Аристотель и окрестности

2023/2024

Статус: Майнор

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Ладынин Иван Андреевич, Макарова Ирина Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 22

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс «Аристотель и окрестности» посвящен истории и философии греческого мира эпохи предэллинизма и эллинизма, т.е. того этапа развития древнегреческой мысли, центральной фигурой которого можно назвать философа и систематизатора знаний Аристотеля из Стагиры (384-322 до н.э.). Учебный курс распадается на две части - историческую и философскую. Историческая часть «Мир Аристотеля: цивилизация античной Греции» (проф. И.А. Ладынин, Школа исторических наук ФГН НИУ ВШЭ) представляет собой введение в историю древней Греции, начиная с темных веков и до эпохи великих эллинистических царств III-II вв. до н.э. На лекциях и семинарских занятиях будут рассмотрены феномен греческого полиса, завоевания Александра Великого, особенности синтеза греческой и восточной культур в эпоху эллинизма. Особое внимание будет уделено исследованию организации мировой державы, созданной Александром Македонским, царского культа Александра, проблеме субъективных целей и нереализованных планов Александра. Вторая часть курса – “Философия Аристотеля” (доц. И.В.Макарова, Школа философии ФГН НИУ ВШЭ) знакомит с основными проблемами философии Аристотеля, а также проясняет историко-философский контекст, в свете которого складывается его философская система. В рамках курса будет рассмотрено становление Аристотеля как философа в стенах платоновской Академии, его дальнейшая судьба как самостоятельного мыслителя, воспитателя Александра Македонского, основателя Ликея. Для работы на семинарах слушателям будет предложено ознакомиться с некоторыми трактатами Аристотеля по самому разному спектру вопросов: о сущем и причинах сущего, о природе и границах человеческого познания, о мире и боге, о принципах и целях человеческой деятельности в науке, политике и творчестве. Также в курсе предполагается краткий обзор рецепции аристотелевских текстов в Античности, в Средние века, Новое время и XX -ХХIвв.

Цель освоения дисциплины

• выработать у студентов представление о происхождении и особенностях исторической обстановки, породившей философию Аристотеля, - мира греческих полисов классической эпохи (V-IV вв. до н.э.)
• познакомить студентов с особенностями конкретного периода греческой истории, в который протекала деятельность Аристотеля, - времени установления македонской гегемонии в Греции и завоеваний Александра
• выработать у студентов адекватное представление о философской проблематике трактатов Аристотеля, а также об историческом контексте их создания
• преодолеть традиционное противопоставление “платонизм” – “аристотелизм”, и рассмотреть оба направления в едином смысловом и ценностном поле
• ознакомить студентов с основными направлениями рецепции этих текстов в Античности, в Средние века, Новое время
• рассмотреть актуальность философии Аристотеля в этических и политических теориях и теории искусства XX в

Планируемые результаты обучения

Выработка у студентов представления о генезисе античного пути развития в древней Греции, о ее полисном строе, о предпосылках и характере его кризиса в IV в. до н.э. (в период творчества Аристотеля), о времени Александра Македонского и эллинизма как эпохах деятельности Аристотеля и школы перипатетиков
Знакомство с источниками. Знать аристотелевскую доктрину о природе государства и человека как существо политического, классификацию типов государственного правления. Иметь представление об основных этических принципах (счастье, добродетелях, характер и пр.)
Студент должен знать аристотелевский принцип классификации наук, уверенно владеть аристотелевской терминологией, показать свое знакомство с источниками, разбираться в основных проблемах аристотелевской философии (учение о четырех причинах, учение о сущности).
Студент должен иметь представление об жизненном и научном пути Аристотеля. Знать биографическую и доксографичесскую традиции. Иметь представление об истории структуре, истории создания и дальнейшее судьбе Corpus Aristotelicum.
Студент должен разбираться в основных проблемах аристотелевского учения о природе (учение о мире, боге, душе, принципах и видах движения и пр.), знать источники.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Мир Аристотеля: цивилизация античной Греции Тема 1: До Аристотеля: становление и упадок мира греческих полисов.
Раздел 2.Тема 4. Этика и политика. Пойетические науки.
Раздел 1.Тема 2: Время Аристотеля. Александр Великий и его государственная деятельность.
Раздел 1. Тема 3. После Аристотеля: эллинистический мир.
Раздел 2: Философия Аристотеля Тема 1. Биография и сочинения Аристотеля.
Раздел 2. Тема 2. Принцип деления наук. Логика. Первая философия.
Раздел 2. Тема 3. Физика Аристотеля. Учение о душе.

Элементы контроля

Активность на семинаре
Студент проявляет знакомство с источником, способенсформулировать основные проблемы текста и ответить на вопросы преподавателя
Тест

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
Оитог=0,5 Оауд+0,5Отест

Список литературы

Авторы

Ладынин Иван Андреевич
Пенская Елена Наумовна
Макарова Ирина Владимировна

Программа дисциплины