Макроэкономика 2

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Мировая экономика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Департамент теоретической экономики

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Аносова Анна Витальевна, Баженов Григорий Александрович, Гуленков Илья Васильевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 84

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс Макроэкономика-2 в бакалавриате является обязательным предметом для студентов 2 курса факультета мировой экономики НИУ-ВШЭ и рассчитан на один семестр (два модуля). Курс охватывает промежуточный уровень и знакомит с основными макроэкономическими моделями, которые описывают поведение экономики в краткосрочном, среднесрочном и долгосрочном периодах. В нем рассматриваются проблемы бизнес цикла в закрытой экономике (на основе моделей IS-LM и AD-AS) и в открытой экономике (на основе модели IS-LM-ВР) и проблемы долгосрочного экономического роста (на основе модели Солоу и моделей эндогенного экономического роста). Большое внимание уделяется анализу механизмов и последствий стабилизационных политик в закрытой экономике (фискальной, монетарной и перераспределительной) и в открытой экономике (фискальной, монетарной и валютной) и оценке их сравнительной эффективности, С учетом специфики факультета мировой экономики в курс включено изучение закономерностей и особенностей функционирования мирового валютного рынка (рынка Forex) и международной финансовой системы и рассмотрение основных теорий и моделей валютных курсов.

Цель освоения дисциплины

Развитие у студентов экономического образа мышления
Развитие способностей использовать логику и формальные методы экономического анализа в процессе дальнейшего обучения.
Обучить студентов основам макроэкономического анализа на промежуточном уровне, предполагающем активное использование алгебры и графической интерпретации моделей;
Привить навыки использования макроэкономического инструментария к анализу современных экономических проблем, а также экономических проблем в исторической перспективе;
Расширить знания студентов в области макроэкономики;
Развить способности студентов к пониманию и критическому осмыслению проблем макроэкономики, обсуждаемых в экономической литературе;
Обеспечить уровень знаний и навыков в области макроэкономики, соответствующих стандартам не только отечественного, но зарубежного высшего экономического образования.

Планируемые результаты обучения

01. Перечисляет предпосылки и основные положения модели и показывает ее аналитические возможности;
02. Выводит кривые IS и LM и объясняет их свойства;
03. Дает интуитивное объяснение механизма установления и восстановления равновесия в модели
04. Объясняет механизм и последствия стабилизационных политик в закрытой экономике;
05. Интерпретирует причины и результаты смешанной политики и «особых случаев» в модели;
06. Оценивает абсолютную и сравнительную эффективность фискальной и монетарной политики в закрытой экономике
07. Выводит кривую совокупного спроса из модели IS-LM
08. Объясняет свойства кривой совокупного спроса (наклон, сдвиги, движение вдоль);
09. Выводит мультипликаторы фискальной и монетарной политик
10. Объясняет механизм стабилизационных политик при условии жестких и гибких цен на товары и на экономические ресурсы;
11. Интерпретирует последствия фискальной и мое-тарной политик в среднесрочном периоде и обосновывать их отличия
12. Выводит кривые IS и LM в открытой экономике и объясняет их свойства и особенности;
13. Выводит кривую ВР при разных вариантах мобильности капитала и объясняет ее свойства
14. Объясняет механизм установления и восстановления равновесия в модели IS-LM-BP при разных режимах валютного курса и разных вариантах мобильности ка-питала;
15. Интерпретирует последствия шоков в открытой экономике
16. Дает интуитивное объяснение механизма и последствий фискальной, монетарной и валютной политик в открытой экономике при разных вариантах мобильности капитала;
17. Сравнивает эффективность стабилизационных политик в открытой экономике при разных режимах валютных курсов и разных вариантах мобильности капитала
18. Дает интуитивное объяснение основным положениям и выводам модели баланса финансового портфеля
19. Объясняет особенности монетарного подхода к моделированию валютных курсов, интерпретирует «эффект перелета» Дорнбуша и последствия шоков денежной массы, выпуска и иностранной ставки процента в краткосрочном и долгосрочном периодах;
20. Инспектирует основные положения традиционного подхода к моделированию валютных курсов; характеризует эффект Харрода-Балассы-Самуэльсона;
21. Дает описание модели Солоу (предпосылок, производственной функции, основного уравнения динамики, стационарного состояния, сравнительной статики, «золотого правила» накопления капитала) и объясняет поведение основных макроэкономических переменных на траектории сбалансированного роста;
22. Перечисляет и объясняет основные положения моделей эндогенного экономического роста
23. Перечисляет и интерпретирует стилизованные факты экономического роста;

Содержание учебной дисциплины

Равновесие товарного и денежного рынков в закрытой экономике: модель IS-LM
Макроэкономическая политика в модели IS-LM
Модель IS-LM как модель совокупного спроса.Фискальная и монетарная политика в среднесрочном периоде
Равновесие в модели AD-AS и стабилизационная политика
Совокупный спрос в открытой экономике
Краткосрочное равновесие в открытой экономике: модель IS-LM-BP
Макроэкономическая политика в открытой экономике
Теории и модели валютных курсов
Теории экономического роста

Элементы контроля

Миниконтрольные работы
Миниконтрольные работы проводятся на семинарах. Индивидуальная оценка по МКР студента определяется как средняя арифметическая по всем написанным этим студентом МКР. В случае пропуска МКР по уважительной причине (при наличии подтверждающих документов), пропущенные работы не участвуют в определении средней оценки. При пропуске МКР без уважительной причины они оцениваются в 0 баллов и участвуют в расчете средней оценки. МКР не могут быть переписаны отдельными студентами с целью повышения оценки. МКР проводится в электронном виде с помощью программ SmartLMS, Socrative, Plickers и др. или на бумажном носителе.
Активность на семинаре
«Активность на семинаре» включает в себя подготовку к семинару (выполнение дз, работа над материалом соответствующей семинару лекции), ответы на семинаре, выполнение заданий на семинаре.
Экзамен
Письменная работа по материалу всего курса. Включает в себя разные типы заданий: тесты, расчетные задачи, открытые вопросы. Длительность работы 1,5 часа.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.15 * Активность на семинаре + 0.1 * Миниконтрольные работы + 0.15 * Миниконтрольные работы + 0.6 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Матвеева Татьяна Юрьевна
Аносова Анна Витальевна
Мартоян Сэвак Дживанович

Программа дисциплины