Медиаэффекты и медиапотребление

Бакалавриат 2022/2023

Статус: Курс обязательный (Реклама и связи с общественностью)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Богазова Залина Борисовна, Кричевский Григорий Александрович, Шипи Элиф Аладдиновна, Янчева Анастасия Вадимовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Во время освоения дисциплины «Медиаэффекты и медиапотребление» студенты получат знания, навыки и умения для анализа медийного рынка с точки зрения специалиста в области рекламы и связей с общественностью, сформируют компетенции, позволяющие уверенно проводить процедуру факт-чекинга, тесно познакомятся с ситуацией в медийной среде в эпоху пост-правды. Дисциплина является обязательной для всех студентов бакалавриата ОП «Реклама и связи с общественностью».

Цель освоения дисциплины

Изучение основ академический дискуссии по проблеме медиавлияния в профессиональной среде рекламы, связей с общественностью и маркетинга.
Знание текущих тенденций развития рынка коммуникаций и актуальных методов исследования целевых аудиторий
Изучение принципов трансформации аудиовизуального контента на пользовательских платформах, в социальных сетях, в кино-и сериальном производстве, а также на телевидении
Формирование исследовательских компетенций для анализа медиавлияния в интересах коммуникационных практик
Подготовка исследователей, способных к анализу медиавлияния для реализации коммуникационных кампаний от имени отечественных брендов

Планируемые результаты обучения

Интерпретирует содержания и структуры аудиовизуального контента, в особенности, в рекламном бизнесе и индустрии развлечений.
Знает основные понятия и классификации в рамках медиаэффектов и медиапотребления, распространенные в актуальной академической дискуссии
Выделяет характеристики аудиовизуального контента в зависимости от канала дистрибуции
Знает ведущие медийные системы, с которыми в рамках будущей специальности предстоит взаимодействовать на постоянной основе
Сравнивает отечественный и зарубежный кинопродукт: определяет вид ремейка, причины его создания, культурные, локальные и географические отличия кинокартин
Описывает и объясняет с помощью актуальных коммуникационных теорий экосистемы медиа и индустрии развлечений
Использует современные методы исследования, применяемые при изучении особенностей медиапотребления в современном научном дискурсе
Использует современные инструменты при создании аудиовизуального контента
Анализирует эффективности коммуникаций в рамках индустрии рекламы и развлечений

Содержание учебной дисциплины

Медиапотребление и медиаэффекты. Характеристика исследовательского поля.
Классификация медиаэффектов. Различные подходы.
Теории и методы исследования отдельных медиаэффектов.
Особенности влияния аудиовизуального контента на аудиторию. Часть 1. Видео на телевидении, видеохостинг, стриминговые медиа, общие черты и различия.
Особенности потребления и оценка влияния на аудиторию. Часть 2. Киноконтент, сериальные эпизоды, актуальные изменения и тенденции.
Музыкальные стриминговые платформы: Spotify, VK, Yandex.Музыка, Apple Music.

Элементы контроля

Работа на семинарских занятиях
Оценка работы студентов на занятиях формируется по шкале от 0 до 1 и выставляет в рабочую ведомость. При формировании оценки за каждое занятие учитывается: участие в обсуждении дискуссионных моментов излагаемого материала; выполнение студентами кейс-стади и практического задания.
Кейс-стади
Кейс-стади состоят из анализа актуальных медиа кейсов из индустрии рекламы и маркетинга. Каждое кейс-стади выполняется студентом индивидуально. Кейс-стади направлены на: изучение релевантных научных источников по изучаемым темам; формирование навыка по выполнению письменных работ с соблюдением заданных ограничений и правил применения стандартной структуры изложения в академической стилистике; формирование навыка устной аргументации на основании положений, ранее изложенных в выполненном письменном задании, и на основании самостоятельно изученного материала поддерживать академическую дискуссию по проблеме в ходе семинарского занятия в очном формате; формирование навыка разработки оригинального решения и/или вывода(ов). Домашнее задание предоставляется в конце семинарских занятий на одном из финальных слайдов презентации, сопровождающей семинарское занятие, а также дублируется на почту студенческой группы и/или старосты группы. Дедлайн выполнения домашнего задания устанавливается преподавателем в соответствие с официальным расписанием. Нарушение дедлайна – домашнее задание считается невыполненным. Оценка за домашние задания = среднее арифметическое значение по 5 обязательным кейс-стади.
Практическая работа
Практическая работа является итоговым заданием курса. Студенты должны продемонстрировать полученные знания и навыки, выполняя групповой творческий проект. Выполняется в командах от 3 до 5 человек. Групповой проект представляет собой создание рекламного аудиовизуального продукта (видеоролика, подкаста, блога/канала/страницы в социальной сети). Студенты могут предложить свой вариант выполнения творческого задания по согласованию с преподавателем. Студенты разделяются на подгруппы и определяют тематику и формат выполнения практического задания самостоятельно после прослушивания лекционного материала. Далее на первых семинарских занятиях преподаватель утверждает темы групповых проектов. Дедлайн выполнения практического задания устанавливается преподавателем в соответствии с официальным расписанием. Выполненное задание студенты направляют на почту преподавателю вместе с презентацией, раскрывающей особенности проекта.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.3 * Работа на семинарских занятиях + 0.2 * Практическая работа + 0.5 * Кейс-стади

Список литературы

Авторы

Кричевский Григорий Александрович
Шипи Элиф Аладдиновна
Янчева Анастасия Вадимовна

Программа дисциплины