Проектно-исследовательский семинар "Цифровые проекты"

Магистратура 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Цифровые методы в гуманитарных науках)

Направление: 45.04.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Бонч-Осмоловская Анастасия Александровна, Глотова Анастасия Павловна, Орехов Борис Валерьевич

Прогр. обучения: Цифровые методы в гуманитарных науках

Язык: русский

Кредиты: 9

Контактные часы: 60

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Проектно-исследовательский семинар (ПИС) "Цифровые проекты" — ключевой практический компонент магистерской программы «Цифровые методы в гуманитарных науках». В ходе ПИС группа студентов реализует проект (разрабатывает продукт), представляющий научный или общественный интерес в области цифровых гуманитарных технологий.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины является формирование навыков по созданию цифровых гуманитарных ресурсов и проектных исследований, формирование навыков работы в команде, формулирования и решения поставленных задач, методологически корректного построения экспериментов и исследований.

Планируемые результаты обучения

Знать основные принципы разработки и создания цифровых ресурсов в гуманитарной сфере
Знать подходы и технологии, лежащих в основе различных решений по формализации гуманитарного знания
Знать необходимые этапы анализа и подготовки данных и проблемы, возникающие при моделировании каждого из этапов
Знать наиболее известные доступные для свободного использования компоненты подготовки данных в рамках задач, решаемых в ходе проекта
Уметь провести подготовительный анализ проблемы, сформулировать техническое задание
Уметь организовать командную работу в идеологии “agile”
Уметь вести документацию проекта
Уметь участвовать в разработке компонентов проектного решения
Уметь использовать соответствующие модули в различных приложениях
Иметь навыки самостоятельной разработки цифровых гуманитарных ресурсов

Содержание учебной дисциплины

Анализ проектов 2 курса, знакомство с форматом проектной работы в семинаре
Представление и распределение проектов
Первая презентация: “Обсуждаем задачи проекта”
Вторая презентация: “Обсуждаем научный контекст проекта”
Хакатон по данным проектов
Третья презентация “Делимся первыми результатами”
Четвертая презентация “Обсуждаем текущие успехи и проблемы проектов”
Пятая презентация “Обсуждаем план статьи”
Peer-reviewing статей
Шестая презентация “Рефлексия по результатам работы первого года”
SWOT- анализ проектов
Юзер сценарии для веб-сайта проекта
Юзер -сторис, переход к беклогу и иерархизация задач
Приглашенное занятие по Figma
Обсуждение и peer-reviewing макетов фронт-энда
Завершение проектов, обсуждение финальной документации, репетиция презентации проектов
Презентация финальных проектов

Элементы контроля

peer-reviewing кураторов проектов и членов команды проекта
участия в семинарах
Для получения положительной оценки требуется присутствие не менее, чем на 50% семинаров. Оценка активности включает в себя выступление с докладами, выступление в качестве оппонента докладчикам, свободные вопросы и дискуссии

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.4 * peer-reviewing кураторов проектов и членов команды проекта + 0.6 * участия в семинарах
2023/2024 учебный год 3 модуль
0.4 * peer-reviewing кураторов проектов и членов команды проекта + 0.6 * участия в семинарах

Список литературы

Авторы

Орехов Борис Валерьевич
Попова Дарья Павловна
Бонч-Осмоловская Анастасия Александровна

Программа дисциплины