Научно-исследовательский семинар "Философская антропология"-2

Магистратура 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Философская антропология)

Направление: 47.04.01. Философия

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Жукова Ольга Анатольевна, Николаи Федор Владимирович, Углева Анастасия Валерьевна

Прогр. обучения: Философская антропология

Язык: русский

Кредиты: 9

Контактные часы: 116

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Научно-исследовательский семинар "Философская антропология-2" посвящен изучению многообразных тем философии XX-XXI вв., традиций русской и европейской мысли, рецепции классического философского наследия современными авторами, а также гуманитарным и естественнонаучным основам концепции устойчивого развития.

Цель освоения дисциплины

Углубленное изучение онто-гносеологических предпосылок русской философской мысли первой трети ХХ века.
Выявление историко-идейных предпосылок для формирования философской антропологии как самостоятельной философской субдисциплины.
Выявление эвристического потенциала категориального инструментария современной философско-антропологической мысли.
Углубленное изучение философских течений и направлений XIX - ХХ вв., в рамках которых комментируются и трактуются фундаментальные проблемы классической и постклассической философии.
В углубленном изучении актуальных эпистемологических, философско-антропологических и аксиологических подходов, разработанных отечественными и западными исследователями в поисках решений вопросов, возникающих в контексте задач достижения устойчивого развития человеческой цивилизации.
В осмыслении основных современных этических моделей с целью поиска релевантных оснований оценки антропологических и экзистенциальных рисков при использовании технологий искусственного интеллекта в широкой общественной практике.

Планируемые результаты обучения

Студенты анализируют ключевые этико-философские концепты С.Л. Франка
Студенты выявляют ключевые понятия христианской метафизики С.Л. Франка
Студенты овладевают методологией анализа философии Н.А. Бердяева
Студенты анализируют основные направления в развитии западной этической мысли XX – начала XXI вв. и их значение для решения задач достижения устойчивого развития.
Студенты учатся отличать универсалистские и партикуляристские основания новых этических моделей.
Студенты получают навыки экспертной оценки официальных документов, закрепляющих этические основания внедрения новейших технологий (в том числе, систем искусственного интеллекта) в широкую общественную практику.
Студенты знакомятся с концепцией устойчивого развития, осмысливают философские основания современного естествознания, синергетики и методологии проектирования на основании системного подхода.

Содержание учебной дисциплины

Христианский персонализм Н.А. Бердяева. Комментированное чтение текста Н.А. Бердяева «Я и мир объектов. Опыт философии одиночества и общения».
Экзистенциальный манифест Николая Бердяева. Комментированное чтение текста Н.А. Бердяева «Дух и реальность. Основы богочеловеческой духовности».
Христианский реализм С. Л. Франка. Комментированное чтение текста С.Л. Франка «Реальность и человек: метафизика человеческого бытия». Часть 1. Проблема реальности: объем и содержание понятия.
Комментированное чтение текста С.Л. Франка «Реальность и человек: метафизика человеческого бытия». Часть 2. Религиозная этика и идея Богочеловечества.
Стратегия устойчивого развития в условиях мирового системного кризиса.
Естественнонаучная основа устойчивого развития.
Гуманитарная основа устойчивого развития.
Memory studies и философская антропология: концептуальные проблемы и перспективы диалога

Элементы контроля

Эссе за 3-й модуль
Эссе – письменная работа, наиболее свободная и авторизованная форма высказывания, в которой студент раскрывает индивидуальное видение интересующей его темы или проблемы, излагает способы ее решения и приводит аргументацию в пользу избранного варианта решения с опорой на источники и комментирующую литературу. Эссе может представлять собой критический анализ философского текста. Ссылки на литературу обязательны и оформляются по ГОСТу.
Эссе за 1-й модуль
Эссе – письменная работа, наиболее свободная и авторизованная форма высказывания, в которой студент раскрывает индивидуальное видение интересующей его темы или проблемы, излагает способы ее решения и приводит аргументацию в пользу избранного варианта решения с опорой на источники и комментирующую литературу. Эссе может представлять собой критический анализ философского текста. Ссылки на литературу обязательны и оформляются по ГОСТу. Минимальный объем - 15 тысяч знаков с пробелами.
Эссе за 2-й модуль
Эссе – письменная работа, наиболее свободная и авторизованная форма высказывания, в которой студент раскрывает индивидуальное видение интересующей его темы или проблемы, излагает способы ее решения и приводит аргументацию в пользу избранного варианта решения с опорой на источники и комментирующую литературу. Эссе может представлять собой критический анализ философского текста. Ссылки на литературу обязательны и оформляются по ГОСТу. Минимальный объем - 15 тысяч знаков с пробелами.
Письменная аналитическая работа за 3 модуль
По желанию студента, она может быть выполнена в разных форматах (рецензии, аналитической записки, эссе, составления отраслевого этического кодекса, развернутого предложения по методике этической экспертной оценки или оценке гуманитарного воздействия той или иной технологии, драфта статьи).
Активность на семинарах
1. Посещаемость и активное участие в аудиторных занятиях, систематичность работы на семинарах; 2. Подготовка домашнего задания (изучение базовых текстов, научной литературы, подготовка доклада); 3. Доклад (сообщение по теме); 4. Участие в дискуссии; 5. Самостоятельная творческая активность студентов (написание дополнительных эссе, рефератов, научно-исследовательских работ по теме) в случае обоснованного пропуска занятий (по согласованию с преподавателем).
Активность
1. Посещаемость и активное участие в аудиторных занятиях, систематичность работы на семинарах; 2. Подготовка домашнего задания (изучение базовых текстов, научной литературы, подготовка доклада); 3. Доклад (сообщение по теме); 4. Участие в дискуссии; 5. Самостоятельная творческая активность студентов (написание дополнительных эссе, рефератов, научно-исследовательских работ по теме) в случае обоснованного пропуска занятий (по согласованию с преподавателем).

