Бакалавриат 2022/2023

Эффективность интервенций в психологическом консультировании

Статус: Курс по выбору (Психология)

Направление: 37.03.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Казенная Елена Викторовна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 46

Программа дисциплины

Аннотация

В рамках лекционной части курса будет представлен обзор современного научного поля исследований эффективности интервенций в психологическом консультировании и психотерапии: исследовательские вопросы, использующиеся для поиска ответов на них методы и имеющиеся результаты. Семинарские занятия будут служить следующим задачам. Во-первых, выработке навыков поиска, анализа и оценки качества научной литературы по теме эффективности интервенций. Во-вторых, стимуляции рефлексии возможностей применения научных данных в рамках практической деятельности.

Цель освоения дисциплины

• Формирование представления о состоянии современного научного знания об эффективности психологических интервенций и выработка навыков работы с научной литературой по теме.

Планируемые результаты обучения

• Аргументирует проблему измерения эффективности психологических интервенций.
• Выделяет основные компоненты модели изменений в процессе психотерапии.
• Называет критерии механизма изменений.
• Перечисляет основные теории изменений.
• Применяет стандарт CONSORT для оценки качества исследований эффективности психологических интервенций.
• Владеет навыком поиска научной литературы на lens.org и elibrary.ru.
• Оценивает эффективность психологических интервенций по результатам анализа научной литературы.
• Описывает подходы к разработке психологических интервенций.
• Перечисляет стадии разработки психологических интервенций.
• Применяет идеи намеренной практики для развития профессиональных навыков.

Содержание учебной дисциплины

• 1. Классификация техник индивидуального консультирования в зависимости от психотерапевтического подхода
• 2. Классификация техник индивидуального консультирования в зависимости от проблемы и запроса клиента.

Элементы контроля

• Тест № 1
  Тест № 1 направлен на оценку освоения студентом знаний о технологии психологического консультирования и терапевтическом альянсе. Тест № 1 содержит 12 закрытых вопросов, на каждый из которых студент должен выбрать один верный вариант ответа.
• Тест № 2
  Тест № 2 направлен на оценку освоения студентом знаний о классификации техник индивидуального консультирования, в зависимости от поставленных целей и задач в работе психолога. Тест № 2 содержит 12 закрытых вопросов, на каждый из которых студент должен выбрать один верный вариант ответа.
• Письменное задание №1
  Практическое задание №1 направлено на оценку освоения студентом умений и навыков, связанных с применением техник индивидуального консультирования на первой сессии (первичное интервью). Задание выполняется в индивидуальном формате. Студент должен записать аудио сессии с «клиентом» (30 мин.) по протоколу первичного интервью. По результатам своей работы студент готовит письменный отчет и сдает его в сроки, которые будут озвучены преподавателем дисциплины. Письменный отчет предоставляется в форме протокола, который включает в себя: титульный лист; аудиозапись и стенограмму сессии; анализ сессии; рефлексию студента касательно опыта проведения первичного интервью. Аудиозапись первичного интервью студент прикрепляет в форме ссылки в письменном отчете.
• Активность
  Посещение семинарских занятий с участием в практической части дисциплины

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 2 модуль
  Преподаватель оценивает работу студента по результатам выполнения тестов № 1, № 2, а также выполнение практического индивидуального задания и посещаемости студента семинарских занятий с участием в практической части. Итоговая оценка за дисциплину «Техники индивидуального консультирования» рассчитывается по следующей формуле: Ои = 0.2*От1 + 0.2*От2 + 0.2*Ос + 0.2*Опр + 0.2Оп где Ои = оценка итоговая; От1 = оценка за тестирование №1; От2 = оценка за тестирование №2; Ос = оценка за проведение сессии, наличие ее аудиозаписи и стенограммы (транскрипта); Опр = оценка за практическую индивидуальную работу; Оп = оценка за посещение семинарских занятий с участием в практической части

Авторы

• Кисельникова Наталья Владимировна
• Дюпина Евгения Александровна
• Лаврова Елена Васильевна
• Казенная Елена Викторовна