Переводческие процессы и решения

Бакалавриат 2022/2023

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)

Направление: 45.03.02. Лингвистика

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Школа иностранных языков

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Убоженко Ирина Вячеславовна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 30

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Проектный курс в формате НИС нацелен на ознакомление слушателей с основными направлениями развития современной переводческой профессии и изучение актуальных вопросов, связанных с осуществлением процесса перевода (как устного, аудиовизуального, так и письменного), а также с решением комплексных переводческих задач (в том числе нестандартных, творческих).Студенты получат возможность апробации собственных исследовательских проектов, реализуемых в переводе как в междисциплинарной области, начиная от погружения в базовые аспекты когнитивного переводоведения и заканчивая передовыми практическими технологиями в сфере реализации современных переводческих процессов. Отличительная особенность курса - его исключительно практический, прикладной характер: курс строится по методу интерактивного проектного обучения и предполагает активное включение каждого слушателя в работу над предложенным преподавателем материалом. Курс позволяет участникам программы не только сформировать критическое представление о результатах исследований, изложенных в изученной литературе, но и одновременно серьёзно усовершенствовать навыки владения переводом с иностранного языка (английского) на родной (русский). Переводческое мастерство слушателей оттачивается как в рамках расширения профильных лексических вокабуляров соответствующих тематик оригинальных дискурсов, так и в плане освоения алгоритмических действий, положенных в основу производственных процессов перевода, редактирования и локализации.

Цель освоения дисциплины

Настоящий курс в формате НИС нацелен на освоение студентами базовых навыков реализации и управления переводческими проектами и даёт представление об основных этапах и значимых содержательных характеристиках производственного переводческого процесса

Планируемые результаты обучения

знает базовые показатели эффективности переводческих процессов
знает общую теорию перевода и практические переводческие приемы
знает основные нормативные материалы и стандарты по переводческой деятельности
знает основные нормативные правовые акты в части, касающейся трудовых отношений и ответственности
знает передовой опыт переводческой деятельности ведущих отраслевых организаций
знает принципы профессиональной этики
знает состояние и перспективы развития рынка перевода и локализации
знает специальную теорию перевода рабочей пары языков (письменный перевод)
знает частную теорию перевода рабочей пары языков (письменный перевод)
технологические процессы перевода
умеет взаимодействовать с исполнителями и осуществлять контроль промежуточных этапов переводческого процесса
умеет вырабатывать типовые алгоритмы технологических процессов и условий взаимодействия исполнителей перевода
умеет консультировать заинтересованные стороны по вопросам выполнения переводческого задания
умеет обеспечивать информационно-документационную поддержку проекта
умеет определять возможные риски в процессе работы и предпринимать меры по их предупреждению и устранению
умеет осуществлять базовые стратегии стратегического управления данными
умеет профессионально оценивать отдельные метрики качества перевода
умеет распределять функциональные задачи между исполнителями

Содержание учебной дисциплины

Понятие переводческого процесса: когнитивный и производственный аспекты (2). Переводческий проект как процессуальный и результативный продукт профессиональной деятельности (2).
Основные этапы и базовые характеристики реализации переводческого проекта в общей технологической схеме производственного переводческого процесса.
Основные параметры качества профессионального перевода: адекватность, прагматика, локализация, редактирование, оформление.
Переводческий проект как командный продукт: мягкие навыки, коллективная и индивидуальная ответственность, этика, коллегиальность.
Переводческие процессы в трансдисциплинарной и цифровой действительности: автоматизация, человеческие ресурсы, оценка качества.

Элементы контроля

Письменные отзывы-аннотации
Письменные отзывы-аннотации (200-250 слов) подборки из обучающих видео (в количестве от 5 до 10 длительностью от 20 до 60 минут) для самостоятельной работы
Индивидуальная презентация
Презентация по теоретической теме курса
Групповой проект (промежуточная презентация)
Презентация промежуточных результатов группового проекта (70 ч самостоятельной работы в РУП и 10 ч контактных)
Итоговый проект
Групповой письменный переводческий проект (100 ч самостоятельной работы в РУП и 8 ч контактных) (40%) – презентация по предзащите итогов проекта (20%) и финальное письменное оформление конечного проектного продукта (20%)

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
0.075 * Письменные отзывы-аннотации + 0.3 * Групповой проект (промежуточная презентация) + 0.15 * Индивидуальная презентация + 0.4 * Итоговый проект

Программа дисциплины