История изучаемого региона (Япония)

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Школа востоковедения

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 2-й курс, 2-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Гришачев Сергей Викторович

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 104

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к дисциплинам базовой профильной части профессионального цикла. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении дисциплин: — Литература изучаемого региона (Япония) — Религиозно-философские традиции изучаемого региона (Япония) — Классический восточный язык (Японский язык) — Культурное развитие и искусство изучаемого региона (Япония) — Социальные и политические институты изучаемого региона (Япония) — Экономика изучаемого региона (Япония)

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История изучаемого региона (Япония)» являются: — создание комплексного представления о физической, социальной и экономической географии современной Японии — формирование представления об этническом составе и населении Японского архипелага, архипелагов Нансэй и Нампо — создание комплексного представления о периодизации и основных периодах истории Японии с древности до к. XVIII в.; — формирование представления о наиболее значимых научных открытиях, исторических событиях и личностях, повлиявших на ход древней и средневековой истории и на формирование японской культуры; — знакомство с основными трактовками и оценками ключевых проблем истории Японии, устоявшимися на данный момент в историографии; — анализ влияния исторического наследия на формирование культурных и мировоззренческих особенностей современного японца, на формирование его образа мышления.

Планируемые результаты обучения

Анализирует события периода Адзути-Момояма, дает оценку реформам двух объединителей Японии в компаративном сопоставлении.
Выделяет основные характеристики периода Дзёмон и разбирается в процессах, проистекавших в этот период.
Называет основные события периода Хэйан, разбирается в причинах смут XII в.
Описывает трудности установления хронологических рамок периода Ивадзюку.
Отличает артефакты эпохи Яёй, разбирается в социальной жизни протояпонцев.
Разбирается в кодексе «Тайхо Рицурё», а также в религиозных процессах периода Нара и условиях возвышения дома Фудзивара.
Разбирается в политическом устройстве периода Муромати, имеет представление о причинах упадка сёгуната Асикага.
Разбирается в событиях XVI в., рассказывает о первых контактах между японцами и европейцами.
Разбирается в типологии курганов периода Кофун и погребальном инвентаре данных захоронений.
Рассказывает о новых буддийских школах и течениях период Камакура, а так же в формировании культурных особенностей эпохи.
Способен сформулировать особенности культурного развития Японии в период Асука.
Способен дать основные физико-географические характеристики Японии – климате, ландшафте, флоре и фауне страны.
Имеет представление о ландшафте, рельефе, животном и растительном мире Японии
Может перечислить и охарактеризовать основные агломерации Японии
Способен перечислить и охарактеризовать основные индустриально-промышленные комплексы Японии
Различает регионы страны и их географические и экономические особенности – Хоккайдо, Тохоку, Канто, Тюбу, Кинай, Тюгоку, Сикоку, Кюсю, архипелаг Рюкю.
Способен охарактеризовать основные экономические и социальные процессы периода Эдо на рубеже XVIII-XIX вв.
Разбирается в основных направлениях деятельности кабинета министров под руководством С. Абэ в 2012-2020 г. На основе самостоятельного информационного поиска готов дать оценку действий правительства Ё. Суга в период пандемии COVID-19.
— Способен охарактеризовать основные социальные процессы, происходившие в японском обществе второй половины ХХ века - начала XХI вв.
— Разбирается в истории возникновения синто и проникновения других религий в Японию
— Способен охарактеризовать основные направления и проблемы курса Абэномики
Способен охарактеризовать историческое и современное административное деление Японии
Различает географические и экономические особенности региона Хоккайдо
Различает географические и экономические особенности региона Тохоку
Различает географические и экономические особенности региона Канто
Различает географические и экономические особенности региона Тюбу
Различает географические и экономические особенности региона Кинай
Различает географические и экономические особенности регионов Тюгоку и Сикоку
Различает географические и экономические особенности региона Кюсю и архипелага Рюкю
Разбирается в династических связях дома Токугава н. XVII в.
Разбирается в административном устройстве и социально-экономических особенностях эпохи Токугава, знает основные вехи история российско-японских отношений в XVIII в.
Описывает основные проблемы и реформы бакуфу в Японии к. XVIII 1 пол. XIX вв.
Различает основные проблемы и особенности развития периода бакумацу в Японии
Может охарактеризовать основные тенденции развития японского общества и государства в период Мэйдзи
Способен охарактеризовать основные неравноправные договоры, заключенные с Японией, а также завоеванные Японией провинции.
Может перечислить основные политические события эпохи Тайсё
Может перечислить основные факты и особенности социально политического развития Японии в период милитаризма.
Разбирается в названиях и программах политических партий послевоенной Японии
Способен охарактеризовать основные направления внешней политики послевоенной Японии
В состоянии дать анализ основных проблем государственного управления послевоенной Японии
Описывает основные тенденции развития и может анализировать основные проблемы развития экономики послевоенной Японии
Разбирается в проблемах окружающей среды современной Японии
Умеет анализировать особенности социальных институтов японского общества
Разбирается в основных проблемах окружающей среди и в инновационном развитии современной Японии
Разбирается в особенностях формирования и изменения социальных институтов японского общества
Разбирается в особенностях правоохранительной системы и гражданского общества в Японии
Разбирается в социальных институтах традиционной культуры и религии Японии

