основные показатели, характеризующие воспроизводство населения
Анализирует ошибки прошлых прогнозов
Демонстрирует понимание альтернативных подходов к прогнозированию возрастно-полового состава
Демонстрирует понимание метода демографических таблиц при анализе брачности и разводимости
Демонстрирует понимание метода демографических таблиц при анализе рождаемости
Демонстрирует понимание метода таблиц смертности, основных функций в таблице и связей между ними
Демонстрирует понимание метода условного поколения и его различия с методом реальных поколений.
Демонстрирует понимание теории второго демографического перехода и исторической эволюции рождаемости, а также их современные тенденции развития.
Знает методы построения демографических таблиц множественного выбытия.
Знает методы построения таблиц смертности, в т.ч. для реального и условного поколений.
Знает основные источники статистических данных о населении.
Знает основные методы стандартизации демографических коэффициентов
Знает основные модели, применяемые в демографическом анализе рождаемости.
Знает основные показатели, характеризующие брачность и разводимость населения, правильно их интерпретирует.
Знает основные показатели, характеризующие интенсивность демографических процессов и вероятность наступления демографических событий и правильно их интерпретирует.
Знает основные показатели, характеризующие международную и внутреннюю миграцию населения, проблемы сопоставления статистики разных стран.
Знает основные показатели, характеризующие рождаемость и правильно их интерпретирует.
Знает основные показатели, характеризующие смертность населения и правильно их интерпретирует.
Знает основные принципы когортного анализа
Имеет необходимые представления о задачах и месте демографического анализа в системе наук о населении.
Имеет необходимые представления опродольном и поперечном анализе.
Имеет представление о модели стабильного населения и ее свойствах .
Имеет представление о принципах проведения и содержании программ переписей населения
Имеет представление о современных методах построения прогнозов населения.
Имеет представление о целях, отличительных особенностях и области применения выборочных социально-демографических обследований
Имеет представление об опыте демографического прогнозирования разными организациями и структурами
Имеет представление об организации текущего учета естественного движения населения в мире и в России
Имеет представление об особенностях компонентов демографического роста
Имеет представления о притягивающих и выталкивающих факторах миграции, влиянии на рынок труда.
Понимает взаимосвязи возрастно-полового состава населения и демографических процессов, протекающих в городах, регионах и стране, а также в целом в мире.
Умеет пользоваться основными моделями, характеризующими демографический рост.
Умеет пользоваться результатами демографических прогнозов международных организаций, государственных статистических ведомств и научных организаций и грамотно их интерпретировать.
Умеет пользоваться результатами нормативных (целевые) прогнозов
Умеет пользоваться результатами переписей населения в России и других странах мира
Умеет применять демографическую сетку и правильно локализует демографические события.
Умеет применять метод декомпозиции и оценивать эффект устранения отдельных причин смерти на продолжительность жизни.
Умеет применять уравнение демографического баланса.

Содержание учебной дисциплины

Введение в демографический анализ
Возраст и время в демографии
Вероятности и коэффициенты
Принципы когортного анализа
Метод условного поколения
Возрастно-половой состав населения
Стандартизация демографических показателей
Система данных о населении
Переписи населения как основной источник получения информации о населении
Текущий учет демографических событий
Выборочные социально-демографические обследования
Современные системы сбора демографической информации в развитых и развивающихся странах
Таблицы смертности
Методы анализа и модели смертности
Таблицы смертности по причинам смерти
Демографический анализ брачности и разводимости
Методы анализа рождаемости
Демографические модели рождаемости
Демографический анализ миграции
Меры воспроизводства населения
Демографический рост
Модели воспроизводства населения
Демографические прогнозы
Подходы к разработке прогностических сценариев
Развитие методов демографического прогнозирования

Элементы контроля

Аудиторная работа
Домашнее задание
Контрольная работа
Экзамен
Правила проведения экзамена по дисциплине в условиях введенного в университете режима самоизоляции: В условиях введенного в университете режима самоизоляции экзамен проводится на платформе ZOOM (zoom.us), ссылка на подключение будет выслана студентам на групповую почту или иным способом не позднее чем за сутки до экзамена. К экзамену необходимо подключиться за 5 минут до назначенного времени для того, чтобы провести проверку и настройки подключения. Компьютер студента должен удовлетворять следующим требованиям: наличие стационарного компьютера или ноутбука с видеокамерой и микрофоном. Для участия в экзамене студент обязан: пройти идентификацию личности (предъявить паспорт), подключить камеру и микрофон, показать рабочий стол (черновики, калькулятор) и комнату, далее - все время находиться в кадре по пояс. Во время экзамена студенту предоставляется возможность случайным образом получить билет, затем не менее 10 минут дается на подготовку к ответу. Во время устного ответа экзаменаторами будут задаваться дополнительные вопросы по темам билета. Во время экзамена студент должен следовать указаниям помощника экзаменатора и экзаменаторов. Во время экзамена студентам запрещено: отключать видеокамеру и микрофон, покидать кадр, использовать вспомогательные материалы, пользоваться интернетом, социальными сетями, а также помощью третьих лиц, пользоваться мобильным телефоном, списывать. Во время экзамена студентам разрешено: использовать черновик для записи ответа, а также использовать калькулятор (физический, не на ноутбуке/компьютере). В случае кратковременного нарушения связи студент может продолжить экзамен после ликвидации проблемы. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается технический сбой продолжительностью менее 1 минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается потеря связи длительностью более 1 минуты. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене и направляется на пересдачу. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.4 * Контрольная работа + 0.27 * Домашнее задание + 0.33 * Аудиторная работа
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.3 * Аудиторная работа + 0.18 * Контрольная работа + 0.12 * Домашнее задание + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Абылкаликов Салават Иргалиевич
Денисенко Михаил Борисович

Программа дисциплины