Научно-исследовательский семинар "Современные методы управления городским и региональным развитием"

Магистратура 2022/2023

Статус: Курс обязательный (Городское развитие и управление)

Направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление

Кто читает: Департамент государственного администрирования

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Батчаев Артур Русланович, Вивчар Татьяна Александровна

Прогр. обучения: Городское развитие и управление

Язык: русский

Кредиты: 9

Контактные часы: 68

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Семинарские занятия проводятся в соответствии с тематическим планом. Целью семинарских занятий является углубление знаний студентов по определенным темам. Обсуждение актуальных научных и практических проблем ГМУ и исследований в области государственного и муниципального управления, а также отработка умений и навыков работы с нормативными актами, навыков поиска, анализа и обобщения данных статистики, характеризующих уровень социально-экономического развития региона, города (муниципального образования).Подготовка студентов к семинарским занятиям должна начинаться в ходе прослушивания и констатирования презентации преподавателя для обсуждения на семинарах. В часы самостоятельной работы темы прорабатываются с использованием основной и дополнительной литературы. Особое внимание студентов должно быть обращено на изучение нормативно-правовых актов и дополнительной литературы к каждому занятию для подготовки к обсуждению содержания семинара. По результатам проделанной самостоятельной работы студент должен свободно владеть учебным материалом, знать основные определения по изучаемой теме, вступать в дискуссии по правовой и экономической проблематике. Форма семинарского занятия определяется содержанием учебной темы и включает следующие способы его проведения: - вопросно-ответный; - развернутая беседа; - устные выступления с последующим обсуждением; - анализ решения различных спорных ситуаций на основе реальных вопросов использования земельных участков в Санкт-Петербурге;- анализ данных статистики муниципальных образований, показателей социально-экономического развития регионов, статистических данных по показателям региональных бюджетов, анализ состояния земельного фонда России с презентацией индивидуального задания. Знания и навыки, полученные в ходе освоения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при подготовке, написании и защите магистерской диссертации.

Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины НИС «Современные методы управления городским и региональным развитием» – сформировать у обучающихся навыки научного исследования как постоянного систематического элемента учебного процесса в части городского (регионального) развития территории.Целью семинарских занятий является также углубление знаний студентов по актуальным научным и практическим вопросам в области государственного и муниципального управления, а также отработка умений и навыков работы с нормативными актами, навыков поиска, анализа и обобщения данных статистики, характеризующих уровень социально-экономического развития региона, города (муниципального образования).

Планируемые результаты обучения

Демонстрирует знание учебно-программного материала. Способен адаптировать и представлять теоретический материал и результаты фундаментальных и прикладных исследований для различной аудитории (в т.ч. в целях преподавания)
Демонстрирует знание учебно-программного материала. Способен прогнозировать явления, процессы и тенденции в сфере профессиональной деятельности
Демонстрирует знание учебно-программного материала. Способен прогнозировать явления, процессы и тенденции в сфере профессиональной деятельности. Способен адаптировать и представлять теоретический материал и результаты фундаментальных и прикладных исследований для различной аудитории (в т.ч. в целях преподавания)
Демонстрирует знание учебно-программного материала.Способен к самостоятельному освоению новых методов исследований, изменению научного и производственного профиля своей деятельности
Демонстрирует знание учебно-программного материала.Способен прогнозировать явления, процессы и тенденции в сфере профессиональной деятельности
Демонстрирует знание учебно-программного материала.Способен прогнозировать явления, процессы и тенденции в сфере профессиональной деятельности.
Демонстрирует знание учебно-программного материала.Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы и способы деятельности
Демонстрирует знание учебно-программного материала.Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень, строить траекторию профессионального развития и карьеры
Знает принципы и правила организации градостроительного регулирования. Законодательную базу градостроительства в России и Санкт-Петербурге Владеет информационными технологиями и использует их для решения поставленных задач
Работает с данными государственного статистического учета. Раскрывает сущность основных показателей развития регионов и городов. Владеет основными методами проведения анализа развития городов и регионов
Характеризует сущность каждого принципа государственного и муниципального управления. Проводит типологию методов государственного и муниципального управления
Характеризует сущность комплексного подхода и основных принципов устойчивого и сбалансированного развития регионов и городов
Характеризует сущность основных методов управления, раскрывает особенности их применения на практике
Владеет понятийным аппаратом теории, Знает: систему и организационную структуру управления земельными ресурсами и земельными участками как объектами недвижимости.
Знает: Методы государственного регулирования рынка недвижимости и механизмы регулирования земельного рынка, актуальные вопросы и проблемы, связанные с государственным регулированием рынка недвижимости
Способен адаптировать и представлять теоретический материал и результаты фундаментальных и прикладных исследований для различной аудитории (в т.ч. в целях преподавания).Способен к самостоятельному освоению новых методов исследований, изменению научного и производственного профиля своей деятельности
Характеризует сущность основных видов прогнозов и Характеризует сущность основных видов прогнозов и методов прогнозирования. Проводит типологию основных видов планирования в системе государственного и муниципального управления

