История экономической мысли

Бакалавриат 2022/2023

Статус: Курс по выбору (Экономика и анализ бизнеса (заочное обучение))

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Факультет экономики НИУ ВШЭ (Нижний Новгород)

Где читается: Факультет экономики НИУ ВШЭ (Нижний Новгород)

Когда читается: 2-й курс, 4 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 36

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Рябова Елена Вячеславовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 6

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В рамках дисциплины «История экономических учений» происходит изучение следующего круга вопросов: развитие экономической мысли с древнего периода до меркантилизма; меркантилизм в Европе и в России; развитие классической политэкономии; экономические взгляды А.Смита; К.Маркс, его предшественники, критики и последователи; развитие маржинализма, формирование неоклассического направления; теория общего экономического равновесия; экономические теории благосостояния; экономические взгляды Дж.М.Кейнса. монополистическая и несовершенная конкуренция; современные экономические теории. В результате освоения дисциплины «История экономических учений» студент будет знать: основные понятия и категории, используемые в истории экономических учений; закономерности функционирования современной экономики на микро- и макроуровне; основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин; основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; основные особенности российской экономики, её институциональную структуру, направления экономической политики государства.

Цель освоения дисциплины

- сформировать у студентов основы экономического мышления; - способствовать усвоению студентами основных идей крупнейших экономистов прошлого и современного периодов, логики становления и развития основных научных школ, их влияния на современную экономическую науку; - выработать умение квалифицированно вести дискуссию об основных особенностях и тенденциях в развитии современной экономической науки, проблемах становления рыночных отношений с помощью полученных теоретических знаний; - привить навыки самостоятельной работы с литературой, электронными библиотечными ресурсами, Интернет-источниками.

Планируемые результаты обучения

Используя данные зарубежной и отечественной статистики, может провести сравнительный анализ социально-экономических процессов. Выявить закономерности развития и влияние теоретических идей на становление хозяйственной практики в странах и регионах их разработки.
Используя исходные данные может применить социально-экономические показатели и дать оценку деятельности хозяйствующих субъектов. Умеет применять соответствующие методы анализа, рассматривая экономические концепции в ретроспективе, выявлять аналогии.
На основе отечественных и зарубежных источников может подготовить аналитический информационный отчёт (обзор). А также сформулировать прогноз развития экономических тенденций и конкретных фаз экономического цикла.
Применяя методы анализа и обработки аналитических источников, умеет решать поставленные экономические задачи. Может проводить сравнительный анализ для выявления преимуществ конкретной экономической теории для хозяйственной практики.

Содержание учебной дисциплины

Предмет ИЭМ. Структура курса.
Экономическая мысль Древнего мира (Египет, Вавилония, Индия, Китай)
Экономическая мысль Античной Греции (Ксенофонт, Платон, Аристотель)
Экономическая мысль Древнего Рима (Колумелла, Катон, Варрон, Т. И Г. Гракхи)
Развитие экономической мысли в средние века Ф. Аквинский; легизм в Китае, Ибн-Хальдун)
Меркантилизм в Европе
Русская экономическая мысль (И.Пересветов, Е.Еразм, А.Ордин-Нащекин). Меркантилизм в России (И.Т.Посошков)
Развитие трудовой теории стоимости в трудах У.Петти, П.Буагильбера, Ф. Кенэ, А.Р.Ж.Тюрго
“Богатство народов” А. Смита
Экономические взгляды Д.Рикардо, Ж.Б.Сэя, Ф.Бастиа, Мальтуса, Н.У.Сениора, Ч.Г.Кэри
Экономическая теория К. Маркса. Экономические идеи Дж.С.Милля
Утопический социализм (Сен Симон, Ш.Фурье. Р.Оуэн)
Историческая школа Германии (Ф. Лист, В. Рошер, Б.Гильдебранд, К.Книс, Г.Шмоллер, Л.Брентано, К.Бюхер, М. Вебер, В. Зомбарт)
Развитие идей маржинализма в работах Г.Г.Госсена, Австрийской школы (К.Менгер, О.Бём- Баверк, Ф.Визер)
Формирование неоклассического направления. Английский маржинализм (А. Маршалл, У.С.Джевонс, Ф.И.Эджуорт)
Американский маржинализм (Дж.Б.Кларк). Развитие теории денег (И.Фишер)
Лозаннская школа маржинализма (Л.Вальрас, В.Парето )
Экономическая теория благосостояния (А.Пигу,А.Лернер,К.Эрроу, Дж.Тобин). Критерий Хикса-Калдора.
Институционализм и его основные направления (Т. Веблен,Дж. Коммонс, У.К.Митчелл, Дж. К. Гэлбрейт).
Кейнсианство и становление современной макроэкономики.
Теории монополистической и несовершенной конкуренции (Э.Г.Чемберлин, Дж.В.Робинсон)
Теоретические основы монетаризма (М.Фридмен, А.Шварц, К.Бруннер, А.Мелцер, Д.Лейдлер, Р. Селден, Ф.Кейган)
Ф. Хайек и австрийская традиция сегодня. Критика социализма (Л.Мизес).Теория экономических порядков (В.Ойкен)
Экономические взгляды Н.Д.Кондратьева. Организационно-производственная школа (А.В.Чаянов)
Неокейнсианство. Теории динамики и цикла. Теория циклов Э.Хансена. Модель экономического роста Харрода – Домара. Двухфакторная модель Кобба-Дугласа.
Неоклассический синтез (П.Самуэльсон, В.Леонтьев, М.Алле, Дж.Дебре, Р.Солоу, С.Кузнец). Модель IS-LM Дж.Хикса.
Экономическая теория предложения (А.Лаффер, М.Фелдстайн, Р.Риган).
Теория рациональных ожиданий. Кривая Филлипса

Элементы контроля

Прохождение online курса
Экзамен

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.4 * Прохождение online курса + 0.3 * Экзамен + 0.3 * Прохождение online курса

Список литературы

Авторы

Рябова Елена Вячеславовна
Мазова Ольга Николаевна
Красавина Раиса Александровна

Программа дисциплины