Сирийский язык

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Христианский Восток)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Калинин Максим Глебович

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 170

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Классический сирийский язык — основной литературный язык ближневосточного христианства. Количество и общий объем созданных на нем памятников превосходит все иные известные восточнохристианские корпуса. Этот язык имеет надежную традицию передачи вокализма, достаточно высоко стандартизирован. Первые известные нам памятники сирийского языка появляются в III вв. н.э. В последующие века сирийский язык становится главным языком всего восточного христианства и распространяется далеко за пределы Сирии и Верхней Месопотамии. С арабским завоеванием Передней Азии VII в. и с развитием арабоязычной культуры престиж сирийского языка падает, а христианские авторы начинают писать также и на арабском. В ходе монгольских завоеваний XIII в. число сирийских христиан резко сокращается и письменная культура постепенно приходит в упадок, хотя незначительное количество сочинений продолжает появляться и после XIII в. В связи с тем, что литературная норма возникла довольно рано, а сирийский язык использовался в качестве lingua franca носителями различных языков, ранние памятники в языковом отношении практически не отличаются от поздних.

Цель освоения дисциплины

Овладение грамматическими правилами классического сирийского языка.
Приобретение навыков самостоятельной работы с неадаптированными текстами на классическом сирийском языке.
Использование знаний о грамматике классического сирийского языка в смежных дисциплинах.
Знакомство с базовой научной литературой по классическому сирийскому языку и арамеистике.

Планируемые результаты обучения

Знание о генеалогической характеристике классического сирийского языка и его роли в восточнохристианских сообществах.
Знание парадигм слов ʔnāš, ʔnāšā, bar ʔnāšā, ʔaḇā, ʔaḥā, ḥāṯā (мн.ч. ʔaḥwāṯā), ʔemmā (мн.ч. ʔemhāṯā) и других, приведенных в §12 учебника Coakley–Robinson, умение образовать требуемую форму, построить предложение с одним из слов из списка и опознать соответствующие слова в тексте.
Знание парадигмы префиксального спряжения в классическом сирийском языке. Умение спрягать в префиксальном и суффиксальном спряжениях глаголы с разными типовыми гласными. Знание грамматических функций префиксального спряжения, умение охарактеризовать эти функции в учебных упражнениях и в оригинальных текстах на классическом сирийском языке.
Знание правил образования причастий и грамматических функций последних, умение образовывать глагольные формы настоящего времени.
Знание правил присоединения связанных местоимений к глагольным формам, умение образовать глагольные формы со связанными местоимениями и распознать их в тексте.
Знание правил присоединения связанных местоимений к формам глаголов III-y, умение употреблять эти формы со связанными местоимениями и распознавать соответствующие конструкции в тексте.
Знание правил употребления числительных в классическом сирийском языке, умение записывать даты в различных системах летоисчисления.
Умение образовывать императивы и инфинитивы глаголов и распознавать соответствующие формы в тексте.
Умение образовывать формы пород PAʕʕEL и ʔEṮPAʕʕAL и распознавать их в тексте.
Умение образовывать формы пород ʔAFʕEL и ʔETTAFʕAL и распознавать их в тексте.
Умение образовывать формы породы ʔEṯpʕel и распознавать их в тексте.
Умение образовывать формы предлогов и имен со связанными местоимениями.
Умение определять в тексте грамматическую функцию слов ʔīṯ и layt.
Умение склонять имена с чередованием гласных в основе.
Умение склонять имена существительные и прилагательные и распознавать в тексте соответствующие формы.
Умение составлять простые именные предложения на классическом сирийском языке.
Умение спрягать глаголы в претерите и распознавать в тексте соответствующие формы.
Умение спрягать глаголы типов I-n, I-ʔ, I-y, II-ʔ, II-w/y, II=III, III-y и распознавать их в тексте.
Умение читать словоформы, записанные сирийским письмом.
Умение читать тексты на классическом сирийском языке, переданные в разных системах письма; умения различать омографичные грамматические формы, отмеченные диакритическими точками.

Содержание учебной дисциплины

Классический сирийский язык. Общие понятия
Письменность и фонология
Личные и указательные местоимения. Местоименные энклитики. Именные предложения
Существительные и прилагательные
Связанные местоимения
Экзистенциальные слова ʔīṯ и layt
Глагол. Суффиксальное спряжение qṭal
Чередование гласных у существительных и прилагательных
Причастия
Существительные и прилагательные с супплетивными формами
Префиксальное спряжение («имперфект»)
Императив и инфинитив
Порода ʔEṮPʕEL
Породы PAʕʕEL и ʔEṮPAʕʕAL
Породы ʔAFʕEL и ʔETTAFʕAL
Связанные местоимения при глаголах
Неправильные глаголы
Связанные местоимения при глаголах III-y
Числительные
Эстрангела. Восточносирийское письмо. Диакритические точки и восточносирийская огласовка.
Чтение смычных и щелевых вариантов BGDTPK
Восточносирийское письмо и фонетика
Даты на классическом сирийском языке
Согласование времен в главном предложении и относительном придаточном
Претерит с глаголом ʰwa
Форма имперфекта с глаголом ʰwa
ʰwa с приименным отрицанием
Регулярность употребления копулы в именных предложениях
Условные предложения, вводимые союзом en
Ирреальные условные придаточные, вводимые союзом ellū
Временные придаточные, вводимые союзом emmaṯ
Временные придаточные, вводимые союзом mā d
Временные придаточные, вводимые союзом kaḏ
Способы ввода прямой речи
Придаточные цели
Порядок слов

Элементы контроля

Экзамен
Чтение текста
Экзамен

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
по согласованию с преподавателем
2021/2022 учебный год 4 модуль
по согласованию с преподавателем
2022/2023 учебный год 1 модуль
по согласованию с преподавателем
2022/2023 учебный год 4 модуль
по согласованию с преподавателем
2023/2024 учебный год 2 модуль
0.5 * Экзамен + 0.5 * Чтение текста
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.5 * Экзамен + 0.5 * Чтение текста
2024/2025 учебный год 1 модуль
По согласованию с преподавателем
2025/2026 учебный год 1 модуль
По согласованию с преподавателем

Список литературы

Авторы

Лезов Сергей Владимирович
Калинин Максим Глебович

Программа дисциплины