Власть и насилие в историческом развитии России

2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Майнор

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Рябинин Алексей Леонидович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Киевская Русь как периферия Западного мира. Демократические и авторитарные институты в Киевской Руси: князь и вече. Нашествия кочевников: хазар и половцев. Элементы деспотизма в северо-восточных княжествах Киевской Руси: Андрей Боголюбский во Владимирском княжестве. Нашествие монголов и вхождение Руси в периферию Восточных цивилизаций в XIII в. Исчезновение вече и усиление деспотических черт политического режима в Московии. Присоединение и разгром Новгородской республики при Иване III и Иване IV. Самовластие Ивана IV: опричнина и земщина. «Перенапряжение» власти и распад страны в Смутное время. Земские Соборы XVII в. Реформы Алексея Михайловича и борьба со старообрядчеством. Превращение Российского государства в империю. Реформы Петра I и деспотизация политического режима. Реформы Екатерины II и усиление социальной роли дворянства. «Либеральное» политиУкрепление самодержавной власти при Николае I. Россия – «жандарм Европы»: разгром венгерского восстания. Поражение в Крымской войне и Великие либеральные реформы Александра II. Укрепление самодержавия при Александре III. Нарастание социальных и политических конфликтов при Николае II и Революция 1905 г. Россия в I Мировой войне и Февральская революция 1917 г. Демократические преобразования периода правления Временного правительства: замыслы и реальность. Октябрьский большевистский переворот и бойня Гражданской войны 1918-1920 гг. Военный коммунизм и НЭП. Установление тоталитарного политического режима 1928-1953 гг. Коллективизация, индустриализация, массовые чистки 30-х годов XX века. СССР во II Мировой войне. Репрессии последних лет правления Сталина. Оттепель: посттоталитарный режим в СССР. Относительная либерализация политического режима в СССР в период правления Н.С. Хрущева. Подавление Берлинского, Будапештского восстаний и Карибский кризис. Усиление тоталитаризма в периоды правления Брежнева, Андропова, Черненко. Разгром Пражской весны и вторжение в Афганистан. Правление М.С. Горбачева и реформы Перестройки. Распад СССР и правление Б. Н. Ельцина. Россия в период демократических преобразований конца XX века. Приход к власти Путина и его правление в XXI веке.

Цель освоения дисциплины

Составить у студентов целостное представление об особенностях исторического развития России.
Выявление особенностей взаимоотношений власти и общества в различные периоды российской истории.

Планируемые результаты обучения

- знать узловые проблемы, алгоритмы социально-экономических и политических изменений в отечественной истории - знать специфику исторического процесса в России сравнительно с закономерностями исторического развития стран Запада и Востока - получить представление о дискуссионном поле исторических исследований по отечественной истории - овладеть навыками работы с научной исторической литературой и участия в дискуссиях по исторической проблематике
Уметь описать процессы, происходившие и происходящие в российской истории, их причины и последствия

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Русь до нашествия монголов.
Тема 2. Нашествие монголов и вхождение Руси в периферию Восточных цивилизаций.
Тема 3. Исчезновение вече и усиление деспотических черт политического режима в Московии. Внутренняя и внешняя политика Ивана III и Ивана IV.
Тема 4. «Перенапряжение» власти и распад страны в Смутное время.
Тема 5. Первые Романовы. Земские Соборы XVII в. Реформы Алексея Михайловича и борьба со старообрядчеством.
Тема 6. Россия в XVIII веке.
Тема 7. Россия в XIX веке.
Тема 8. Россия в XX веке.
Тема 9. Россия в XXI веке.

Элементы контроля

Активность
Реферат

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.5 * Активность + 0.25 * Активность + 0.25 * Реферат

Программа дисциплины