Организационное поведение

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Международный бакалавриат по бизнесу и экономике)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Кафедра иностранных языков (Пермь)

Где читается: Факультет менеджмента (Пермь)

Когда читается: 1-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кощеев Дмитрий Александрович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина ориентирована на формирование у студентов навыков реализации конструктивного и эффективного организационного поведение через понимание особенностей групповой, индивидуальной работы, специфики организации как социально-культурного феномена, освоение системы базовых понятий, изучение методов и приёмов лидерства и управления как деятельностью предприятия, так и персоналом. Полученные при прохождении курса знания студенты могут использовать в рамках практической деятельности на управленческих позициях среднего начально и высшего звена.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются формирование у студентов системного видения о законах и закономерностях функционирования и развития организаций, процессах их трансформации, а также формирование всестороннего представления о специфических особенностях управленческой деятельности
Подготовка студентов к организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской и научно-исследовательской в области управления в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня, а также к продолжению обучения в магистратуре и аспирантуре

Планируемые результаты обучения

Знать элементы дисциплины "Организационное поведение", типы поведения людей в организации, стереотипы "человека работающего" и сегменты организационного поведения, а также современные тенденции в экосреде организации.
Ориентируется в особенностях моделей организационного поведения, четко видит разницу поведения управляемого и управляющего персонала в каждой из них
Формулирует концептуальный базис поведения людей в организации, ориентируется в типологии Майерс-Бригс, базовых психологических состояниях и ценностно-установочной структуре личности
Распознаёт динамику групповых процессов и наиболее эффективную ролевую модель на каждом этапе группового строительства, а также базовые характеристики группового взаимодействия
Различает специфику моделей организационного поведения, видит разницу поведения управляемого и управляющего персонала в каждой из них
Распознаёт специфику научающихся организаций, понимает их отличие от других типов организаций, знает характерные черты организационных процессов, проходящих в данного типа организациях
Распознаёт специфику научающихся организаций, понимает их отличие от других типов организаций, знает характерные черты организационных процессов, проходящих в данного типа организациях, воспроизводит её ее структуру, типы и классификацию. Применяет механизмы управления данным конструктом.
Объясняет разницу между мотивацией и стимулированием
Отличает мотивационные типы и классы
Интерпретирует особенности стратегии формирования системы вознаграждения при доминировании определенного мотивационного профиля
Распознаёт типы коммуникаций
Распознаёт особенности восходящих, нисходящих и горизонтальных коммуникаций
Умеет применять приёмы преодоления коммуникативных барьеров
Применяет алгоритм осуществления организационных изменений
Анализирует источники сопротивления изменениям и методы их преодоления
Выявляет стадии организационного развития и кризисов, связанных с ним

Содержание учебной дисциплины

Базовые понятия и категории организационного поведения
Модели организационного поведения
Личность в организации
Группы в организации
Лидерство и руководство в организации
Индивидуальное и организационное научение
Организационная культура
Мотивация и стимулирование персонала
Коммуникации в организации
Управление изменением и развитие организации

Элементы контроля

Микроконтроли
Тест по темам, вынесенным на самостоятельное изучение
Экзаменационный тест
Описание: Экзаменационный тест состоит из 15 вопросов разного формата: тестов с одним и множественным выбором, бинарных тестов, вопросов на связи, содержательных таблиц, определений и визуализации явлений, а также заданий других видов.
Проект "новые виды бизнеса"
До семинара студенты сами формируют себе задания вытягивая по одной карточке каждой из 3х категорий. На карточках пишется следующее : город, вид бизнеса, этап ЖЦ организации. Для полученной организации студенты на семинаре должны разработать 1) Логотип (выполняется от руки или в системе Canva) 2) Лозунг 3)Девизы, 4) причислить провозглашаемые Провозглашаемые ценности , 5) определить приоритетный тип занятых с учётом заданных тремя карточками условий. Для каждого отдельного вида бизнеса предлагается дополнительное специфицированное задание. Также за семинар необходимо подготовить историю, в которой должны содержаться ответы на следующие вопросы: 1) Отличительные особенности вашей организации в соответствии с заданными переменными 2) С какими проблемами столкнулась предложенная вам организация ( в соответствии с заданными переменными) 3) Как эти проблемы могут быть решены, что может произойти если эти проблемы не решать ( не удаться решить). 4)Отличительные особенности корпоративной культуры вашей организации. 5) Мероприятия, которые организация должна реализовать для успешного введения в коллектив новых сотрудников.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
0.2 * Проект "новые виды бизнеса" + 0.2 * Тест по темам, вынесенным на самостоятельное изучение + 0.2 * Микроконтроли + 0.4 * Экзаменационный тест

Список литературы

Авторы

Кощеев Дмитрий Александрович

Программа дисциплины