Турецкий язык: этап 1

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Кафедра ближневосточных и африканских исследований

Где читается: Институт востоковедения и африканистики

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Рахимова Софья Камильевна

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 210

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс представляет собой комплексную программу изучения турецкого литературного языка, обеспечивающую овладение языковыми навыками говорения, понимания на слух, чтения и письма. Программа учебной дисциплины «Турецкий язык: этап 1» предусматривает овладение современным устным и письменным языком на уровне, примерно соответствующем уровню А2 Общеевропейских компетенций (CEFR). В ходе обучения преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов, проводит диктанты и контрольные работы. Промежуточный и итоговый контроль знаний представляет собой экзамен в письменной и/или устной форме.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Турецкий язык: этап 1» являются овладение знаниями и компетенциями в области современного турецкого языка: фонетикой, нормативной грамматикой и лексикой, в объёме, предусмотренном настоящей программой.

Планируемые результаты обучения

Владеет лексикой в объёме, определенном материалом базового учебника.
Владеет основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на турецком языке.
Имеет грамматические навыки, позволяющие понимать основные языковые материалы о повседневной жизни; навыки ведения беседы и диалога на турецком языке в объёме, предусмотренном данной программой, использует адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
Имеет представление о фонетическом и лексико-грамматическом строе турецкого языка.
Владеет базовыми социокультурными и страноведческими сведениями, позволяющими уверенно ориентироваться в различных текстах и коммуникативных ситуациях в объёме данного курса.
Умеет читать и переводит тексты в объёме, предусмотренном данной программой, с турецкого языка на русский и с русского языка на турецкий.
Владеет нормативным произношением и фразовой интонацией и применяет их в процессе коммуникации.

Содержание учебной дисциплины

Модуль первый.
Модуль второй.
Модуль третий.
Модуль четвертый.

Элементы контроля

Домашние задания
В ходе контроля знаний студент должен продемонстрировать: 1. Владение нормативной фонетикой, базовой грамматикой, орфографическими, лексическими и грамматическими нормами турецкого языка, а также базовой лексикой. 2. Умение понимать устную речь на бытовые темы, читать и понимать тексты на турецком языке на бытовые и др. часто встречающиеся темы, при необходимости привлекая словари. Делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), участвовать в обсуждении предложенных тем, не носящих узкоспециальный характер (задавать вопросы и отвечать на вопросы). 3. Обладание навыками устного и письменного перевода с турецкого языка на русский и с русского на турецкий. Владение навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применяя их для повседневного общения), а также соблюдение речевого этикета.
Экзамен. Модуль 4.
По итогам 2 и 4 модулей проводится экзамен в двух частях. Письменная часть представляет собой проверочную работу, включающую задания на вставление подходящих аффиксов, перевод с турецкого языка на русский и с русского на турецкий, письменный ответ на вопросы, построение грамматически верных и имеющих смысл предложений из предложенных слов. Критерии оценивания письменной части экзамена идентичны критериям оценивания контрольных работ по грамматике, проводимых в течение модуля. Устная часть представляет собой диалог студентов и/или студента и преподавателя на одну из разговорных тем, приведенных в разделе «Содержание учебной дисциплины». Критерии оценивания устной части экзамена идентичны критериям оценивания эссе, проводимых в течение модуля. Оценка за экзамен представляет собой среднее арифметическое баллов, полученных за каждую часть экзамена. В случае несдачи одной из частей экзамена (оценка за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена, т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей, и за экзамен выставляется оценка, полученная за соответствующую часть (низшая). Итоговый контроль по дисциплине (экзамен последнего модуля) является блокирующим для всей дисциплины. Экзаменационная оценка рассчитывается по формуле: Оэкз = 0,5хОпис + 0,5хОуст, где: Опис — оценка за письменную часть экзамена; Оуст — оценка за устную часть экзамена.
Контрольные работы
В ходе контроля знаний студент должен продемонстрировать: 1. Владение нормативной фонетикой, базовой грамматикой, орфографическими, лексическими и грамматическими нормами турецкого языка, а также базовой лексикой. 2. Умение понимать устную речь на бытовые темы, читать и понимать тексты на турецком языке на бытовые и др. часто встречающиеся темы, при необходимости привлекая словари. Делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), участвовать в обсуждении предложенных тем, не носящих узкоспециальный характер (задавать вопросы и отвечать на вопросы). 3. Обладание навыками устного и письменного перевода с турецкого языка на русский и с русского на турецкий. Владение навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применяя их для повседневного общения), а также соблюдение речевого этикета.
Экзамен. Модуль 2.
По итогам 2 и 4 модулей проводится экзамен в двух частях. Письменная часть представляет собой проверочную работу, включающую задания на вставление подходящих аффиксов, перевод с турецкого языка на русский и с русского на турецкий, письменный ответ на вопросы, построение грамматически верных и имеющих смысл предложений из предложенных слов. Критерии оценивания письменной части экзамена идентичны критериям оценивания контрольных работ по грамматике, проводимых в течение модуля. Устная часть представляет собой диалог студентов и/или студента и преподавателя на одну из разговорных тем, приведенных в разделе «Содержание учебной дисциплины». Критерии оценивания устной части экзамена идентичны критериям оценивания эссе, проводимых в течение модуля. Оценка за экзамен представляет собой среднее арифметическое баллов, полученных за каждую часть экзамена. В случае несдачи одной из частей экзамена (оценка за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена, т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей, и за экзамен выставляется оценка, полученная за соответствующую часть (низшая). Итоговый контроль по дисциплине (экзамен последнего модуля) является блокирующим для всей дисциплины. Экзаменационная оценка рассчитывается по формуле: Оэкз = 0,5хОпис + 0,5хОуст, где: Опис — оценка за письменную часть экзамена; Оуст — оценка за устную часть экзамена.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.16 * Домашние задания + 0.24 * Контрольные работы + 0.6 * Экзамен. Модуль 2.
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.16 * Домашние задания + 0.24 * Контрольные работы + 0.6 * Экзамен. Модуль 4.

Список литературы

Авторы

Образцов Алексей Васильевич
Рахимова Софья Камильевна

Программа дисциплины