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 1 модуль
0.5 * Активность на семинарах + 0.5 * Эссе за 1-й модуль
2023/2024 учебный год 2 модуль
0.5 * Активность на семинарах + 0.5 * Эссе за 2-й модуль
2023/2024 учебный год 3 модуль
0.3 * Активность + 0.3 * Активность на семинарах + 0.2 * Письменная аналитическая работа за 3 модуль + 0.2 * Эссе за 3-й модуль

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Alexander Repnikov V., & Александр Репников Витальевич. (2014). Konstantin Leontyev and Nikolay Berdyaev: Accords and Discords ; Константин Леонтьев и Николай Бердяев: созвучия и диссонансы. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.B1566BA4
Astakhova, T. G. (2017). Философские взгдяды В. С. Соловьева и Н. А. Бердяева относительно проблемы «дух» ; Філософські погляди В. С. Соловйова та М. О. Бердяєва щодо проблеми «дух» ; Philosophical views of V. S. Soloviev and N. A. Berdyaev on the problem of «spirit». Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.4E1F7412
José Pardo Jesùs, & Хосе Санмартин Пардо Хесус. (2015). Berdiaevand the Russian/European Self: History as a Myth, Religion as Spirituality, and the Creative Freedom ; Бердяев и русское/европейское самосознание: история как миф, религия как духовность и творческая свобода. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.B9F3C541
АНТОНЕНКО ВИКТОРИЯ ВЛАДИМИРОВНА. (2015). Н. А. Бердяев о проблеме теодицеи. Альманах Современной Науки и Образования, (6 (96)). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.16494099
АНТОНЕНКО ВИКТОРИЯ ВЛАДИМИРОВНА. (2015). Парадоксы теодицеи у С. Л. Франка. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.CBB7A71E
Бердяев, Н. А. Дух и реальность / Н. А. Бердяев. — Санкт-Петербург : Лань, 2017. — 220 с. — ISBN 978-5-507-43253-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/93979 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Бешкарева, И. (2010). С. Франк Об Истоках Интуиции Всеединства. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.7924923E
Бешкарева, И. (2013). Проблема Трактовки Интуиции В Трудах Русских Философов Начала Хх Века (Н. Бердяев, Н. Лосский, И. Ильин, С. Франк). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.BB889749
Блюхер, Ф., & Гурко, С. (2015). Бердяев: Опыт Дискурсивно-Философского Анализа. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.BA4942B
Визгин Виктор Павлович. (2005). С. Л. Франк и г. Марсель: притяжения и отталкивание. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.F846CDE1
ВИЗГИН, В. П. (2018). Бердяев И Марсель В Культурном Контексте Предвоенной Франции. Journal of Philosophical Sciences / Filosofskie Nauki, (1), 44–67. https://doi.org/10.30727/0235-1188-2018-1-44-67
Горшков Сергей Юрьевич. (2015). Проблема Свободы С Позиции Экзстенциального Философского Направления (Н. Бердяев, А. Камю, Ж.П. Сартр). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.9B348793
ГУРЕВИЧ ПАВЕЛ СЕМЁНОВИЧ. (2015). Н. А. Бердяев в контексте европейской философии. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.631E0EDF
Гусев, Д. (2014). Ценность Жизни И Эсхатология: Н.А. Бердяев И П. Тейяр Де Шарден. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.DA8F917F
ДАНИЛОВА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА. (2016). Николай Бердяев И Пьер Паскаль: Русско-Французские Встречи И Воспоминания. 1918-1935. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.6E2FDD8C
ЕВЛАМПИЕВ ИГОРЬ ИВАНОВИЧ. (2014). Русская Философия Об Исторической Судьбе Христианства. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.2A7FEFE1
Евлампиев, И. (2011). Соотношение Рационального И Мистического Познания В Философии Николая Кузанского. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.79550228
Евлампиев, И. (2014). Русская Философия Первой Половины Хх Века Основа Нашего Движения В Будущее. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.F598082E
Евлампиев, И. М. (2017). Традиции западной и русской философской антропологии и развитие системы образования. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.9D7E7865
Камалова, О., & Шефф, Г. (2013). С. Л. Франк О Религиозном Опыте, Его Специфике И Значении Для Человека. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.9101D3BD
Кантор, В. К. (2017). Revolution, or Madness in the Guise of Truth ; Революция, или Безумие в облике истины. https://doi.org/10.13128/Studi_Slavis-21950
