Бакалавриат 2022/2023

Поведенческая и когнитивная нейронаука

Статус: Курс по выбору (Психология)

Направление: 37.03.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Лазарев Иван Евгеньевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Программа дисциплины

Аннотация

Поведенческая и когнитивная нейронаука это та дисциплина, в которой явлениям поведения и познавательным процессам дается объяснение через механизмы работы нервной системы. В данном курсе будет разобрано развитие подобных представлений, изложены различные теоретические подходы (физиология высшей нервной деятельности, теория функциональных систем, классическая и системная психофизиология, в меньшей степени различные подходы в рамках когнитивной науки). Данные подходы будут иллюстрироваться на материале уже знакомых слушателю когнитивных процессов (восприятия и внимания). Также в свете работы нервной системы будут рассмотрены темы, обычно не входящие в более «когнитивные» курсы: моторная система, сон и бодрствование, эмоции и мотивации, управляющие функции и мышление.

Цель освоения дисциплины

• Целями освоения дисциплины «Поведенческая и когнитивная нейронаука» являются: дать студентам представление об истории развития наук о мозге в контексте изучения психики и поведения, о мозговой организации основных психических процессов и функций в различных теоретических подходах.

Планируемые результаты обучения

• Студенты воспроизводят знания о феноменологии сна, его гипотетических функциях и физиологических проявлениях.
• Студенты воспроизводят представления о закономерностях организации движения и о мозговой организации управления движением
• Студенты воспроизводят проблемы, решаемые когнитивной и поведенческой нейронаукой, в контексте ее возникновения и развития; называют этапы развития представлений о связи мозга и психики. Воспроизводят основные положения различных теоретических подходов в когнитивной и поведенческой нейронауке
• Студенты воспроизводят современные представления ( модель Панксеппа и др.) о мозговой организации эмоций).
• Студенты воспроизводят функции префронтальной коры и лобных долей. Студенты знают нарушения работы управляющих функций. Студенты знают нейрофизиологические концепции принятия решения и планирования.

Содержание учебной дисциплины

• Общее представление о развитии наук о мозге и поведении
• Эмоции
• Сон и бодрствование
• Моторная система
• Управляющие функции и мышление

Элементы контроля

• Аудиторная работа
  Оценка активности студента на семинарах (ответы на вопросы участие в обсуждении)
• Самостоятельная
  Самостоятельная письменная работа студента на одном из занятий. Требуется дать развернутый письменный ответ на вопросы
• Домашняя работа
  Эссе на заданную тему
• Экзамен
  Устный экзамен по предмету

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 3 модуль
  0.2 * Самостоятельная + 0.2 * Домашняя работа + 0.2 * Аудиторная работа + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Психофизиология : Учебник для вузов, Александров, Ю.И., 2007
• Психофизиология : учебник для вузов, Данилова, Н. Н., 2004

Рекомендуемая дополнительная литература

• David Poeppel, George R. Mangun, & Michael S. Gazzaniga. (2020). The Cognitive Neurosciences: Vol. 6th ed. The MIT Press.
• Stanley Finger, & Paul Eling. (2019). Franz Joseph Gall : Naturalist of the Mind, Visionary of the Brain. Oxford University Press.
• Stanley Finger. (2005). Minds Behind the Brain : A History of the Pioneers and Their Discoveries. Oxford University Press.
• Мозг, познание, разум. Ч. 1: ., Баарс, Б., 2014
• Мозг, познание, разум. Ч. 2: ., Баарс, Б., 2014
• Мозг, познание, разум. Ч.1: ., Баарс, Б., 2016
• Мозг, познание, разум. Ч.2: ., Баарс, Б., 2016

Авторы

• Лазарев Иван Евгеньевич