Поведенческая и когнитивная нейронаука

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Психология)

Направление: 37.03.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Лазарев Иван Евгеньевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Поведенческая и когнитивная нейронаука это та дисциплина, в которой явлениям поведения и познавательным процессам дается объяснение через механизмы работы нервной системы. В данном курсе будет разобрано развитие подобных представлений, изложены различные теоретические подходы (физиология высшей нервной деятельности, теория функциональных систем, классическая и системная психофизиология, в меньшей степени различные подходы в рамках когнитивной науки). Данные подходы будут иллюстрироваться на материале уже знакомых слушателю когнитивных процессов (восприятия и внимания). Также в свете работы нервной системы будут рассмотрены темы, обычно не входящие в более «когнитивные» курсы: моторная система, сон и бодрствование, эмоции и мотивации, управляющие функции и мышление.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Поведенческая и когнитивная нейронаука» являются: дать студентам представление об истории развития наук о мозге в контексте изучения психики и поведения, о мозговой организации основных психических процессов и функций в различных теоретических подходах.

Планируемые результаты обучения

Студенты воспроизводят знания о феноменологии сна, его гипотетических функциях и физиологических проявлениях.
Студенты воспроизводят представления о закономерностях организации движения и о мозговой организации управления движением
Студенты воспроизводят проблемы, решаемые когнитивной и поведенческой нейронаукой, в контексте ее возникновения и развития; называют этапы развития представлений о связи мозга и психики. Воспроизводят основные положения различных теоретических подходов в когнитивной и поведенческой нейронауке
Студенты воспроизводят современные представления ( модель Панксеппа и др.) о мозговой организации эмоций).
Студенты воспроизводят функции префронтальной коры и лобных долей. Студенты знают нарушения работы управляющих функций. Студенты знают нейрофизиологические концепции принятия решения и планирования.

Содержание учебной дисциплины

Общее представление о развитии наук о мозге и поведении
Эмоции
Сон и бодрствование
Моторная система
Управляющие функции и мышление

Элементы контроля

Аудиторная работа
Оценка активности студента на семинарах (ответы на вопросы участие в обсуждении)
Самостоятельная
Самостоятельная письменная работа студента на одном из занятий. Требуется дать развернутый письменный ответ на вопросы
Домашняя работа
Эссе на заданную тему
Экзамен
Устный экзамен по предмету

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.1 * Домашняя работа + 0.1 * Домашняя работа + 0.1 * Самостоятельная + 0.1 * Самостоятельная + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Лазарев Иван Евгеньевич

Программа дисциплины