Молодежные исследования: субкультуры, солидарности, поколения и молодежная политика

2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент социологии

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кузинер Евгения Николаевна, Нартова Надежда Андреевна, Омельченко Елена Леонидовна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 80

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В рамках курса разбираются основные теоретические подходы к ключевым концепциям, вовлеченным в молодежные исследования и молодежную политику: субкультурный, постсубкультурный подходы, поколения, социальная политика, биовласть, гражданство, социальное государство, youth at risk, уязвимая молодежь. Дисциплина состоит из двух содержательных блоков: «Молодежные исследования» и «Молодежная политика»

Цель освоения дисциплины

Целью данного курса является овладение студентами знаниями о современной повестке молодежных исследований, теоретических и методологических подходах к анализу поколений, солидарностей, молодежных движений и субкультур, а также обсуждение концепций социальной и молодежной политики, анализ работы с молодежью в России и разработка рекомендаций для практиков.

Планируемые результаты обучения

Владеет ключевым концептуальным аппаратом, основными теоретическими подходами.
Владеет ключевым концептуальным аппаратом, основными теориями в рамках структурного подхода и постмодернистского прочтения молодежного вопроса
Владеет ключевым концептуальным аппаратом, основными теориями в рамках субкультурного и постсубкультурного подходов
Знает, как проводить исследование и представлять результаты исследования в публичном поле с учетом этики в социологических исследования.
Понимает специфику изучаемых подходов. Способен применить теоретический аппарат к анализу эмпирического опыта.
Понимает специфику молодежных исследования, знаком с методами исследования и рисками работы в молодежном поле
Умеет представлять результаты исследования для академической аудитории

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Исследования молодежи в западном академическом дискурсе. «Молодежный вопрос» в российской социологии
Тема 2. Изучение молодежной повседневности: жизненно-стилевые стратегии в условиях глобализации и индивидуализации.
Тема 3. Молодежные (суб)культуры, движения, сцены, солидарности
Тема 4. Гендерные режимы, сексуальности и телесность молодежных культурных сцен
Тема 5. Социолог в поле с молодежью
Тема 6. Этика в исследованиях молодежи
Тема 7. Презентация результатов исследования молодежи
Тема 8. Теоретическое обсуждение основных концепций социальной политики и молодежной политики
Тема 9. Анализ опыта молодежной политики в международном контексте
Тема 10. Анализ молодежной политики в России

Элементы контроля

Эссе
Выбрать любой рассмотренный подход (или несколько) к исследованию молодежных сцен, субкультур, солидарностей; Проанализировать его: применимость подхода в современных социологических исследованиях (pros and contras; критика подхода другими исследователями + свое мнение), объяснить свою точку зрения Объем – до 2000 слов.
Эссе на отдельную тему, например: роль музыки в молодежных культурах и т.д.
Эссе на отдельную тему, например: роль музыки в молодежных культурах; новейшие молодежные субкультуры – источники и принадлежность; имидж молодости – визуальные образы; особенности потребительских трендов и пр.
Исследовательский проект "Молодежная компания"
Итоговый проект 3 модуля: провести исследование любой молодежной компании (компания друзей, однокурсников, "тусовка" и т.д.).
Посещение и участие в работах на семинарах 3 модуль
Аудиторная работа 4 модуль
Активность магистранта на семинаре (вопросы, обсуждение, развитие идей). Оценка выставляется за каждый семинар. Итоговая оценка представляет собой среднее.
Домашнее задание (№3 и №4)

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
Оценки за 3 модуль: ДЗ1*02 + ДЗ2*0,2 + Исследовательский проект*0,3+Посещение3_модуль*0,3 Оценки за 4 модуль: Аудиторная работа4_модуль*0,6 + ДЗ3*0,2 + ДЗ4*02 Оценка за курс: Итоговая оценка за 3 модуль*0,5 + Итоговая оценка за 4 модуль*0,5

Список литературы

Авторы

Кузинер Евгения Николаевна
Нартова Надежда Андреевна
Омельченко Елена Леонидовна

Программа дисциплины