Психология социального познания

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Психология)

Направление: 37.03.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Романова Марина Олеговна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 72

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Психология социального познания» направлена на ознакомление слушателей с особенностями обыденного познания индивидов. В рамках курса студенты узнают о том, как исторически появилась исследовательская область, как люди воспринимают социальную информацию, формируют впечатление о себе, других людях, группах, событиях и явлениях социальной жизни, а также о том, какие процессы и механизмы этому способствуют.

Цель освоения дисциплины

формирование представлений о процессе социального познания и его последствиях для межличностного и межгруппового взаимодействия.
формирование навыков социально-психологического анализа поведения людей и их суждений с учетом особенностей обыденного мышления.

Планируемые результаты обучения

Понимает, чем отличается восприятие социального объекта от физического объекта, и какие ограничения эти различия накладывают на точность восприятия и суждений
Выявляет и рефлексирует ошибки обыденного мышления, возникающие в суждениях о группах
Анализирует социальные стереотипы с учетом особенностей восприятия социальных групп, понимает, как эти особенности связаны с содержанием и функционированием стереотипов
Выявляет и рефлексирует ошибки обыденного мышления, возникающие в суждениях о других людях
Выявляет и рефлексирует ошибки обыденного мышления, возникающие в суждениях о себе
Понимает отличие реальных групп от социальных категорий
Понимает принципы формирования впечатления и суждений о другом человеке
Понимает принципы формирования самооценки и самоэффективности и их роль в социальном поведении
Понимает, как формируется и функционирует социальная идентичность, осознает ее роль в социальном поведении
Анализирует реальное социальное поведение с учетом обыденных теорий об окружающем мире
Выявляет и рефлексирует ошибки обыденного мышления, возникающие в суждениях о событиях и окружающем мире
Понимает роль социального, культурного и исторического контекста в формировании суждений об окружающем мире и социальном поведении

Содержание учебной дисциплины

Особенности социального познания
Основные процессы социального познания
Представления и суждения о группах
Представления и суждения о других людях
Представления и суждения о себе
Представления и суждения о событиях и окружающем мире

Элементы контроля

Домашнее задание
Домашнее задание выполняется в форме анализа обыденных теорий. Студент выбирает одну обыденную теорию, самостоятельно подбирает для нее 3 реальных примера (например, как в аргументах или речи какого-то известного человека, проявляется эта теория); аргументирует, что примеры описывают именно эту теорию; описывает, к каким реальным последствиям привело/приводит использование этой теории; анализирует факторы, которые могли бы в каждом конкретном случае способствовать изменению данной теории.
Дебаты
Квиз по теме 1
Квиз представляет собой 10 вопросов разного характера (открытые, закрытые с выбором одного или нескольких ответов, вопросы на соотнесение), каждый из которых оценивается в 1 балл
Квиз по теме 2
Квиз представляет собой 10 вопросов разного характера (открытые, закрытые с выбором одного или нескольких ответов, вопросы на соотнесение), каждый из которых оценивается в 1 балл
Квиз по теме 3
Квиз представляет собой 10 вопросов разного характера (открытые, закрытые с выбором одного или нескольких ответов, вопросы на соотнесение), каждый из которых оценивается в 1 балл
Квиз по теме 4
Квиз по теме 5
Квиз по теме 6
Квиз представляет собой 10 вопросов разного характера (открытые, закрытые с выбором одного или нескольких ответов, вопросы на соотнесение), каждый из которых оценивается в 1 балл
Кейс по теме 1
Кейс представляет собой групповую работу на паре, в рамках которой студенты должны ответить на вопрос по предоставленному описанию ситуации.
Кейс по теме 2
Кейс представляет собой групповую работу на паре, в рамках которой студенты должны ответить на вопрос по предоставленному описанию ситуации.
Кейс по теме 3
Кейс представляет собой групповую работу на паре, в рамках которой студенты должны ответить на вопрос по предоставленному описанию ситуации.
Кейс по теме 4
Кейс представляет собой групповую работу на паре, в рамках которой студенты должны ответить на вопрос по предоставленному описанию ситуации.
Кейс по теме 5
Кейс представляет собой групповую работу на паре, в рамках которой студенты должны ответить на вопрос по предоставленному описанию ситуации.
Кейс по теме 6
Кейс представляет собой групповую работу на паре, в рамках которой студенты должны ответить на вопрос по предоставленному описанию ситуации.
Презентация
Презентация статьи группой студентов с последующим обсуждением на паре
Экзамен
Экзамен проходит после завершения всех тем курса в системе LMS. Экзамен включает в себя 16 вопросов с равным весом на максимальную оценку 8 и 4 дополнительных вопроса на максимальную оценку 10.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.15 * Экзамен + 0.2 * Дебаты + 0.15 * Домашнее задание + 0.025 * Квиз по теме 1 + 0.025 * Квиз по теме 2 + 0.025 * Квиз по теме 3 + 0.025 * Квиз по теме 4 + 0.025 * Квиз по теме 5 + 0.025 * Квиз по теме 6 + 0.025 * Кейс по теме 1 + 0.025 * Кейс по теме 2 + 0.025 * Кейс по теме 3 + 0.025 * Кейс по теме 4 + 0.025 * Кейс по теме 5 + 0.025 * Кейс по теме 6 + 0.1 * Презентация + 0.1 * Презентация

Список литературы

Авторы

Романова Марина Олеговна

Программа дисциплины