Менеджмент: современные концепции и технологии

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Международный бакалавриат по бизнесу и экономике)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Кафедра иностранных языков (Пермь)

Где читается: Факультет менеджмента (Пермь)

Когда читается: 1-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Котомина Ольга Викторовна, Сокерина Анастасия Вячеславовна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 54

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина реализуется в межкампусном формате, целью освоения дисциплины является формирование представлений о современных концепциях и технологиях менеджмента, условиях и факторах, повлиявших на его формирование на различных этапах развития экономики и общества, а также понимание системного видения организации и ее окружения. В результате освоения дисциплины студенты смогут объяснить базовые понятия и теории менеджмента и соотношения между ними на интуитивном уровне и с использованием профессиональной терминологии, формулировать и распознавать базовые концепции менеджмента, определить элементы внутренней и внешней среды организации, имеет представление об основных методах их анализа, охарактеризовать основные типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования, проектировать и описывать бизнес-процессы и др.

Цель освоения дисциплины

формирование представлений о современных концепциях и технологиях менеджмента, условиях и факторах, повлиявших на его формирование на различных этапах развития экономики и общества, а также понимание системного видения организации и ее окружения.

Планируемые результаты обучения

Может объяснить базовые понятия, теории и концепции менеджмента и соотношения между ними на интуитивном уровне и с использованием профессиональной терминологии
Может объяснить основные концепции и технологии управления процессами и операциями
Может объяснить, как менялись концепции организации, какое влияние это оказывало на изменение подходов к управлению
Может определить ключевые элементы внутренней и внешней среды организации, имеет представление об актуальных методах их анализа.
Может охарактеризовать основные типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования
Может проанализировать основные проблемы, возникающие в организации при групповом взаимодействии (группа/команда, конфликты, коммуникация и др.)
Способен объяснить роль миссии организации, отличить ее от цели, знает основные принципы целеполагания, может формулировать цели по SMART, строить дерево целей
Умеет анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию
Умеет выявлять основные факторы, определяющие поведение человека в организации на индивидуальном (напр., мотивация), групповом и организационном уровнях (напр., корпоративная культура)
Умеет проектировать и описывать бизнес-процессы

Содержание учебной дисциплины

Организация как объект управления
100 лет эволюции теории и практики менеджмента
Внешняя и внутренняя среда организации
Основы стратегического управления и организационное планирование
Организационные структуры
Люди в организации
Управление процессами и операциями

Элементы контроля

Жизненный цикл организации
Студенты в мини-группах по 3-4 человека проводят анализ реальной пермской компании с применением теории жизненного цикла И.Адизеса. Для задания необходимо выбрать компанию с текущей стадией не раньше Юности. В рамках выполнения задания необходимо определить и аргументировать текущую стадию жизненного цикла компании, а также провести анализ всех прошедших компанией стадий, обосновав и сопоставив определённые этапы жизненного цикла с периодом жизни компании, подкрепив фактами, также требуется обозначить нормальные и аномальные проблемы на каждой стадии, с какими их них компания сталкивалась, как преодолевала, в какие возможные “ловушки” попала/не попала.
Самостоятельная работа
По каждому из 7 разделов курса проводится микроконтроль. Оценка за самостоятельную работу - это среднее арифметическое семи полученных оценок.
Семинарские занятия
Семинарские занятия проводятся в форме обсуждений, индивидуальных и групповых заданий, деловых игр
Экзамен
Экзамен проводится в форме теста из 30 вопросов и 2 мини-кейсов. Каждый вопрос теста оценивается в 1 балл, каждый мини-кейс оценивается в 5 баллов. Максимальное количество баллов, которые может набрать студент - 40

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 1 модуль
0.3 * Жизненный цикл организации + 0.4 * Экзамен + 0.1 * Самостоятельная работа + 0.2 * Семинарские занятия

Список литературы

Авторы

Саидов Зокиржон Баходурович
Шныркова Анна Сергеевна
Тищенко Ольга Эдуардовна
Филонович Сергей Ростиславович
Щелокова Светлана Викторовна
Котомина Ольга Викторовна
Смельцова Светлана Вячеславовна
Катькало Валерий Сергеевич

Программа дисциплины