2022/2023

Специализированное зрение: археология, генеалогия, этнография

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа философии и культурологии

Когда читается: 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Орлова Галина Анатольевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Программа дисциплины

Аннотация

Курс посвящен зрению, рассмотренному из социокультурной перспективы в качестве социальной практики, локального дискурсивного порядка, результата социализации, ресурса для конституирования сообщества и субъектификации. Специализированное зрение здесь становится базовой аналитической рамкой для работы с профессиональными, идеологическими, гендерными и т.д. режимами структурирования визуального опыта и навязывания позиций наблюдателю. Формат курса – проблемно-исследовательский. Это означает, что изучение специализированного зрения происходит в процессе разработки слушателями отдельных исследовательских кейсов, регулярного обсуждения полевых материалов и результатов их промежуточного анализа как на занятиях в Zoom, так и в закрытом сообществе в tg. Предполагается, что итогом работы в курсе станет представление аналитического отчета по теме своего эмпирического исследования.

Цель освоения дисциплины

• Цель курса теоретическое и практическое знакомство слушателей с социальными и культурными исследованиями зрения.
• Изучение базовых идей и теоретических установок визуальных исследований на материале специализированного зрения
• Знакомство с теоретическими моделями, позволяющими работать со специализированным зрением
• Выработка навыков перевода концептуальных моделей в формат эмпирического исследования

Планируемые результаты обучения

• адаптирует аналитические модели к специфике контекста и социальной практик
• выделяет разные масштабы специализации зрения, содержательно их описывает и называет исследователей, с этим масштабом работавших
• Выявляет кодировочные процедуры, структурирующие опыт специализированного видения (в устной и письменной речи , а также в практических дейсвиях)
• Выявляет процедуры подчеркивания и другие тактики управления вниманием (в устной и письменной речи, в практических действиях
• Выявляет специфику визуальной социализации на эмпирическом материале
• Иллюстрирует понятие оптического сообщества на конкретных примерах
• комментирует перспективы прикладных визуальных исследований
• называет ключевых визуальных исследователей, обращавшихся к проблематике зрения
• объясняет значение специализации для визуальных и социальных исследований зрения
• Объясняет спецификацию процедур подчеркивания с использованием гештальт-теории и этнометодологии
• Описывает создание визуальных репрезентаций и эффекты их использования для визуального структурирования реальности с учетом специфики социальной практики
• Описывает специфику и устройство визуальной грамотности
• Определяет специфику визуального мышления и иллюстрирует ее примерами из эмпирических исследований
• подбирает аналитическую модель или технику под задачи эмпирического исследования специализированного зрения
• Понимает и может пояснить характер связи между видимостью, очевидностью и убедительностью (научного) факта
• приводит примеры специализации зрения и иллюстрирует их существующими исследованиями
• применяет аналитические модели "взгляда" и "наблюдателя" для эмпирического исследования визуальной субъектности
• применяет разные аналитические техники для изучения специализированного зрения
• различает в зрении социальную практику с присущими ей нормами, способами освоения, практиками исполнения
• распознает специфику обращения к зрению в рамках визуальных исследований
• Составляет аналитический отчет о проведенном эмпирическом исследовании
• Ставит исследовательскую проблему и формулирует запрос на эмпирическое исследование специализированного зрения
• Формулирует ограничения в эмпирическом исследовании специализированного зрения

Содержание учебной дисциплины

• Зрение под прицелом социальных и культурных исследований. Перспектива прикладных визуальных исследований
• Масштабы специализации
• Рабочие инструменты: от А(рхеологии) до Э(тнографии)
• Зрение как социальная практика
• Кодировочные процедуры и языковые игры
• Процедуры подчеркивания: гештальт как дискурсивный продукт
• Визуальные репрезентации и технологии
• Усвоенное видение. Визуальная грамотность и режимы оптической социализации
• Специализированное зрение, знание и воображение
• Взгляд: субъектность и оптическая специализация
• Оптические сообщества
• Пределы окуляроцентризма
• Контрольное задание 1: Заявка на проект
• Контрольное задание 2: Аналитический отчет

Элементы контроля

• Семинары
  участие в семинарах
• проект
  реализация проекта
• представление проекта и обсуждение
  презентация

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 3 модуль
  0.35 * Семинары + 0.55 * проект + 0.1 * представление проекта и обсуждение

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Suspensions of perception : attention, spectacle, and modern culture, Crary, J., 2001
• Techniques of the observer : on vision and modernity in the nineteenth century, Crary, J., 1992
• Visual studies : a skeptical introduction, Elkins, J., 2003
• Археология знания, Фуко, М., 2004
• Безымянные сообщества, Петровская, Е.В., 2012
• Визуальная антропология: режимы видимости при социализме, Бернстийн, Ф., 2009
• Визуальная социология : фотография как метод исследования: учебник для вузов, Штомпка, П., 2010
• Искусство видеть, Бергер, Дж., 2012
• Искусство и визуальное восприятие : пер. с англ., Арнхейм, Р., 2007
• Как организовать и представить исследовательский проект : 75 простых правил, Радаев, В. В., 2001
• Объективность, Дастон, Л., 2018
• Предварительные материалы к "Философским исследованиям", повсеместно известные как Голубая и кори..., Витгенштейн, Л., 2008
• Рождение клиники, Фуко, М., 1998

Рекомендуемая дополнительная литература

• Пересборка социального : введение в акторно - сетевую теорию, Латур, Б., 2014

Авторы

• Орлова Галина Анатольевна
• Инишев Илья Николаевич