Коммуникации в цифровой среде

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Реклама и связи с общественностью)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Белов Максим Максимович

Язык: русский

Кредиты: 2

Контактные часы: 26

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Продвижение в интернете» направлена на изучение полного комплекса построения интегрированных коммуникационных кампаний с формированием кросс функциональных навыков работы в интернете и системного представления о digital.

Цель освоения дисциплины

Научить студента ориентироваться в мире цифровых коммуникаций, понимать ценность каждого из коммуникационных каналов и осознавать о том, какое место они занимают в современной структуре цифровых коммуникаций. Задачи - обучить владению базовым инструментарием, необходимым для работы.

Планируемые результаты обучения

Ориентируется в каналах распространения массовой информации в цифровой среде. Понимает ценность каждого из них. Корректно определяет их место в современной структуре цифровых коммуникаций.
Выделяет ключевые тенденции развития мирового и российского интернет-рынка. Классифицирует интернет-компании по используемым моделям монетизации.
Ориентируется в существующих моделях измерения аудитории в интернете и представленных на российском рынке системах измерения аудитории. Корректно интерпретирует базовые параметры, описывающие аудиторные характеристики интернет-проектов.
Корректно классифицирует ключевые группы интернет-площадок. Знает отличительные черты каждой из них.
Обосновывает выбор интернет-ресурсов для продвижения. Составляет план информационной и рекламной кампании в интернете. Корректно интерпретирует результаты коммуникационной активности.
Ориентируется в источниках происхождения данных, используемых для таргетирования рекламно-информационных кампаний. Классифицирует данные 1-й, 2-й и 3-й очереди. Знает специфику использования больших данных в коммуникации с интернет-аудиторией.
Ориентируется в источниках интернет-трафика и ключевых показателях его качества. Корректно классифицирует основные способы накрутки трафика и виды мошеннического трафика. Знает способы верификации трафика интернет-ресурсов.
Знает ключевые термины, используемые в финансовой отчетности интернет-компаний. Умеет работать с информацией из финансовых отчетов и анализировать ее.
Корректно классифицирует инструментарий цифровой коммуникации. Понимает особенности использования форматов и их зависимость от типа используемого трафика.
Корректно классифицирует инструментарий цифровой коммуникации на стационарных компьютерах и мобильных платформах. Понимает особенности использования форматов и в зависимости от среды, в которой они применяются.
Корректно оценивает значение пользовательского интерфейса при коммуникации с интернет-аудиторией. Способен выделить ключевые для коммуникации элементы пользовательского интерфейса.
Ориентируется в рынке профессиональных медиа в интернете. Знает специфику различных типов интернет-изданий. Практические задания: определить модель функционирования СМИ по типу контента, представленного на сайте издания.
Формулирует цели и задачи коммуникации с целевой аудиторией посредством социальных сетей. Корректно определяет специфику коммуникации в социальных медиа.
Знает специфику блог-платформ при коммуникации с интернет-аудиторией. Корректно определяет точки входа в блогосферу.
Ориентируется в рынке мессенджеров. Обосновывает выбор мессенджеров для продвижения. Корректно интерпретирует результаты коммуникационной активности в данном сегменте.
Знает российский рынок видеосервисов и онлайн-кинотеатров, его ключевых игроков. Корректно определяет специфику ключевых игроков и идентифицирует их целевые аудитории.
Корректно определяет место непрофильных интернет-площадок в коммуникации с интернет-аудиторией. Знает специфику таких площадок. Может обосновать выбор того или иного интернет-ресурса при составлении медиаплана.
Знает цели и задачи, которые «звезда» решает в рамках коммуникационной кампании. Способен оценить результат привлечения «звезды» в кампаниию.

Содержание учебной дисциплины

Что такое интернет-аудитория и как с ней общаться
Рынок коммуникаций в интернете: ключевые игроки и площадки.
Кто и как измеряет интернет-аудиторию.
Источники массовой информации в интернете.
Как спланировать коммуникацию с интернет-аудиторией.
Коммуникация, основанная на больших данных.
Мошенничество в интернет-коммуникациях.
Чтение финансовой отчетности интернет-игроков.
Современный инструментарий цифровой коммуникации. Часть 1: обзор ключевых форматов.
Современный инструментарий цифровой коммуникации. Часть 2: форматы и платформы.
Визуальные аспекты коммуникации с интернет-аудиторией.
Интернет-СМИ — пережиток доцифровой эпохи или новое медиа?
Соцсети — достаточно ли их для решения любых коммуникационных задач?
Блогеры и блог-платформы: от LiveLournal к «Яндекс. Дзену».
Онлайн-мессенджеры как альтернатива соцсетям и интернет-СМИ.
Коммуникации в видеоформате.
Ритейл-медиа: торговые интернет-площадки как коммуникационный канал.
Ловлю на «звезду».

Элементы контроля

Тесты 3-4 модуль, 3 курс
Данная форма контроля содержит: - 4 теста в 3-м модуле - 4 теста в 4-м модуле
Практические задания 3-4 модуль, 3 курс
Одно практическое задание в 3-м модуле и одно практическое задание в 4-м модуле.
Активность на семинарах, 3 курс
Тесты 1 модуль 4 курс
Практическое задание 1 модуль, 4 курс
Активность на семинарах 1 модуль, 4 курс

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.3 * Активность на семинарах, 3 курс + 0.3 * Практические задания 3-4 модуль, 3 курс + 0.4 * Тесты 3-4 модуль, 3 курс
2023/2024 учебный год 1 модуль
0.3 * Активность на семинарах 1 модуль, 4 курс + 0.3 * Практическое задание 1 модуль, 4 курс + 0.4 * Тесты 1 модуль 4 курс

Программа дисциплины