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Основные методы управления развитием городов и регионов. Тема 1. Основные принципы и методы государственного и муниципального управления
Раздел 1. Тема 2. Комплексный подход к управлению региональным и городским развитием. Устойчивое и сбалансированное развитие регионов и городов.
Раздел 1. Тема 3. Сбор, систематизация и анализ данных, характеризующих уровень социально-экономического развития городов и регионов.
Раздел 1. Тема 4. Прогнозирование и планирование развития городов и регионов.
Раздел 2. Организация и регулирование землепользования и рынков городской недвижимости. Тема 1. История земельных отношений в России.
Раздел 1. Тема 5. Программно-целевой, балансовый, нормативный и проектный методы управления. Управление по результатам. Цифровизация процессов управления. Оценка эффективности управления региональным и городским развитием.
Раздел 2. Тема 2. Земля как объект земельных отношений, земельные участки как объект недвижимости.
Раздел 2. Тема 3. Понятие недвижимости, классификация объектов недвижимости. Государственное регулирование рынков недвижимости.
Раздел 2. Тема 4. Градостроительное регулирование. Методы оценки недвижимости.

Элементы контроля

домашнее задание
Отчёт о выполнении домашнего задания должен быть подготовлен в виде презентации (10-12 слайдов) с устным докладом (20-25 минут). В отчёте (презентации) обязательно должно быть отражено следующее: • краткая характеристика объекта исследования (количественные и качественные параметры); • основные тенденции развития; • основные проблемы развития; • предлагаемые пути (направления) решения проблем и перспективы развития.
работа на семинарских занятиях
Студент принимает активное участие в обсуждении темы семинара демонстрируя знание учебно-программного материала. Семинар включает следующие способы его проведения: - вопросно-ответный; - развернутая беседа; - устные выступления с последующим обсуждением; - анализ решения различных спорных ситуаций
контрольная работа
При написании теста необходимо дать ответ на десять заданий. Задание имеет форму закрытого вопроса. Правильный ответ надо выбрать из трех-пяти представленных вариантов. По каждому вопросу представлено несколько вариантов ответов, из которых один, два или более (но не более общего числа вариантов ответа) являются правильными. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Таким образом, максимально можно набрать 10 баллов
самостоятельная работа в аудитории в группе
Основываясь на данных ГОСУДАРСТВЕННОГО (НАЦИОНАЛЬНОГО) ДОКЛАДА О СОСТОЯНИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЗЕМЕЛЬ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ провести анализ,проследить тенденции и представить в графическом виде результаты анализа.
домашнее задание
задание, которое представляет собой анализ конкретного проблемного земельного участка в Санкт-Петербурге по заданным характеристикам. Среди характеристик необходимо найти и указать следующее: - собственник участка, - проведено ли межевание, с какими участками граничит, - функциональная зона, - зона градостроительной ценности, - рассчитать возможный земельный налог и размер арендной платы, - градостроительные ограничения, сервитуты, возможности по использованию участка. Результаты анализа участков студенты оформляют в виде презентации
экзамен
Экзамен проводится в форме письменной работы, содержащей пять открытых вопросов

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 3 модуль
0.1 * работа на семинарских занятиях + 0.2 * экзамен + 0.2 * контрольная работа + 0.1 * самостоятельная работа в аудитории в группе + 0.2 * домашнее задание + 0.1 * домашнее задание

Список литературы

Авторы

Вивчар Татьяна Александровна

Программа дисциплины