Элементы русской языковой картины мира

2022/2023

Статус: Майнор

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Еремина Ольга Сергеевна, Иваненко Анастасия Андреевна, Литвинцева Кристина Викторовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Язык отражает определенный способ восприятия того, как устроен мир. Часто слова, на которых базируется "языковая картина мира" являются лингвоспецифичными, то есть называют концепты, которые в принципе отсутствуют в других языках. В таких случаях мы говорим о культурно обусловленных смыслах, без владения которыми невозможно понять, как происходит коммуникация между людьми. Коммуникация, в частности, ее повествовательные формы, рассказы, опирается на совместные знания участников. Чтобы понять чужой рассказ необходимо воссоздать вкладываемые в него смыслы, нужно понимать контексты. Вот почему для понимания рассказа на русском языке необходимо иметь представление о русской языковой картине мира. Анализ выражений, конструкций, текстов, передающих специфически русскую концептуализацию мира и отношений между людьми, служит различным целям. Во-первых, изучение таких ключевых концептов помогает определить важные черты собственной национальной и культурной идентичности. Во-вторых, понимание специфичности «своего» понимания действительности важно для принятия специфичности «иных» картин мира; оно позволяет прогнозировать (и помогать решать) возможные проблемы в восприятии некоторых русских слов и реалий иностранцами. Наконец, работа со словарями и текстами обогащает наши знания о русском языке и его возможностях, о синонимах, антонимах, неологизмах и заимствованиях, возможных и невозможных употреблениях.

Цель освоения дисциплины

формирование представления о связи языка и мышления
знакомство с общими и специфическими чертами разных языков, и русского языка в частности
обучение стратегиям анализа текста с точки зрения его культурных, исторических и авторских характеристик
понимание специфики межкультурного речевого взаимодействия и связанных с ним трудностей

Планируемые результаты обучения

Знание о территориальных и социальных вариантах языка
Освоение материала о различных языковых культурах на территории России
Освоение основных теоретических подходов лингвистики к проблеме языка и мышления
Освоение понятий культурной и языковой идентичности
Освоение понятия культурная коммуникация. И понимание механизмов культурных заимствований
Понимание основных идей теории лингвистической относительности
Понимание основных проблем переводоведения
понимание основных проблем языковой политики
Появление знаний о различных системах родства, счёта и цветообозначения в языках мира
Усвоение понятий билингвизм и бикультурность

Содержание учебной дисциплины

Ведение в проблематику курса.
Взаимосвязь языка и культуры.
Культурный комплекс, получаемый в процессе естественного усвоения языка
Лингвистические идеологии
Территориальное и социальное дробление языка
Межкультурная коммуникация
Культурная обусловленность в языке и лингвистическая обусловленность в культуре.
Языковая и этническая идентичность.
Взаимодействие культур и его отражение в языке
Формирование и развитие русской языковой культуры

Элементы контроля

домашнее задание
самостоятельная работа
контрольная работа
проект
экзамен

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.2 * контрольная работа + 0.2 * самостоятельная работа + 0.2 * экзамен + 0.2 * проект + 0.2 * домашнее задание

Список литературы

Авторы

Ронько Роман Витальевич
Еремина Ольга Сергеевна

Программа дисциплины