Философская и социальная теория современности

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (История современного мира)

Направление: 46.04.01. История

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Резвых Петр Владиславович

Прогр. обучения: История современного мира

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 46

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В ходе изучения курса студенты знакомятся с базовыми философскими и интеллектуальными новациями модерной эпохи, начиная со времени Просвещения и вплоть до современных дебатов о глобализации. Особое внимание уделено социальному измерению философских, научных и культурных идей, включая переосмысление наследия немецкой классической философии, марксизма, консерватизма и других значимых интеллектуальных течений

Цель освоения дисциплины

Сформировать навыки исследовательской работы с философскими и социологическими текстами, понятийным инструментарием и аргументативными процедурами, специфичными для философии и социальных наук
Знать методы исторического изучения философии и общества в Новое время в зарубежных странах
Знать формы проблематизации понятия "модерн" в европейской науке XVIII-XX вв.
Получить представление о формировании, расцвете, кризисе и распаде идеалистической философии, а также о формах трактовки социального в интеллектуальной культуре Европы первой половины XX в.

Планируемые результаты обучения

Владеть навыками анализа социально-политического содержания концепций современной социологии
Знать основные аргументы скептиков и критиков «теории прогресса»
Знать теоретические и методологические основания неокантианской программы обоснования социологии как науки
Понимать связь неопозитивистской реформы с развитием математики и естествознания
Понимать спектр значения «традиции» в историко-культурном, этнологическом и социологическом измерениях
Уметь анализировать взаимосвязь методологических презумпций и метафизических оснований философских и социологических концепций
Владеть основными аргументативными приемами логического анализа языка
Владеть основными инструментами и методами структуралистского анализа
Владеть принципами понятийно-исторического анализа философских текстов
Владеть терминологией и проблематикой немецкого классического идеализма
Владеть терминологией споров о секуляризации в европейской мысли ХХ в.
Владеть терминологией феноменологической философии
Знать базовые понятия и основные категории структурного функционализма
Знать о стратегиях развития политической философии
Знать основные направления и школы феноменологии
Знать основные направления развития социальной теории после 1968 г.
Знать основные проблемы философско-методологической программы логического позитивизма
Знать основные стратегии критики метафизики в послегегелевской европейской мысли
Знать специфику трансценденталистского и спекулятивного идеалистического типов философствования
Знать теоретические и методологические основания философии как науки
Иметь представление о специфике феноменологического метода
Иметь представление о структурализме и герменевтике, их связи с лингвистикой и феноменологией
Иметь представление об основных направлениях философии раннего Нового времени
Иметь представление об основных проблемных комплексах философии Просвещения и основных стратегиях критики просветительского мышления
Ориентироваться в основных подходах к определению социальной детерминации знания
Понимать историческое значение идеологии Просвещения для формирования общества современности
Понимать логику изменений в соотношении теоретического и практического в рамках этих стратегий
Понимать логику обоснования возможности философии как дескриптивной науки
Понимать логику обоснования герменевтической концепции опыта
Понимать логику формирования понятий о власти и богатстве
Понимать логику формирования спекулятивных философских систем
Понимать основные различия между школами немецкого неокантианства
Понимать основные различия между школами социальной мысли
Уметь применять понятия философской герменевтики к анализу конкретных исследовательских практик в социальных и гуманитарных науках
Хорошо ориентироваться в спорах конца ХХ в. о природе и сущности современности (М. Фуко, Ф. Лаку-Лабарт, Ю. Хабермас)

Содержание учебной дисциплины

Формирование философии Нового времени
Философия западноевропейского Просвещения
Немецкая классическая философия
Неокантианство и феноменология
Логический позитивизм и философия Л. Витгенштейна
Структурализм и герменевтика
Развитие знания об обществе в домодерном социуме
Понятие традиции как антитезы и необходимого элемента современности. Теория секуляризации
Рождение социологии во второй половине ХIХ в. Конт и Маркс
Вебер и Дюркгейм
Парсонс, Мертон и социология знания
Поздний Модерн и постмодерн. Наследие Ю. Хабермаса и П. Бурдье

Элементы контроля

Активность на семинарах
Активность на семинарах предполагает участие в обсуждении текстов, рассматриваемых на семинарских занятиях
Итоговый коллоквиум
Задача устного выступления на коллоквиуме - сформулировать ряд связанных друг с другом тезисов и аргументов в ответ на поставленный вопрос, опираясь на анализ всех авторов и текстов, рассмотренных в ходе работы семинара. Список вопросов высылается заранее, участники коллоквиума по соглашению распределяют их между собой.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.5 * Активность на семинарах + 0.5 * Итоговый коллоквиум

Список литературы

Авторы

Рыбаков Владислав Александрович
Дмитриев Александр Николаевич
Резвых Петр Владиславович
Бикташева Алсу Назимовна

Программа дисциплины