Дизайн учебных курсов

2023/2024

Статус: Майнор

Кто читает: Департамент образовательных программ

Где читается: Институт образования

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Аграновская Ирина Александровна, Крякин Евгений Николаевич, Овакимян Елена Вячеславовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 64

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

В рамках освоения данной практико-ориентированной дисциплины студенты научатся определять цели и задачи обучения, оценивать эффективность конкретного курса. Студенты узнают, почему в учебную программу включаются те или иные элементы содержания; как и чем мотивировать учащихся к освоению учебного материала; как применять современные цифровые технологии в образовании и учебном процессе. Ответы на эти и многие другие вопросы позволяет получить данный курс. В результате успешного освоения дисциплины студент научится критически анализировать существующие курсы с позиции и учащегося и учителя, разрабатывать отдельные элементы курса или курс (в том числе на цифровых платформах), планировать результаты обучения и способы их оценивания, проектировать образовательный курс от результата.

Цель освоения дисциплины

Формировать у студентов умения и навыки анализа существующих и разработки собственных образовательных курсов (в том числе онлайн-курсов).

Планируемые результаты обучения

Студент выбирает онлайн платформу для размещения курса.
Студент заполняет шаблон рабочей программы.
Студент знает составные части рабочей программы и принципы ее проектирования, ориентируется в терминологии и может выделить программообразующие элементы.
Студент может проанализировать курс используя соответствующую терминологию.
Студент может проанализировать курс на предмет теории обучения, которая лежит в основе его создания
Студент определяет, какие активности могут быть трансформированы и зачем.
Студент отличает спроектированный курс от набора занятий.
Студент связывает поставленные образовательные результаты и образовательные цели с набором средств обучения.
Студент создает контрольно-измерительные материалы.
Студент умеет формулировать образовательные результаты и образовательные цели, используя языковые формулы
Описывает основные принципы проектирования образовательных курсов
Анализирует существующие онлайн-курсы для определения лучших/худших практик
Определяет целевую аудиторию и составляет портрет потенциального слушателя курса
Формулирует образовательные результаты курса
Конструктивно согласовывает все элементы курса
Разрабатывает элементы контроля и критерии оценивания к ним
Индивидуально разрабатывает и презентует онлайн-курс (с указанием содержательного учебного материала,заданий и т.д.)
Организует сбор обратной связи по итогам онлайн-курса

Содержание учебной дисциплины

Введение в проектирование учебных курсов
Принципы курсостроения. Термины. Уточнение понятий и смыслов.
Психология формирования умений и компетенций.
Средства обучения, цифровые инструменты сервисы
КИМы
Дизайн курса на платформе.

Элементы контроля

Анализ существующего курса
Представление разработанного курса

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
Итоговая оценка складывается из оценки анализа курса (0,3) и разработки и представления своего курса (0,7)

Список литературы

Авторы

Овакимян Елена Вячеславовна
Обухов Алексей Сергеевич
Аграновская Ирина Александровна
Ченцова Александра Александровна

Программа дисциплины

Программа дисциплины

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература

Авторы