Анализ анимационных фильмов сквозь призму критической теории

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Медиакоммуникации)

Направление: 42.03.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Широгородская Полина Станиславовна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс предлагает взглянуть на популярные анимационные фильмы с позиции различных направлений критической теории. Вместе со слушателями мы погрузимся в полнометражные мультфильмы и мультсериалы, орудуя оптикой политической философии, квир-теории, теории феминизма и терминологическими аппаратами других областей — например, проанализируем эволюцию диснеевских принцесс, обсудим репрезентацию гендера и насилия в сериях «Ну, погоди!» и «Том и Джерри», проинтерпретируем пацифистские настроения в произведениях Хаяо Миядзаки. Кроме того, рассмотрим историю становления анимации как индустрии, сравним пути развития советско-российской и зарубежных мультипликаций, определим основные сегменты и ключевых игроков мирового рынка анимации. Также мы попробуем предположить размер эффекта от проникновения новых производственных и маркетинговых технологий и использования стратегий трансмедийного сторителлинга, и сформулируем гипотезы о будущем анимационной индустрии. Слушатели курса познакомятся с ветвями критической теории на материале знакомых с детства анимационных проектов, что позволит им в дальнейшем более гибко обнаруживать изученные феномены в других областях. Работа на курсе будет построена в рамках научного дискурса, что поможет желающим сформулировать тезисы для конференций и темы для дальнейших исследований.

Цель освоения дисциплины

Изучить историю и основные направления критической теории
Рассмотреть развитие и структуру индустрии анимации
Освоить метод дискурс-анализа на материале анимационных проектов
Критически проанализировать популярные анимационные проекты

Планируемые результаты обучения

концептуализирует основные направления критической теории
выделяет периоды развития индустрии анимации
применяет метод дискурс-анализа на материале анимационных проектов
сравнивает анимационные проекты, созданные в различных исторических и социокультурных контекстах
формулирует гипотезы о развитии существующих анимационных проектов и будущем индустрии анимации в целом
предлагает оригинальные концепции анимационных проектов, отражающие проблематику различных критических дискурсов

Содержание учебной дисциплины

Предпосылки появления критической теории и зарождение мультипликации
Золотой век анимации и становление Франкфуртской школы
Осмысление тоталитаризма и Классическая эра анимации
От структурализма к деконструкции и постструктурализму
Неолиберализм, постмодернизм и Ренессанс Диснея
Критическая расовая теория, постколониализм и репрезентация этнической идентичности
Репрезентация сексуальности и гендерных ролей и идентичностей
Антропоцентризм и биоцентризм
Трансляция нормативности и новая искренность
Доминирование крупнейших экспортёров и региональные индустрии
Анимация после постмодернизма

Элементы контроля

Посещаемость
Оценивается индивидуально
Активность на семинарах
Оценивается индивидуально
Презентация
Выполняется в группах по 2 студента
Эссе
Выполняется индивидуально
Документация проекта
Выполняется в группах по 3-4 студента
Питчинг проекта
Выполняется в группах по 3-4 студента

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 1 модуль
0.2 * Эссе + 0.2 * Документация проекта + 0.1 * Посещаемость + 0.2 * Презентация + 0.1 * Питчинг проекта + 0.2 * Активность на семинарах

Список литературы

Авторы

Широгородская Полина Станиславовна
Абрамов Роман Сергеевич

Программа дисциплины