История России XVI–XVII вв.

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Акельев Евгений Владимирович, Стефанович Петр Сергеевич, Трефилов Евгений Николаевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 64

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В данном курсе рассматриваются важнейшие события, фигуры, явления и процессы социальной, политической, экономической и культурной истории России с конца XV до конца XVII в. Курс построен на сочетании хронологического и тематического принципов: история излагается последовательно по хронологии, но выделяются отдельные темы, без освещения которых непонятны причины, сущность и значение политических событий. Содержание лекций и семинарских занятий скоррелировано и взаимосвязано, в частности, из-за выделения в них нескольких блоков, каждый из которых сконцентрирован на ключевых проблемах и рубежных событиях русской истории: образование единого Русского государства в конце XV в., своеобразие московского самодержавия в XVI в., кризис эпохи Опричнины и Смуты, формирование русского абсолютистского государства и социальные противоречия в XVII в., церковный Раскол, присоединение Украины. Курс лекций и изучение студентами исторических фактов и реалий предполагает формирование у них цельной и широкой картины «древнерусской цивилизации».

Цель освоения дисциплины

• Приобретение знаний о важнейших событиях, фигурах, явлениях и процессах истории России XVI-XVII вв.
• Приобретение навыков анализа научной литературы и исторических источников
• Приобретение навыков обработки и презентации исторической информации

Планируемые результаты обучения

Анализирует основные события и процессы, связанные с возникновением Московского государства. Дает определения понятиям "поместная система", "боярская дума", "государев двор", "система кормлений". Знает содержание историографических дискуссий о влиянии кочевников и «татаро-монгольского ига» на становление Московского государства.
Анализирует причины и основные события "Смутного времени". Характеризует основные факторы социально-политического развития Московского государства XVII в.
Характеризует основные факторы, события и процессы политического развития Московского царства в эпоху Ивана Грозного; знает основное содержание историографических дискуссий о причинах, содержании и последствиях политики Опричнины.
Определяет сущность крепостного строя, положение разных сословий и суть противоречий между ними; характеризует систему государственного управления в России в XVII в.; знает основное содержание историографических дискуссий о присоединении Украины к России в середине XVII в.; объясняет базовые механизмы взаимоотношений государства и церкви в России в XVII в.; знает основные понятия и явления культурных и идейных процессов XVII в. (легитимация власти, секуляризация и др.).

Содержание учебной дисциплины

Образование Русского государства (середина XV – середина XVI в.). «Новая монархия» или «восточный деспотизм»?
Выбор пути развития в середине XVI в. Политика Ивана Грозного и её последствия
«Кризис XVII века» в России: Смута, политическая борьба, традиции и новации в XVII в.
Россия в XVII в.: формирование абсолютизма, Раскол, присоединение Украины и освоение Сибири

Элементы контроля

Участие в семинарах
Рецензия
Экзамен

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.2 * Рецензия + 0.4 * Участие в семинарах + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Акельев Евгений Владимирович
Стефанович Петр Сергеевич
Борисов Виктор Евгеньевич

Программа дисциплины