Содержание учебной дисциплины

Физическая география Японии
Административное деление Японии
Регионы Японии: восток и северо-восток
Регионы центральной Японии
Регионы западной Японии
Первобытная Япония: Ивадзюку и Дзёмон
Ранняя древность: периоды Яёй и Кофун
Становление государства Ямато: периода Асука и Нара
Период Хэйан (794–1185)
Период Камакура (1192–1333)
Период Муромати (1338–1573)
Период Адзути-Момояма (1573–1603). Объединение Японии.
Период Эдо, часть 1: н. XVII-2 пол. XVIII в.
Окончание периода Эдо (к. XVIII – 1 пол. XIX в.)
Период бакумацу (1853–1867)
Первая половина эпохи Мэйдзи: от событий 1867 г. до Японо-китайской войны.
Вторая половина эпохи Мэйдзи: создание колониальной державы
Япония в 1910-1920-е гг. Демократия Тайсё
Консервативный поворот и милитаризм 1929–1945
Государственное устройство, внутренняя и внешняя политика послевоенной Японии
Тенденции экономического и социального развития послевоенной Японии
Экологическая политика и инновационное развитие современной Японии
Особенности формирования социальной структуры японского общества и их изменение в глобальном мире
Институт семьи и образование в Японии
Государство и общество в Японии. Правоохранительная система, гражданское общество
Социальные институты: культура и религия

Элементы контроля

Итоговый экзамен по курсу (2к)
Доклад
Семинар
Письменная работа
Контурные карты
Итоговый экзамен по курсу (3к)
Итоговый экзамен (4к)

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 3 модуль
0.143 * Доклад + 0.143 * Доклад + 0.143 * Доклад + 0.143 * Доклад + 0.142 * Контурные карты + 0.142 * Контурные карты + 0.143 * Письменная работа + 0.143 * Письменная работа + 0.143 * Письменная работа + 0.143 * Письменная работа + 0.143 * Семинар + 0.143 * Семинар + 0.143 * Семинар + 0.143 * Семинар
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.333 * Доклад + 0.333 * Доклад + 0.333 * Итоговый экзамен по курсу (2к) + 0.333 * Итоговый экзамен по курсу (2к) + 0.334 * Семинар + 0.334 * Семинар
2024/2025 учебный год 3 модуль
0.166 * Доклад + 0.166 * Доклад + 0.166 * Доклад + 0.166 * Доклад + 0.17 * Письменная работа + 0.166 * Письменная работа + 0.17 * Письменная работа + 0.166 * Письменная работа + 0.166 * Семинар + 0.166 * Семинар + 0.166 * Семинар + 0.166 * Семинар
2024/2025 учебный год 4 модуль
0.333 * Доклад + 0.333 * Доклад + 0.334 * Итоговый экзамен по курсу (3к) + 0.334 * Итоговый экзамен по курсу (3к) + 0.333 * Семинар + 0.333 * Семинар
2025/2026 учебный год 2 модуль
0.166 * Доклад + 0.166 * Доклад + 0.166 * Доклад + 0.166 * Доклад + 0.17 * Итоговый экзамен (4к) + 0.17 * Итоговый экзамен (4к) + 0.166 * Письменная работа + 0.166 * Письменная работа + 0.166 * Семинар + 0.166 * Семинар + 0.166 * Семинар + 0.166 * Семинар

Список литературы

Авторы

Гришачев Сергей Викторович

Программа дисциплины