Научно-исследовательский семинар "Основы научно-проектной работы"

Магистратура 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Интегрированные коммуникации)

Направление: 42.04.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Латыпов Ильяс Альбертович, Попов Евгений Владимирович

Прогр. обучения: Интегрированные коммуникации

Язык: русский

Кредиты: 9

Контактные часы: 50

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В ходе освоения дисциплины студенты учатся работать с научной литературой, критически анализировать результаты научных исследований, определять проблему исследования, формулировать гипотезу, формировать дизайн исследования. Кроме того, курс направлен на формирование навыков, необходимых для решения различных задач в области маркетинговых исследований.

Цель освоения дисциплины

Основная цель курса «Основы научно-проектной работы» – формирование базовых компетенций в области проведения научной исследовательской работы полного цикла, включая освоение принципов выработки и приложения теоретических и методологических оснований, планирования и формирования дизайна исследования, его реализации и подготовки текста магистерской диссертации, а также презентации итоговых результатов проделанной работы.

Планируемые результаты обучения

Анализирует концепцию и дизайн исследования
Делает выводы о состоянии исследовательской дискуссии по теме исследования
Обосновывает выбор дизайна исследования
Обосновывает концепцию и дизайн исследования
Описывает задачи литературного обзора и основные этапы
Определяет ключевые слова для поиска
Определяет роль теории в научном исследовании
Определяет связь между базовыми понятиями
Осуществляет переход от концептуализации к операционализации
Отделяет научное знание от ненаучного
Пользуется электронной библиотекой НИУ ВШЭ при поиске литературы для исследования
Представляет промежуточные результаты исследования
Производит анализ и синтез информации
Производит критический анализ научной публикации
Различает два вида исследовательских работ: курсовую работу и курсовой проект
Руководствуется академическими нормами при решении соответствующих кейсов
Руководствуется основными принципами научного исследования
Руководствуется принципами теоретизирования
Систематизирует результаты поиска
Составляет аннотированную библиографию
Составляет поисковый запрос
Способен представлять и обосновать результаты проделанной работы
Умеет проводить тестирование инструментария и делать рекомендации по его результатам
Умеет создавать исследовательский инструментарий с учетом поставленных исследовательских задач
Реализует основные аспекты научно- исследовательской работы
Применяет различные виды количественных методов сбора данных
Применяет различные методы качественного сбора данных
Проводит исследование, руководствуясь основными принципами работы с источниками
Проводит анализ полученных эмпирических данных с учетом разработанного дизайна исследования и сформулировать релевантные выводы на основе его результатов
Проводит тестирование инструментария и делать рекомендации по его результатам
Создает исследовательский инструментарий с учетом поставленных исследовательских задач

Содержание учебной дисциплины

Введение в методологию научного исследования
Технология подготовки курсовой работы и курсового проекта
Структура научного исследования
Методы анализа текстовой информации
Основные этапы и процедура проведения контент-анализа
Анализ и интерпретация данных
Основные академические нормы
Роль литературного обзора в научном исследовании
Поиск релевантных источников
Технология работы с источниками
Написание литературного обзора
Теория в научном исследовании
Концептуализация и операционализация
Дизайн исследования
Введение в маркетинговые исследования
Сегментационные исследования
Исследования покупателей
Исследования по выводу нового продукта на рынок
Исследования в рекламе
Консалтинговая составляющая в работе исследователя
Опрос
Глубинные интервью
Фокус-группы
Проективные методики и техники в проведении групповой дискуссии/интервью
Этнографические исследования
Презентация курсовых работ и курсовых проектов
Пилотаж
1. Основные принципы проведения исследования
2. Количественный дизайн исследования
3. Качественный дизайн исследования
Формирование исследовательского инструментария в рамках индивидуальной исследовательской работы
5. Работа с источниками: литература и вторичные данные.
Проведение презентаций результатов исследования
7. Презентация и обсуждение промежуточных результатов ВКР
8. Анализ данных

Элементы контроля

Оценка за 1 модуль
О1модуль = 0,3*Опроект+ 0,1*Одокументы проекта + 0,2*Окодировка сообщений + 0,1*Озащита темы + 0,3*Оработа на семинаре Оработа на семинаре – оценка за аргументированные ответы на вопросы преподавателя, участие в групповых дискуссиях в 1 модуле, решение кейсов и написание теста Окодировка сообщений – оценка за тренинги по кодированию сообщений и кодирование выбранных единиц анализа, объемом не менее 30 единиц Окейс – решение кейса на семинаре в мини-группах Опроект – выполнение и защита проектов, выполняемых студентами группами 4-5 человек в течение всего модуля Одокументы проекта – оценка за программу исследования, представленную в конце модуля Озащита темы – оценка за представления темы базовыми элементами – цели, задачи, объект, предмет и исследовательская проблематика Текущие оценки не округляются. Результирующая оценка округляется арифметическим способом. Оценка ниже 4 не округляется (напр. 3.9 не округляется в сторону 4).
Оценка за 2 модуль
О2модуль = 0,2*Осем + 0,4*Описм. + 0,4*Одз где Осем – оценка за выполнение практических заданий на семинарских занятиях Описм.– оценка за критический анализ публикаций по теме исследования студента Одз – оценка за домашние задания (кол-во баллов суммируется и делится на кол-во заданий). Текущие оценки не округляются. Результирующая оценка округляется арифметическим способом. Оценка ниже 4 не округляется (напр. 3.9 не округляется в сторону 4).
Оценка за 3 модуль
Оценка за выполнение практических заданий на семинарах в 3 модуле. Оценка ниже 4 не округляется (напр. 3.9 не округляется в сторону 4).
Оценка за 4 модуль
О4 модуль= 0.6*Опр+0.2*Оревью1+0.2*Оревью2 пр.: презентация научного исследования, ревью 1 и ревью 2 - групповая рецензия на презентацию научного исследования. Дополнительные критерии оценивания см. в примерах заданий. Экзамен в 4 модуле не предусмотрен программой курса. Оценка за 4 модуль выставляется по накопленной. Результирующая оценка округляется арифметическим способом. Оценка ниже 4 не округляется (напр. 3.9 не округляется в сторону 4).
Оценка за 1 модуль (2 курс)
О 1модуль = 0,3 * актив.1 + 0,7 * О през, где О актив – активность на всех занятиях, О с.з – оценка за презентацию тезисов ВКР в 1 модуле
Оценка за 2 модуль (2 курс)
О 2модуль = 0,3 * актив. + 0,7 * Опрез., где О актив. – активность на всех занятиях, О през. – оценка за презентацию тезисов ВКР
Оценка за 3 модуль (2 курс)
О 3модуль = О экз, где О экз оценка за экзамен, проводимый в формате презентации промежуточных результатов диссертационного исследования

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.2 * Оценка за 1 модуль + 0.3 * Оценка за 2 модуль + 0.2 * Оценка за 3 модуль + 0.3 * Оценка за 4 модуль
2023/2024 учебный год 3 модуль
0.3 * Оценка за 1 модуль (2 курс) + 0.3 * Оценка за 2 модуль (2 курс) + 0.4 * Оценка за 3 модуль (2 курс)

Список литературы

Авторы

Пронкина Елена Сергеевна
Логунова Ольга Сергеевна

Программа дисциплины