Литература Средних веков и Возрождения

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Авдонин Владимир Павлович, Демахина Алла Васильевна, Долгорукова Наталья Михайловна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 72

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В процессе освоения студенты смогут ориентироваться в историко-литературном процессе Европы в эпоху Средневековья и Ренессанса, приобретут навыки анализа литературных явлений на социокультурном, историческом и историко- политическом фоне. За время изучения курса у них сформируется представление и систематизируются знания о литературно-художественных системах изучаемого периода. Развивая навыки грамотного литературоведческого анализа произведений указанной эпохи в соответствии с общенаучными требованиями литературоведения и исходя из историко-культурных и эстетических особенностей периода студенты познакомятся с ключевыми тенденциями, событиями и фигурами литературы Европы, с методологическими подходами к ее изучению, с ее эволюцией.

Цель освоения дисциплины

Основные цели дисциплины «История литератур Европы и США» («Средневековая литература», «Литература эпохи Возрождения»): дать представление об историко-культурной специфике европейского средневековья и Возрождения, познакомить студентов с крупнейшими памятниками словесности этих периодов и основными культурными процессами, обучить студентов навыкам филологического анализа текста, сформировать у студентов навыки ориентации в историко-литературном процессе, анализа литературных явлений на социокультурном, историческом, историко-политическом фоне; сформировать у студентов необходимые знания о литературно-художественных системах, особенностях функционирований категорий жанра, стиля, авторства; об эволюции жанровых и стилевых систем; развить у студентов навыки грамотного литературоведческого анализа произведений указанных эпох в соответствии с общенаучными требованиями литературоведения и исходя из историко-культурных и эстетических особенностей материала при помощи разнообразного филологического инструментария; установить междисциплинарные связи с другими предметами литературоведческого цикла.

Планируемые результаты обучения

владение навыками научного и библиографического поиска и исследовательской работы
владение навыком анализа и комментирования текстов в художественном переводе с соответствующим подстрочником
знание основных авторов указанных периодов и важнейшие сочинения, определившие основные пути развития европейской словесности
знание периодизации указанных литературных периодов, об основных историко-литературных процессах
умение применять филологическую методологию при анализе текстов соответствующих эпох
умение различать в литературном тексте «темные места», оценивать объем и содержание исследовательской литературы по проблеме, обозначать возможные поля научного поиска, формулировать свою гипотезу

Содержание учебной дисциплины

Введение: переход от Античности к Средневековью
Медиевистика и ее проблемы
Медиевистика и её проблемы II
Средневековый эпос
Средневековый рыцарский роман. Циклы
Романы о Тристане и Изольде
Средневековый университет. Городская литература и народная смеховая культура Средневековья. Ваганты.
Народная смеховая культура Средневековья.
Трубадуры
Поэзия «стильновизма», Данте Алигьери: «Новая жизнь» и «Божественная комедия»
Возрождение. Проблема определения. Возрождение в Италии.
Северное Возрождение и Реформация. Французская, английская, испанская литература Возрождения.

Элементы контроля

Экзамен (4 разных трека)
Экзамен состоит из двух частей: 1) ответ на один вопрос по билету (литература Средних веков) или задание в соответствии с выбранным треком. 2) ответ на один вопрос по билету (литература Возрождения).
Блиц-опрос (литература Возрождения)
Студенты отвечают на 8-10 вопросов.
Посещаемость (литература Возрождения)
Оценивается присутствие на лекциях
Активность (литература Возрождения)
Оцениваются участие в обсуждении и ответы на вопросы.
Блиц-опрос (литература Средних веков)
Активность (литература Средних веков)

Промежуточная аттестация

2023/2024 4th module
Итоговый балл рассчитывается по общей формуле: (итог 3 модуль + итог 4 модуль)*0,5. итог 3 модуль (литература Средних веков) = блиц-опросы*0,6, экзамен(вопрос/задание 1 по литературе Средних веков)*0,4. За активность на всех семинарах студент может получить 1 дополнительный балл к итоговой оценке за блиц-опросы. итог 4 модуль (литература Возрождения) = посещаемость*0,1 + блиц-опросы*0,2 + активность*0,3 + экзамен (вопрос 2 по литературе Возрождения)*0,4. Общий балл за экзамен выставляется по результатам ответа на первый вопрос по литературе Средних веков (или выполнения задания в соответствии с треком) и второй вопрос по литературе Возрождения: (вопрос 1 + вопрос2)*0,5

Список литературы

Авторы

Линкова Яна Сергеевна
Авдонин Владимир Павлович

Программа дисциплины