Теория конфликта в контексте развития стран современного Востока

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт востоковедения и африканистики

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Когда читается: 5-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Шевелева Дарья Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс направлен на формирование у студентов-востоковедов знаний о методологии анализа конфликта и об альтернативных технологиях предупреждения и управления конфликтами и поддержания мира. В результате освоения курса студенты получат представление о теоретических принципах конфликтологии и ее понятийном аппарате, а также изучат практические модели анализа конфликтов и технологии урегулирования конфликтов в странах Ближнего Востока и Восточной и Юго-Восточной Азии. Курс дает возможность студентам развить способности анализировать и интерпретировать конкретные конфликтные ситуации в сфере этнических, экономических, социальных конфликтов в странах Азии. В конце курса предполагается экзамен. Формы текущего контроля: эссе, доклад, работа на семинарах, тесты.

Цель освоения дисциплины

Дисциплина дает представление о развитии классической конфликтологии и современных тенденциях конфликтологического знания. Дисциплина направлена на формирование у студентов представления о теоретических и прикладных возможностях конфликтологии в контексте изучения стран Востока.

Планируемые результаты обучения

Знает основные теоретические понятия, применяемые в ходе анализа социальных конфликтов, основные концепции анализа конфликтов, а также основные вехи формирования конфликтологии как науки.
Cпособен проводить исследования значимых научных проблем в области конфликтологии на основе использования различных теоретико-методологических подходов анализа и технологий урегулирования конфликтов.
Способен проводить исследования значимых научных проблем в области конфликтологии на основе использования различных теоретико-методологических подходов анализа и технологий урегулирования конфликтов.
Готов к проведению прикладных и стандартных конфликтологических исследований, анализу и обобщению полученных результатов исследования применительно к исследуемым конфликтам стран изучаемого региона.
Умеет применять методологический аппарат конфликтологии к реально существующим и развивающимся конфликтам в странах изучаемого региона.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Общетеоретические, философские подходы к анализу конфликта
Тема 2. Методологические характеристики научного анализа конфликта. Система основных законов и категорий в методологии анализа конфликта
Тема 3. Основные классические и современные тенденции в подходах к анализу конфликта
Тема 4. Проблематика применимости западного конфликтологического аппарата к конфликтам в странах Ближнего и Дальнего Востока
Тема 5. Проблемы междисциплинарного подхода к рассмотрению политических и социальных конфликтов на Ближнем и Дальнем Востоке
Тема 6. Социологический подход к анализу социальных и политических конфликтов и его применимость к конфликтам в странах Ближнего Востока. Case-study
Тема 7. Социологический подход к анализу социальных и политических конфликтов и его применимость к конфликтам в странах Дальнего Востока. Case-study

Элементы контроля

Доклад
Темы докладов на выбор предлагаются студентам на первой лекции. Доклад представляет собой заранее подготовленное устное выступление студента перед аудиторией (группой); он включает в себя помимо содержания, плана, целей, задач, фактологического материала и выводов также иллюстрации (схемы, карты, фотографии и т.п.), по возможности самостоятельные суждения студента. В презентации обязателен перечень источников и исследований, использованных при его подготовке. При подготовке доклада с мультимедийной презентацией студенту следует учесть следующие рекомендации: - Презентация является вспомогательным средством при публичном выступлении, то есть не следует переносить всю речь доклада на слайды; следует избегать мелкого шрифта и длинных предложений. - В начале доклада надо рассказать о его структуре (отдельный слайд с содержанием доклада), объяснить важность темы доклада, поставить исследовательский вопрос, в конце выступления – делаются выводы и представляются вопросы для возможной дискуссии; - Слайды презентации должны быть выполнены в едином стиле; - Во время выступления нельзя читать текст со слайдов или с листа, необходимо поддерживать зрительный контакт с аудиторией.
Контрольные тесты
Письменный опрос студентов представляет собой прохождение теста по обязательной к семинарам литературе в системе SmartLMS.Тестирование проходит в день семинара или не позднее чем на следующий день после проведения семинара. Всем студентам предлагается один вариант теста по статье к семинару. Статьи сообщаются студентам не позднее, чем за неделю до семинарского занятия. Вопросы теста закрытые, с одним вариантом ответа.
Эссе
Эссе представляет собой мини-рассуждение. В эссе обязательны собственные аргументированные рассуждения студентов, их видение проблематики и их собственное отношение. Эссе пишется в ходе курса. Темы эссе предлагаются студентам на первой лекции, последний срок сдачи эссе – не позднее, чем за неделю до периода сессии. Эссе должно быть написано с использованием дополнительной литературы. Студент может обратиться к преподавателю для рекомендации по литературе и/или за самими статьями.
Работа на семинарах
Студент обязан добросовестно относиться к изучению материалов курса и уметь устно, в ходе семинарского занятия, пользоваться аргументацией из предлагаемой литературы и/или собственного научного опыта.
Экзамен
Экзамен по дисциплине проводится устно в период сессии. В билет включается два вопроса. Время на подготовку – 30 минут. Студент может пользоваться конспектами или иными материалами в ходе подготовки, однако сдает преподавателю лист черновика подготовки к ответу.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 1 модуль
0.2 * Контрольные тесты + 0.1 * Работа на семинарах + 0.3 * Доклад + 0.2 * Экзамен + 0.2 * Эссе

Список литературы

Авторы

Шевелева Дарья Алексеевна

Программа дисциплины