Второй иностранный язык (испанский)

2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа коммуникаций

Когда читается: 2-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Аранда Товарне Симашкина Татьяна Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 108

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Программа "Практика речи второго иностранного языка (испанский)" разработана в целях обеспечения прозрачности требований к формированию коммуникативной компетенции у студентов, обучающихся по данной программе в НИУ Высшая Школа Экономики. Данная программа предназначена как для преподавателей, ведущих дисциплину "Практика речи второго иностранного языка (испанский)", так и для студентов направления подготовки бакалавра, Департамент Интегрированных коммуникаций.

Цель освоения дисциплины

Подготовка специалиста, владеющего испанским языком в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его для решения профессиональных задач консультативно-коммуникативной деятельности на уровне, фактически соответствующем «пороговому уровню» В2 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком.

Планируемые результаты обучения

Может описать внешность и характер человека. Умеет рассказать о своей комнате/квартире/доме, а также о комнате/доме своей мечты. Знает и может изложить общие сведения по географии, климату, столицах, государств.символике стран изучаемого языка. Может рассказать иностранцу о своей стране (государств.флаг и символика, геогр сведения общего порядка, климат, население итп), а также о столичном транспорте. Владеет синтаксическими конструкциями, обозначающими долженствование и будущ вр и планирование
Умеет участвовать в диалоге-представлении, знакомстве Рассказывает о своей семье Спрягает глаголы Ser и Estar в наст. вр. изъяв накл. Умеет образовать множ.ф. существит. различного типа. Знает существительные- исключения, имеющие только форму ед. либо только форму множ.числа Понимает необходимость согласования прилагат. с существительным по роду и по числу. Владеет выражениями, позволяющими назначить встречу в определенное время и день, узнать и ответить на вопрос о времени и дате.
Умеет рассказать о своем распорядке дня и намеченных планах, встречах. Умеет рассказать о своих привычках/предпочтениях в еде. Может понять рецепты. Умеет участвовать в диалоге в ресторане, заказать еду, разбирается (в целом) в кухне/блюдах стран изучаемого языка и может уточнить ингредиенты незнакомого блюда, может объясниться в процессе оплаты. Может дать рекомендации по поводу здорового питания, а также диеты Испании.

Содержание учебной дисциплины

Приветствие. Знакомство. Формы приветствия и обращения. Профессии. Страны и национальности. Семья. Часы/время. Дни недели.
Описание человека: внешность, характер. Моя семья. Мой дом. Мебель Виды жилья и аренда помещения. Повседневные занятия. Время
Распорядок дня. Свободное время. Календарь. Город. Городской транспорт. Путешествия. Погода и природные явления. По магазинам. Покупки. В ресторане.

Элементы контроля

Экзамен
Оценка за текущий контроль в письменной форме
Текущий контроль проводится на протяжении всего изучения дисциплины, предназначен для регулярного и систематического оценивания хода освоения студентами Дисциплины.
Оценка за текущий контроль в устной форме
Текущий контроль проводится на протяжении всего изучения дисциплины, предназначен для регулярного и систематического оценивания хода освоения студентами Дисциплины.
Семестровая работа

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.2 * Оценка за текущий контроль в устной форме + 0.2 * Оценка за текущий контроль в письменной форме + 0.4 * Экзамен + 0.2 * Семестровая работа

Программа дисциплины