Видео в создании контента

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Реклама и связи с общественностью)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Адемукова Надежда Владимировна, Берлетова Юлия Викторовна, Бровкина Юлия Юрьевна, Луданов Илья Игоревич, Полякова Евгения Евгеньевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

По данным Hubspot, 80% потребительского трафика в мире в 2020 году составляет онлайн-видео. По данным той же компании, двое из трех покупателей с большей вероятностью закажут продукт, если посмотрят о нем ролик. Девять человек из десяти заявляют, что видео помогло им принять решение о покупке. Согласно статистике Mediascope, месячная аудитория YouTube в России более 45,4 млн человек. Для специалиста, чья основная задача – продвижение бренда, видеоконтент, является важнейшим инструментом.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с разработкой и производством видео, как инструмента продвижения бренда.

Планируемые результаты обучения

Понимают, почему видеоконтент один из самых сильных на данный момент инструментов продвижения. Знают клиентский бриф на видео. Умеют задавать правильные вопросы заказчику. Анализируют видео: что продает, кто ЦА, какие инструменты используются в видео для вовлечения и удержания внимания зрителя. Умеют формулировать цели и задачи видеоконтента, исходя из ключевых выводов SWOT-анализа.
Объясняют специфику различных видов коммерческого видео. Знают, чем презентационные ролики отличаются от корпоративных фильмов. Определяют контент по целевому назначению по формуле HННА.
Сравнивают различные виды рекламы. Владеют креативными техниками для написания рекламы. Знают профессиональную тер-минологию производства видео. Знают, как пишется и оформляется сценарий для съемок. Понимают специфику креатив-ной работы по созданию рекламы. Знают, где искать идеи, как проводить мозговой штурм.
Знают продакшн бриф, ориентируются в работе с тендерами на видео
Знают основы и объясняют специфику продвижения видео в Youtube
Понимают специфику работы Тик-ток и Рилс
Описывают особенности работы продюсера в продакшне. Знают структуру видео-производства со стороны продакшна

Содержание учебной дисциплины

ЛЕКЦИЯ 1. Что такое видео и как оно работает?
ЛЕКЦИЯ 2. Клиентский бриф. Инсайт в создании видео.
ЛЕКЦИЯ 3. Виды корпоративного видео
ЛЕКЦИЯ 4. Видеоролик как проект. Этапы работы - от идеи до оценки вложений.
ЛЕКЦИЯ 5. Сценарий коммерческого ролика
ЛЕКЦИЯ 6. Тренды видеомаркетинга, сторителлинг.
ЛЕКЦИЯ 7. Ключевые этапы съемочного процесса: подготовительный период, съемка, пост-продакшн.
ЛЕКЦИЯ 8. Оценка видео и результата. Площадки для видео. SMM, Programmatic, YouTube, ТВ.

Элементы контроля

Оценка за задания на семинарах
Рассчитывается как средняя арифметическая оценка за 4 практических задания на семинарах.
Итоговое тестирование

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 1 модуль
0.3 * Итоговое тестирование + 0.7 * Оценка за задания на семинарах

Программа дисциплины