История Юго-Восточной Азии

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Рябинин Алексей Леонидович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 70

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Задачей курса является приобретение студентами базовых знаний по истории древней и средневековой Азии, а также формирование у обучающихся комплексного представления об основных этапах становления и развития восточных цивилизаций и знакомство с проблемами периодизации истории Азии и Африки. Особое внимание уделяется анализу исторического процесса для азиатских стран в целом, его роли в мировом контексте, а также тем специфическим чертам, которые характерны для отдельных стран. В рамках курса студенты овладеют навыками анализа социальных, экономических, политических, религиозных и исторических процессов в Азии и Африке и познакомятся с основополагающими научными концепциями и методологией современной исторической науки.

Цель освоения дисциплины

освещение основного фактического материала (историческая характеристика отдельных периодов истории Юго-Восточной Азии на основе анализа источников и историографии);
усвоение информации об основных особенностях материальной и духовной культуры Юго-Восточной Азии, а также понимание роли религиозных и религиозно-этических учений в становлении и функционировании общественных институтов, умение учитывать в практической и исследовательской деятельности специфику, характерную для носителей соответствующих культур;
привить понимание многообразия культур и цивилизаций Юго-Восточной Азии в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;
привить студентам навыки работы с разноплановыми источниками по истории региона; способность к эффективному поиску информации и критике источников;
ознакомить студентов с основными теоретическими концепциями, которые существуют в мировом востоковедении и исторической науке.

Планируемые результаты обучения

Владеть методами по изучению исторического развития региона Юго-Восточная Азия и основных стран, входящих в него, а также освоить специфику современных подходов к изучению исторической проблематики региона Юго-Восточная Азия.
Знать основные этапы исторического развития как региона в целом, так и основных стран, входящих в этот регион: Вьетнама, Камбоджи, Лаоса, Тайланда (Сиама), Бирмы, Малайзии, Индонезии, Филиппин.
Иметь навыки работы с источниками и литературой по истории региона Юго-Восточная Азия и основных стран, входящих в этот регион.
Перечислять основные этапы исторического развития как региона в целом, так и основных стран, входящих в этот регион: Вьетнама, Камбоджи, Лаоса, Тайланда (Сиама), Бирмы, Малайзии, Индонезии, Филиппин.
перечислять основные этапы исторического развития как региона в целом, так и основных стран, входящих в этот регион: Вьетнама, Камбоджи, Лаоса, Тайланда (Сиама), Бирмы, Малайзии, Индонезии, Филиппин.

Содержание учебной дисциплины

Источники по изучению древней истории Юго-Восточной Азии: археологические, этнографические, нумизматические.
Древняя история Юго-Восточной Азии.
Неолит в ЮВА.
Бронзовый век в «прото-ЮВА».
Древние вьетские государства.
Попытки ассимиляции лаквьетов при Ван Мане и первых императорах династии Поздних Хань.
Начало государственности у мон-кхмеров и народов малайско-индонезийского мира.
Государства Юго-Восточной Азии в V–VII вв.
Государства Юго-Восточной Азии в VII – IX вв.
Юго-Восточная Азия в X -XIII вв.

Элементы контроля

Работа на семинарах
Работа на семинарах.
Экзамен
Устный опрос и/или защита презентации.
Работа на семинарских занятиях
Работа на семинарах.
Экзамен
Устный опрос и/или защита презентации.
Активность
Работа на семинарах.
Экзамен
Устный опрос и/или защита презентации.
Активность
Работа на семинарах.
Экзамен
Устный опрос и/или защита презентации.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.25 * Работа на семинарах + 0.25 * Работа на семинарах + 0.25 * Работа на семинарах + 0.25 * Работа на семинарах + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.25 * Работа на семинарских занятиях + 0.25 * Работа на семинарских занятиях + 0.25 * Работа на семинарских занятиях + 0.25 * Работа на семинарских занятиях + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
2024/2025 учебный год 1 модуль
Оценивается работа на семинарах
2024/2025 учебный год 4 модуль
0.2 * Активность + 0.2 * Активность + 0.2 * Активность + 0.2 * Активность + 0.2 * Активность + 0.2 * Активность + 0.4 * Экзамен + 0.4 * Экзамен
2025/2026 учебный год 4 модуль
0.5 * Активность + 0.5 * Активность + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Хомченкова Варвара Валентиновна
Минина Юлия Дмитриевна
Рябинин Алексей Леонидович

Программа дисциплины