• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Версия для слабовидящихВерсия для слабовидящихЛичный кабинет сотрудника ВШЭПоиск
Расширенный поиск
Меню
Высшая школа экономики
Личный кабинет сотрудника ВШЭПоиск
Расширенный поиск

Программа дисциплины

2022/2023

Европа столиц: искусство Нового времени

Статус: Майнор
Кто читает: Школа исторических наук
Где читается: Факультет гуманитарных наук
Когда читается: 3, 4 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели: Русинова Ольга Евгеньевна
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 76

Программа дисциплины

Полная версия программы учебной дисциплиныЗадать вопрос

Аннотация

Столичные города становятся центрами искусства в XVII-XVIII веках и определяют культурный облик Европы. На лекциях и семинарах мы будем изучать памятники искусства и архитектуры в художественном, социальном и историческом контексте.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование у студентов общих представлений о ценностях мировой и отечественной культуры; формирование знаний о культуре и искусстве Нового времени, о значении этого периода, названного «Золотым веком» искусства; знакомство с художественными особенностями произведений/памятников искусства и архитектуры периода; знакомство с проблематикой и основными направлениями осмысления и изучения искусства; знакомство с основными музейными собраниями и базами данных по искусству; освоение основной терминологии в области истории искусства.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Понимать условность термина «стиль эпохи», представлять основные особенности искусства рококо и неоклассицизма во Франции, особенности художественной ситуации в Лиссабоне эпохи "ускоренной европеизации", историческую обусловленность и характерные черты архитектуры и искусства Санкт-Петербурга, ориентироваться в урбанистических решениях, ключевых памятниках и произведениях из числа обсуждавшихся на лекциях.
  • Представлять историческую, культурную, художественную проблематику эпохи, географические рамки и хронологию искусства "Золотого века", понимать особенности терминологии, знать названия стилей и жанровую классификацию.
  • Усвоить понятие национальной школы в искусстве, представлять проблематику жанров голландского искусства, особенности творчества Рембрандта и "малых голландцев", понимать процесс формирования французского академизма и воспитания зрителя нового типа, знать ключевые памятники искусства и архитектуры из числа обсуждавшихся на лекциях.
  • Усвоить смысловое наполнение понятия идиостиля, представлять в целом космополитический характер искусства в Риме, особенности творчества Рубенса и его мастерской, Веласкеса и его круга, выучить основную терминологию, знать ключевые памятники искусства и архитектуры из числа обсуждавшихся на лекциях.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение
  • Мастер и его круг
  • Национальная школа
  • Стили эпохи
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Тест-термины
    тест на знание видов и жанров произведений, определение стилистической принадлежности архитектурных сооружений
  • неблокирующий ДЗ Дискуссия и разработка онлайн-карты города с историческими маршрутами
    Составить карту исторических построек Москвы/ Петербурга/ своего города в хронологический период, предложенный преподавателем
  • неблокирующий Активность на семинарах
    Активность на семинарах
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2022/2023 учебный год 4 модуль
    0.4 * Тест-термины + 0.4 * ДЗ Дискуссия и разработка онлайн-карты города с историческими маршрутами + 0.2 * Активность на семинарах
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Fedotova E.D. Baroque. Series “Epochs. Styles Directions”. M .: ’White City’, 2007 ; Федотова Е.Д. Барокко. Серия «Эпохи. Стили. Направления». М.: «Белый город», 2007. (2019). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.4EF6BE29
  • Sloboda, S., & Yonan, M. E. (2019). Eighteenth-Century Art Worlds : Global and Local Geographies of Art. New York, NY, USA: Bloomsbury Visual Arts. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1999399
  • Ильина, Т. В.  История искусства Западной Европы. От Античности до наших дней : учебник для среднего профессионального образования / Т. В. Ильина, М. С. Фомина. — 7-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 346 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07318-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/441498 (дата обращения: 28.08.2023).
  • История искусства, Гомбрих, Э. Г., 2018

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Adams, L. (2018). Key Monuments Of The Baroque. New York, NY: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=2203760
  • Carl, K. H., & Charles, V. (2009). Baroque Art. New York: Parkstone International. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=436182
  • Charles, V., & Carl, K. H. (2010). Rococo. New York: Parkstone International. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=436229
  • Justi, C. (2015). Velasquez : And His Times. New York: Parkstone International. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1078979
  • Michael Yonan. (2013). ‘Material transformations: thinking about objects and spaces at the Wieskirche.’ Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.7CC24A92
  • Montias, J. M. (1987). Cost and Value in Seventeenth-Century Dutch Art. Art History, 10(4), 455. https://doi.org/10.1111/j.1467-8365.1987.tb00268.x
  • Pointon, M. R. (2014). History of Art : A Student’s Handbook (Vol. 5th edition). New York: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=733711
  • Pooke, G., & Newall, D. (2008). Art History: The Basics. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=221026
  • Poussin, Ballet, and the Birth of French Classicism. (2016). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.A823FD3A
  • Rubens, P. P. (2011). Rubens (Vol. English Edition). New York: Parkstone International. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=436130
  • Solomon Volkov. (2010). St Petersburg : A Cultural History. [N.p.]: Free Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1974378
  • Spadaccini, N., & Martín-Estudillo, L. (2005). Hispanic Baroques : Reading Cultures in Context. Nashville: Vanderbilt University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=152426
  • Tschudi, V. P. (2017). Baroque Antiquity : Archaeological Imagination in Early Modern Europe. New York, NY: Cambridge University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1296555
  • Williams, H. (2015). Acad?e Royale : A History in Portraits. Florence, UNKNOWN: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1550905
  • Winter, J. F. (2017). Visual Variety and Spatial Grandeur : A Study of the Transition From the Sixteenth to the Seventeenth Century in France. Chapel Hill: University of North Carolina at Chapel Hill Department of Romance Studies. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1605145
  • Yonan, M. (2018). Messerschmidt’s Character Heads : Maddening Sculpture and the Writing of Art History (Vol. First edition). New York: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1602017
  • Баратон, А., & Рекшан, И. (2014). Искусство Французского Сада Сады Версаля. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.CF100345
  • Дворжак, М. История искусства как история духа / М. Дворжак. — Санкт-Петербург : Лань, 2014. — 369 с. — ISBN 978-5-507-40730-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/51636 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Ильина, Т. В.  Русское искусство XVIII века + CD : учебник для бакалавриата и магистратуры / Т. В. Ильина, Е. Ю. Станюкович-Денисова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 611 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3527-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/425840 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Искусство видеть : о творческих способностях восприятия, о языке линий и красок и о воспитании зрителя, Даниэль, С., 2006
  • О Рембрандте / И. Гёте, И. Тэн, Э. Фромантен, Э. Верхарн. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 115 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-10947-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/432757 (дата обращения: 28.08.2023).
  • ПОПОВ ДЕНИС АЛЕКСАНДРОВИЧ. (2015). Влияние развития науки на европейское искусство XVII-XX вв. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.29923D4B
  • ТАРАСОВ ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ. (2014). «Ночной дозор» Рембрандта — кульминация в развитии жанра голландского группового портрета XVII В. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.CFD7465E
  • Тарасов, Ю. (2013). Два Групповых Портрета Кисти Рембрандта — «Урок Анатомии Доктора Тюлпа» И «Урок Анатомии Доктора Деймана». Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.77E7E923

Авторы

  • Русинова Ольга Евгеньевна
  • Воронович Александр -