Современные арамейские языки

Бакалавриат 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Христианский Восток)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Лезов Сергей Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 100

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс “Введение в современные арамейские языки” относится к важнейшим компонентам программы “Христианский Восток”, поскольку здесь предполагается знакомство с современными разговорными языками христианских общин в Сирии, Турции, Иране, Ираке и в странах диаспорального проживания христиан Ближнего Востока. Речь идет о трех группах диалектов: 1) западные арамейские диалекты города Ма‘алула и деревень Бах‘а и Джубб‘адин, расположенных к северу от Дамаска в горах Антиливан; 2) диалекты языка туройо, носители которого проживают в районе г. Мидьяд (провинция Мардин, Турция); 3) северо-восточные новарамейские диалекты, распространенные в Курдистане (Турция, Ирак, Иран) и Иранском Азербайджане. Знание разговорных идиомов христианских общин Востока имеет первостепенное значение, поскольку полевые исследования в области этнографии, фольклора и истории предполагают знакомство с этими диалектами. Кроме того, знание современных арамейских языков позволяет лучше понять многие аспекты грамматики древних арамейских языков и осмыслить ключевые грамматические явления арамейских языков в диахронии, в их историческом развитии. Данный курс в практическом плане включает три части, посвященные вышеуказанным группам диалектов. Для каждой из групп преподавание строится на изучении одного из репрезентативных идиомов. Для западной группы это диалект города Ма‘алула: носители этого диалекта - христиане. Диалекты соседних деревень Баха и Джуббадин, население которых перешло в ислам, не менее интересны в лингвистическом отношении, их материал также используется в преподавании. Диалекты языка Туройо представляют собой более гомогенную группу, чем остальные две группы. Здесь преподавание строится на материале диалекта деревни Мидин; для компаративных целей привлекаются данные диалекта города Мидъяд и некоторых других деревенских диалектов. Из группы северо-восточных диалектов будет изучаться диалектный кластер района г. Урмия (Иран). Урмийская группа диалектов сохраняет свое значение как основа литературного языка, используемого носителями христианских северо-восточных диалектов как средство междиалектного общения. Для каждого из диалектов предполагается знакомство с социолингвистической ситуацией каждой группы диалектов, изучение основ фонологии, морфологии и синтаксиса. При обучении используются полевые аудио- и видео-записи, включая записи, сделанные самими преподавателями в ходе полевых исследований сотрудников ИКВИА в Турции, Сирии, Грузии и России. В преподавании используются новейшие достижения арамеистики, в том числе новые инструменты исследования современых арамейских языков, созданные сотрудниками ИКВИА: глагольный словарь языка туройо, словарь урмийских текстов, электронные корпуса языка туройо и урмийского языка (http://neo-aramaic.web-corpora.net/). Из курсов, читаемых на более ранних ступенях освоения дисциплины, этот курс наиболее тесно связан с курсами “классический сирийский язык” и “арамейский язык”. К тому же, для носителей туройо и урмийского языка классический сирийский язык является языком богослужения и священных книг в соответствующих церквях -- Сиро-яковитской православной церкви (туройо) и Ассирийской церкви Востока (урмийский). Курс арабского языка значительно облегчает освоение лексики современных арамейских языков, в особенности диалекта Ма‘алулы, на который арабский язык повлиял наиболее глубоко.

Цель освоения дисциплины

Знакомство с местом СЗА среди арамейских языков
Освоение грамматики СЗА
Умение читать и понимать текст на СЗА
Умение расшифровать аудиозапись на СЗА

Планируемые результаты обучения

знание основных фонем в диалекте Маалулы
знание реализации фонем b, g, d, p, k, t
знание личных местоимений диалекта Маалулы
знание изменений предлога m-, mn-, mnә и его использования
знание основных сведений о глаголе в СЗА
знание множественного числа личных местоимений
знание парадигмы глаголов со 2y
знание парадигмы глагола ḥyy
знание парадигмы демонстративных местоимений
знание особенностей 2 и 4 пород
знание парадигмы презенса
знание парадигмы перфекта
знание предлогов b-, l, ʕa-, умение их использовать и изменять
знание особенностей имен с окончанием -ṯa
знание парадигм глаголов со 2w
знание парадигмы императива
умение изменять wakč
знание особенностей прилагательных типа iCCuC
знание парадигм глаголов с третьим слабым
знание особенностей I-7 породы
знание особенностей местоимения mannu, имен "имя" и "рука", глагола "идти"
знание числительных
знание особенностей прилагательных с удвоенным средним радикалом и /u/ в первом слоге
знание парадигмы глаголов R2=R3
знание и умение употреблять непрямые объектные суффиксы

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Фонология СЗА. Диалект Маалулы.
Тема 2. Материалы 1 урока в учебника В. Арнольда
Тема 3. Материалы 2 урока учебника В. Арнольда
Тема 4. Материалы 3 урока в учебнике В. Арнольда
Тема 5. Материал 4 урока в учебнике В. Арнольда.
Тема 6. Материалы 5 урока в учебнике В. Арнольда
Тема 7. Материалы 6 урока в учебнике В. Арнольда.
Тема 8. Материалы 7 урока в учебнике В. Арнольда.
Тема 9. Материалы 8 урока в учебнике В. Арнольда.
Тема 10. Материалы 9 урока в учебнике В. Арнольда.
Тема 11. Материалы 10 главы в учебнике В. Арнольда.

Элементы контроля

Чтение текстов из учебника
Тестирование знаний парадигм
Экзамен
Экзамен
Экзамен
Экзамен
Тестирование знаний грамматики

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.125 * Тестирование знаний парадигм + 0.125 * Тестирование знаний парадигм + 0.125 * Тестирование знаний парадигм + 0.125 * Тестирование знаний парадигм + 0.125 * Чтение текстов из учебника + 0.125 * Чтение текстов из учебника + 0.125 * Чтение текстов из учебника + 0.125 * Чтение текстов из учебника + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.167 * Тестирование знаний парадигм + 0.167 * Тестирование знаний парадигм + 0.166 * Чтение текстов из учебника + 0.167 * Чтение текстов из учебника + 0.166 * Чтение текстов из учебника + 0.167 * Чтение текстов из учебника + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
2024/2025 учебный год 2 модуль
0.25 * Чтение текстов из учебника + 0.25 * Чтение текстов из учебника + 0.25 * Чтение текстов из учебника + 0.25 * Чтение текстов из учебника + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
2024/2025 учебный год 4 модуль
0.5 * Тестирование знаний грамматики + 0.5 * Тестирование знаний грамматики + 0.25 * Чтение текстов из учебника + 0.25 * Чтение текстов из учебника + 0.25 * Чтение текстов из учебника + 0.25 * Чтение текстов из учебника
2025/2026 учебный год 4 модуль
0.5 * Чтение текстов из учебника + 0.5 * Чтение текстов из учебника + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Хомченкова Варвара Валентиновна
Лявданский Алексей Кимович
Лезов Сергей Владимирович

Программа дисциплины