Основы педагогики и методики преподавания филологических наук

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Ахапкина Яна Эмильевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В ходе изучения курса «Основы педагогики и методики преподавания филологических наук» студенты систематизируют знания в области русского языка (фонетики, грамматики, лексики), теории и истории литературы; овладевают навыками выявления в тексте элементов разговорной, диалектной, профессиональной речи; учатся анализировать художественный текст в различных контекстах и взаимосвязях; осваивают систему методических приемов освещения филологической проблематики в школе, в частности основных приемов и методов представления теоретических сведений из курса словесности; учатся отбирать и составлять формирующие, закрепляющие навык и проверочные задания разных типов; овладевают навыками рецензирования и мотивированного оценивания работ школьного курса. Формы контроля включают домашние задания (анализ источника, конспект урока с разработкой упражнений, оценивание работы), контрольные работы. Курс заканчивается экзаменом.

Цель освоения дисциплины

систематизация знаний в области русского языка (в частности, фонетики, синтаксиса, морфологии, лексикологии) и литературы (теории литературы, истории литературы)
формирование у студентов практических навыков правильной речи, оценки текста с точки зрения выявления элементов разговорной, диалектной, профессиональной речи в области лексики, морфологии и синтаксиса; анализа художественного текста в различных контекстах и взаимосвязях
освоение системы методических приемов освещения лингвистической и литературоведческой проблематики в школе

Планируемые результаты обучения

Наглядно представляет сведения из основ теории литературы
Объясняет и комментирует с историко-культурной и теоретической точек зрения основные произведения школьной программы
Отбирает и составляет формирующие навык, закрепляющие навык и проверочные задания разных типов
Применяет основные приемы и методы представления теоретических сведений из курса словесности к анализу теста и объяснению этого анализа обучающемуся
Рецензирует и мотивированно оценивает работы школьного курса
Сополагает в художественным текстом основные закономерности словесности X-XVII вв. и литературного процесса XVIII-XX вв

Содержание учебной дисциплины

Текстоцентрический подход к обучению
Речевая вариативность и виды норм
Развитие речи
Литература как учебная дисциплина средней школы
Литературоведение в школьном изучении
Формы аттестационного контроля и подготовка к ним

Элементы контроля

Анализ упражнения
Комментируется существующая методическая разработка с самостоятельно найденными примерами и опорой на материалы курса.
Разработка собственного упражнения
Разработайте упражнение по инструкции.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 3 модуль
0.5 * Анализ упражнения + 0.5 * Разработка собственного упражнения

Программа дисциплины