Магистратура
2023/2024![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Элементы контроля](/f/src/global/i/edu/controls.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Финансовая аналитика в СМИ
Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс обязательный (Современная журналистика)
Направление:
42.04.02. Журналистика
Кто читает:
Институт медиа
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
1-й курс, 4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Самарина Лана Викторовна
Прогр. обучения:
Современная журналистика
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
38
Программа дисциплины
Аннотация
Количество экономической информации в последние годы растет на глазах, этому помогают как повышение прозрачности и открытости работы бизнеса и финансовых властей, так и интерес аудитории к таким темам как волатильность финансовых рынков, банковские и финансовые инструменты, изменения в пенсионной системе и т.д. Однако в этом потоке все большую значимость имеют те информационные материалы, которые не только сообщают о фактах или о свершившемся экономическом событии, но и предоставляют анализ ситуации, объясняют последствия и дают прогнозы.
Изучение такого огромного пласта как экономическая журналистика невозможно без погружения в тему финансового анализа государственных финансов, биржевой информации, корпоративной отчетности, статистических данных, макроэкономической ситуации в стране и в мире. Курс раскрывает природу финансового анализа, уровни финансовой и статистической информации, особенности работы аналитика в экономической индустрии и медиаиндустрии. Отдельная тема будет посвящена аналитическим текстам по теме экономики и финансов. Главная задача дисциплины - сделать сложную финансовую тему понятной, интересной, захватывающей; научить студентов "считывать" и перерабатывать экономические истории является одним из основополагающих в череде профильных предметов, рассказывающих о тематических специализациях современных медиа.
Цель освоения дисциплины
- Проанализировать макроэкономическую и финансовую ситуацию в стране и в мире.
- Разобрать ключевые экономические финансовые показатели, формирующиеся на официальной статистике, рассмотреть их отличие от деловых индексов.
- Научиться проводить анализ финансовой и нефинансовой отчетности компаний.
- Рассмотреть специфику жанров и форматов, помогающих доступно и ярко представить финансовый анализ аудитории.
Планируемые результаты обучения
- анализирует ESG-стандарты, рейтинги и индексы;
- анализирует банковский сектор, основные показатели ликвидности, обязательные нормативы для банков, Базель III;
- анализирует значение первичных данных и их роль в агрегированных показателях;
- анализирует ключевые макротренды в мировых финансах и экономике;
- анализирует отчетность по РСБУ, МСФО, финрезы компании, заключение аудиторов;
- владеет знаниями по основным международным экономическим и финансовым институтам;
- владеет навыками навыки по анализу производительности труда;
- владеет навыками построения журналистского текста на тему финансового анализа анализирует особенности биржевых сводок;
- владеет навыками трансформации инфоповодов на ресурсах для раскрытия информации в новости и другие форматы;
- готовит медиаконтент на банковскую тематику;
- знает особенности формирования деловых индексов;
- знаком с аналитическими докладами по темам финансового рынка, налогов, экономического роста и инвестиций;
- знаком с принципами и методами Data-журналистики;
- знаком с системой и типологией экономических показателей;
- знаком со спецификой ESG-стратегии компании, понимает отличие от SRI;
- знаком со спецификой анализа производств в различных секторах экономики;
- изучает непосредственно бюджет, ДКП, макропрогноз страны;
- исследует проспекты эмиссии;
- получает информацию для медиаконтента благодаря индикаторам технического анализа;
- понимает специфику отчетности компаний;
- проводит структурный анализ отчетности банков, в том числе достаточности капитала, кредитного риска, риска ликвидности;
- работает с финансовыми документами;
- разбирается в жанрах и форматах аналитической журналистики;
- разбирается в ключевых понятиях курса;
Содержание учебной дисциплины
- Введение в финансовую аналитику в СМИ
- Макроэкономический и финансовый наднациональный анализ, ключевые тенденции в мире, влияние на страновые процессы в России и других странах
- Система национальных экономических показателей, их роль, значение и интерес аудитории
- Анализ основных финансовых документов страны, форматы и жанры для максимально понятной и доступной подачи аудитории
- Биржевой анализ
- Банковский анализ
- Финансовый анализ компаний
- Производственный анализ
- Нефинансовая отчетность и ESG-инвестирование.