Ковалева, М. В., & Телегин, А. А. (2018). Н.А. Бердяев: Феномен Творчества В Культуре. Belgorod State University Scientific Bulletin: Philosophy, Sociology, Law, 43(3), 465–469. https://doi.org/10.18413/2075-4566-2018-43-3-465-469
Ковалева, М. В., & Телегин, А. А. (2018). Н.А. Бердяев: феномен творчества в культуре. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.F487A470
КУПРИЯНОВ ВИКТОР АЛЕКСАНДРОВИЧ. (2016). Трансформация философии длительности А. Бергсона в идеал-реализме С. Л. Франка. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.462C42FD
Мельник, В. И., & Царева, Е. А. (2016). Бердяев о роли субъективных качеств личности в творчестве. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.764F3A94
Мотрошилова Неля Васильевна. (2016). Актуальность философии духа Н. Бердяева в её соотнесении с гегелевской философией духа. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.B8E5FC22
Назначение человека и драма творчества — Н. А. Бердяев. (2013). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.6FC0C69A
Орнатская, Л., & Лузина, Т. (2014). Идея Духовности В Философском Персонализме: М. Шелер, Н. Бердяев, Э. Мунье. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.E5AB90E9
Попова, А. (2010). Соборный Либерализм Вл. Соловьева И С. Л. Франк. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.19FBE052
Привалова, М. (2015). Две Религиозные Концепции Социального Финализма: Экзистенциальная (Н. А. Бердяев) И Космическая (Н. Ф. Фёдоров). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.9D51CC07
Религиозный путь философа: С. Л. Франк и православие = Релігійний шлях філософа: С. Л. Франк і православ’я. (2018). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.B57D6F00
Сербиненко, В. (2007). Современные Исследовательские Проблемы Истории Русской Философии. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.809AD404
Сербиненко, В. (2012). Cборник “Вехи”: Философские И Идеологические Мотивы. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.ABD6C44E
Сербиненко, В. (2013). Философско-Психологический Диалог: В. Зеньковский И З. Фрейд. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.DDE05A7A
Сергей Александрович Храпов, & Ибрагим Мустафа Оглы Меликов. (2017). Феномен “русского религиозного социализма”: Н. Бердяев о специфике социализма и советская действительность. Philosophical Thought, (7), 21. https://doi.org/10.25136/2409-8728.2017.7.23401
Сергей Хоружий. (2014). Hesychasm and culture. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.B789AF94
Сергей Хоружий. (2014). Orthodox thought and contemporary philosophy. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.FE6F4C78
Стокалич, И. (2015). Бердяев О Природе «Русской Революции». Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.201DE4C0
Тарасов, В. (2012). Николай Александрович Бердяев О Русском Философском Сознании. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.A0060671
Титаренко, С., & Нехай, В. (2014). Экзистенциальная Коалиция Разума. Вл. Соловьев Н. Бердяев И Современная Российская Идея (К 140-Летию Со Дня Рождения Н.А. Бердяева). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.7378476B
Устойчивое развитие: методология и методики измерения : учеб. пособие, Бобылев, С. Н., 2011
Философия свободного духа, Бердяев, Н. А., 1994
Философские мысли натуралиста, Вернадский, В. И., 1988
Франк С. Л. и Россия: диалог сквозь время. (2012). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.218F9768
Франк С.Л. (n.d.). Личность И Мир (Основн<Ая> Пробл<Ема> Миросоз<Ерцания>). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.https%3a%2f%2fcyberleninka.ru%2farticle%2fn%2flichnost-i-mir-osnovn-aya-probl-ema-mirosoz-ertsaniya
Хоружий, С. (2011). Этика Исихазма В Ее Двух Исторических Формациях. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.DD7A9340
Цыганков, А. (2017). Semion Frank, „Chaadaev” (a fragment of the lecture course „Russische Denker”) ; С. Л. Франк: „Чаадаев” (фрагмент из лекционного курса „Russische Denker”). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.A9BEBB85
Цыганков, А. С., & Оболевич, Т. (2018). Semyon L. Frank’s Life and Writings in the Correspondence Between Ludwig Binswanger and Tatyana S. Frank (1951-1953) ; История семьи и творчества С. Л. Франка в переписке Л. Бинсвангeра и Т. С. Франк. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.7DCCD9EC
Шапошников, Л. (2012). Персоналистические Центры Русской Философии А.С. Хомяков И Н.А. Бердяев. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.773EBE9A

Авторы

Жукова Ольга Анатольевна

Программа дисциплины