Исследования медиакоммуникаций в науке и образовании

2022/2023

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Институт медиа

Когда читается: 2-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Суворова Софья Петровна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 56

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар посвящён всестороннему изучению медиакоммуникаций в сфере науки и образования. В рамках семинара студенты смогут освоить исследовательский инструментарий для проведения комплексной оценки внешних и внутренних коммуникаций научных и образовательных организаций. Особое внимание на курсе будет уделено изучению работы журналиста в системе научных коммуникаций и технологиям создания научно-популярных и просветительских материалов различных форматов для разных типов медиаплатформ. Также будут рассматриваться различные процессы и направления медиатизации образования. В ходе занятий планируется: 1. Проведение медиаисследований с применением таких методов, как контент-анализ, типологический, качественный анализ, компаративные исследования контента, экспертное интервью, анкетирование, исторические обзоры. 2. Анализ текстов на научно-популярную и образовательную тематику с точки зрения их структурных, функциональных и жанровых особенностей; работы с информационными поводами, источниками, экспертами. 3. Изучение релевантной научной литературы и интернет-ресурсов для анализа медиатекстов. Знания и навыки, приобретённые в результате прохождения курса, позволят применить их при написании курсовых как академического, так и проектного формата. Семинар также будет полезен студентам, выполняющим проектно-творческие КР, в том числе, для написания теоретической и проектной записок в проектной курсовой.

Цель освоения дисциплины

Освоить методы анализа текстов на научно-популярную и образовательную тематику.
Освоить инструменты для проведения коммуникационного и репутационного аудита.
Рассмотреть технологию создания материалов на тему науки и образования в различных форматах (новость, интервью, экспертный комментарий, аналитическая статья, репортаж/фоторепортаж, лонгрид) для разных типов медиаплатформ.
Рассмотреть основные форматы продвижения и популяризации научного знания среди массовой аудитории.
Изучить релевантную научную литературу по теме курса.

Планируемые результаты обучения

Оценивает медиаактивность научных и образовательных организаций.
Анализирует тексты на научную и образовательную тематику с точки зрения функциональных, структурных, предметно-тематических и жанровых особенностей
Выстраивает работу с профильными экспертами в процессе создания медиапродукта.
Создаёт научно-образовательный контент для разных типов медиаплатформ.
Разбирается в типологии научно-популярных СМИ и новых медиа.
Понимает роль и специфику научных и академических коммуникаций.
Проводит репутационный и коммуникационный аудит.