Элементы контроля
- Практическая работа №1Практическая работа №1 «Планирование, создание, написание и выпуск медиаконтента аналитического формата по теме «Макроэкономический и финансовый наднациональный анализ, ключевые тенденции в мире, влияние на страновые процессы в России и других странах» Студент выбирает ту или иную тему в рамках предложенного направления, находит интересующую его проблему в рамках темы, готовит аналитический текст по данной проблеме: раскрывает суть проблемы, объясняет ее последствия, анализирует пути решения, формирует соответствующие контекст и бэкграунд. Работа выполняется с целью удовлетворения любопытства аудитории (поэтому тема должна быть актуальной) и расширения кругозора (в данном контексте важно применять методы анализа). В тексте могут приводиться актуальные данные статистики, мнения экспертов, динамика и сравнения ключевых показателей. Работа может быть дополнена визуальным контентом. Контент должен быть сдан преподавателю в строго намеченный срок. Работа делается в мини-группах (максимум - три человека).
- Практическая работа №3Практическая работа №3 «Планирование, создание, написание и выпуск медиаконтента аналитического формата по результатам отчетности компаний» Студент выбирает ту или иную компанию, которая опубликовала в течение трех последних месяцев отчетность по МСФО, в рамках предложенного направления «Финансовый анализ компаний» находит интересующий его моменты в рамках отчетности, готовит аналитический текст. В тексте студент раскрывает суть проблемы, объясняет ее последствия для компании, акционеров, клиентов, рынка. С помощью 1-2 экспертов анализирует пути решения, формирует соответствующие контекст и бэкграунд. Работа выполняется с целью разъяснения аудитории финансовых документов компании (поэтому тема должна быть актуальной) и расширения кругозора (в данном контексте важно применять методы объяснительной журналистики). В тексте могут приводиться актуальные финансовые результаты компании, мнения экспертов, динамика и сравнения ключевых показателей. Работа может быть дополнена визуальным контентом. Контент должен быть сдан преподавателю в строго намеченный срок. Работа делается в мини-группах (максимум - три человека).
- Экзаменационный тестТест включает 10 вопросов по темам лекционного блока. Количество вариантов теста - 10.
- Практическая работа №2Практическая работа №2 «Планирование, создание, написание ТЗ для инфографики по теме ДКП или бюджета». Студент выбирает ту или иную тему (денежно-кредитная политика или бюджетный процесс) в рамках лекций по теме «Анализ основных финансовых документов страны, форматы и жанры для максимально понятной и доступной подачи аудитории», находит интересующую его проблему в рамках темы, готовит техническое задание для инфографики. В техническом задании должен присутствовать бэкграунд, объяснение актуальности проблемы, цель создания инфографики, основные тезисы и цифры, которые должна раскрывать инфографика. Работа выполняется с целью дать аудитории визуальный контент, просто и понятно объясняющий сложные экономические процессы. Техническое задание должно быть представлено в виде текста, может быть дополнено таблицами и графиками, дополняющими текст. Работа делается в мини-группах (максимум - три человека).
Промежуточная аттестация
- 2023/2024 учебный год 4 модуль0.2 * Практическая работа №1 + 0.2 * Практическая работа №2 + 0.2 * Практическая работа №3 + 0.4 * Экзаменационный тест
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Деловая журналистика : учеб. пособие для вузов, Мельник, Г. С., 2010
Рекомендуемая дополнительная литература
- Аналитическая журналистика : учеб. пособие для вузов, Тертычный, А. А., 2010
- Кудрин, А. Л. Экономическое развитие России : монография / А. Л. Кудрин. — Москва : Дело РАНХиГС, 2020 — Том 1 — 2020. — 472 с. — ISBN 978-5-85006-249-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/171149 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
- Кудрин, А. Л. Экономическое развитие России : монография / А. Л. Кудрин. — Москва : Дело РАНХиГС, 2020 — Том 2 — 2020. — 400 с. — ISBN 978-5-85006-250-7. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/171150 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
- Мау В.А. - Государство и экономика: опыт экономических реформ - Издательский дом "Дело" РАНХиГС - 2017 - ISBN: 978-5-7749-1210-0 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/107411