Психология медиаэффектов

Магистратура 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Медиапроизводство и медиааналитика)

Направление: 42.04.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кудрявцева Елена Игоревна

Прогр. обучения: Медиапроизводство и медиааналитика

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 22

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина ориентирует студентов в возможностях репрезентативных систем разной модальности транслировать коммуникативную интенцию автора. Исследуются различные инструменты культуры, такие как цвет, форма, пространство, архетип, речь и текст и их совместное использование для формирования медиаконтента. Анализируются эффекты интерпретации полимодальных форм (креализованные тексты, видео) как знаков особой природы. Студенты выполняют практические работы по применению психосемантических инструментов анализа медиапродуктов.

Цель освоения дисциплины

Ориентация студентов в разнообразии медиаэффектов и природе их возникновения
Формирование устойчивых представлений об этических границах формирования и применения медиаэффектов
Формирование базовых навыков планирования и формирования медиаэффектов в соответствии с поставленной задачей

Планируемые результаты обучения

Знаком и различает тексты ведущих психологов медиаэффектов
Знаком с положениями теории медиаэффектов
Применяет основные положения теорий медиаэффектов к анализу современных явлений в сфере медиа
Ориентируется в современных медиаэффектах - знает основные концепции и использует их в практике медиаисследований.
Применяет различные социологические теории медиаэффектов к анализу отдельных недостоверных новостей
Рассказывает о наиболее широко известных массово-коммуникационных эффектах и об основных теоретических разработках в области теории медиаэффектов.
решает задачи по идентификации психологических медиаэффектов и процессов в конкретном фактическом материале
Знает основные понятия и классификации в рамках медиаэффектов и медиапотребления, распространенные в актуальной академической дискуссии
Умеет описывать феноменологию медиаэффектов в академических терминах
Использует концепции и модели для объяснения медиаэффектов

Содержание учебной дисциплины

Теория медиаэффектов
Концепции описания и формирования медиаэффектов
Разнообразие медиаэффектов
Медиа манипулирование
Медиамейнстрим и производные медиаэффектов
Формирование индивидуального, группового и массового настроения
Технологии формирования медиаэффектов
Фейкинг в современном медиапространстве

Элементы контроля

Активность на занятиях
На предшествующем занятии преподаватель оглашает тему следующего занятия. Задача студентов - подобрать материал (видео, аудио, текст) по теме и выслать преподавателю накануне занятия. На занятии по материалам, предложенным студентами, преподаватель формирует вопросы о логике формирования и реализации конкретного медиаэффекта. Студенты обсуждают вопросы в малых группах, время на обсуждение - 10-20 минут. По окончании обсуждения представитель группы формулирует результаты группового обсуждения, другие члены группы дают пояснения и отвечают на уточняющие вопросы.
Домашнее задание 1
Студенты получают от преподавателя материал (текст, видео, аудио), по которому сформулировано конкретное аналитическое задание. Выполнение домашнего задания - составление аналитического текста объемом не менее 2,5 тыс. знаков. Выполняется студентом самостоятельно за пределами аудиторных занятий. Работа высылается преподавателю на электронную почту в оговоренный дедлайн. Срок выполнения - неделя с момента получения задания
Домашнее задание 2
Студент самостоятельно готовит рецензию на работу коллеги. Метод - двойное слепое рецензирование. Преподаватель направляет студенту работу на рецензию по электронной почте. Студент составляет письменную рецензию объемом не менн 2,5 тыс. знаков. Время выполнения задания - неделя с момента получения рецензируемой работы.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.25 * Активность на занятиях + 0.4 * Домашнее задание 1 + 0.35 * Домашнее задание 2

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна
Кудрявцева Елена Игоревна

Программа дисциплины