Международные отношения на Востоке

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Департамент международных отношений

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 3-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Бакланов Андрей Глебович, Гришачев Сергей Викторович, Орлов Илья Александрович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В рамках данной дисциплины студенты изучат вопросы внешней политики стран Ближнего Востока и Восточной Азии в сопряжении с основными проблемами международных отношений и мировой экономики. Курс поможет более четко понять особенности региональной обстановки и подходов к решению внешнеполитических проблем стран этих двух регионов, обусловленных факторами исторического, национального, конфессионального и культурного характера. Особое место будет уделено проблематике региональной безопасности. Первый тематический блок курса посвящен странам Ближнего Востока и Северной Африки (БВСА). Обострение международной ситуации, острый конфликт между коллективным Западом и РФ объективно ведут к возрастанию роли государств БВСА в российской внешней политике, финансовых, торговых, экономических связях России с зарубежными странами. От того, какую позицию будут занимать государства региона в вопросах ценообразования на энергоносители, санкционной практики западных государств, взаимодействия с новыми интеграционными форматами (БРИКС, ШОС и др.) во многом зависят внешние условия, в которых будет находиться Россия в средне- и долгосрочной перспективе. В данном блоке в сжатой форме будут изложены наиболее важные аспекты, касающиеся истории, нынешнего состояния, а также прогнозов дальнейшего развития ближневосточных стран и связей нашей страны с государствами, региональными и субрегиональными организациями БВСА. Автор этого раздела курса — профессор А. Г. Бакланов, в течение нескольких десятилетий работавший в странах региона, поделится своими эксклюзивными оценками и наблюдениями, касающимися особенностей взаимодействия с политиками и представителями бизнес-элиты ближневосточных государств. В рамках второго блока рассматривается развитие Восточной Азии в период после Второй мировой войны, а также наиболее важные проблемы современного состояния региона. Послевоенное становление Китая, Японии, стран Корейского полуострова шло на фоне противостояния социалистической и капиталистической систем. Рассмотрены циклы этого развития, которые чередуются характерными периодами конфронтации и потепления отношений. Современное развитие стран Восточной Азии продолжает содержать элементы противоречия прошлых десятилетий. Как следствие, главная особенность нынешнего развития региона весьма противоречива. С одной стороны, глубокая экономическая интеграция между странами – КНР, Республика Корея, Япония – является относительной гарантией стабильности и безопасности. Вместе с тем колоссальная разница в понимании международной обстановки политическими элитами стран, заложенная логикой предыдущего периода, сказывается на взаимоотношениях стран до сих пор. И хотя открытая конфронтация в регионе на данный момент маловероятна, регион нельзя назвать стабильным, и приходится иметь в виду, что ситуация может измениться в любой момент. Основные аспекты, связанные с современным развитием стран региона, следующие – проблема безопасности, территориальные споры, экономическое развитие, проблемы исторической памяти. Кроме того, рассмотрены особенности восточноазиатского направления внешней политики России. В целом, курс позволит студентам получить предметное представление в отношении потенциала наших связей с важнейшими «центрами силы» формирующегося нового политического, финансового, экономического и торгового миропорядка.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения ближневосточного блока дисциплины «Международные отношения на Востоке» являются: – ознакомление студентов с историей получения ближневосточными странами независимости, с ролью СССР в судьбе народов и государств этих стран; – ознакомление студентов с конфликтными и кризисными ситуациями на Ближнем Востоке и политикой России, предлагающей свои варианты их разрешения; – ознакомление студентов с особенностями развития двусторонних связей России с наиболее важными государствами региона в политической. торгово-экономической и гуманитарной области; – развитие навыков анализа ситуации в регионе и в отдельных странах, выработки реалистичных предложений, направленных на улучшение имиджа нашей страны в регионе, расширение и диверсификации связей в различных сферах на взаимовыгодных условиях.

Планируемые результаты обучения

Владеет необходимым теоретическим инструментарием для оценивания внешнеполитических процессов
Называет основные проблемы безопасности регионов и описывает потенциальные пути разрешения межгосударственных конфликтов.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1.1. Страны Ближнего и Среднего Востока (БСВ) в мировой политике, экономике, финансах, оценка нынешних позиций и перспектив на будущее.
Тема 1.2. Конфликтные и кризисные ситуации на Ближнем и Среднем Востоке.
Тема 1.3. Как устроен рынок энергоносителей, роль стран БСВ в мировой энергетике и мировой энергетической политике.
Тема 1.4. Роль БСВ в международной торговле оружием.
Тема 1.5. Деятельность международных, региональных и субрегиональных организаций в странах БСВ.
Тема 2.1. Становление биполярного мира: механизмы и особенности
Тема 2.2. Восточная и Юго-Восточная Азия в 1950-1960-е гг.
Тема 2.3. 1970-80-е гг. От Разрядки к Новому мышлению.
Тема 2.4. Восточная Азия в начале постбиполярного периода 1990-е – 2000-е гг.
Тема 2.5. Международные отношения в Восточной Азии на современном этапе

Элементы контроля

Работа на семинарах (БВ)
Коллективные доклады на заданные темы продолжительностью 7-15 минут (в завиимости от количества и размеров групп). Доклад сопровождается презентацией. Участие в обсуждении докладов (вопросы, замечания, дискуссия).
Работа на семинарах (ВА)
Коллективные доклады на заданные темы продолжительностью 7-15 минут (в завиимости от количества и размеров групп). Доклад сопровождается презентацией. Участие в обсуждении докладов (вопросы, замечания, дискуссия).
Тест по БВ
Тест по ВА
Домашнее задание по контурным картам (БВ)
Домашнее задание по контурным картам (ВА)
Обзор и отзыв на статью (БВ)
Обзор и отзыв на статью (ВА)
Доклад (БВ)
Доклад (ВА)
Экзамен

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
Студенты выбирают трек до начала семинарских занятий. В случае, если до начала первого семинара не выбравший трек студент отсутствует или не может определиться, он попадает на трек Б. Трек А 14% работа на семинарах (7% за семинары по БВ и 7% за семинары по ВА) 10% письменные работы (5% за работу по статье о БВ и 5% за работу по статье о ВА) 6% карты (3% на карты по БВ и 3% на карты по ВА) 20% тесты (10% на тест по БВ и 10% на тест по ВА) 50% экзамен Максимальная оценка – 100% (10) Трек Б 30% работа на семинарах (15% за семинары по БВ и 15% за семинары по ВА) 24% доклады (12% на доклад по БВ и 12% на доклад по ВА) 10% карты (5% на карты по БВ и 5% на карты по ВА) 20% тесты (10% на тест по БВ и 10% на тест по ВА) Максимальная оценка – 84% (8)

Программа дисциплины