Медиумы визуальной культуры

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Медиакоммуникации)

Направление: 42.03.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Подледнов Денис Дмитриевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс посвящен изучению различных медиумов визуальной культуры XX века и современности. В ходе освоения курса студенты погрузятся в изучение истории визуальной культуры, рассмотрят различные концепции перехода от лингвистического к визуальному повороту, а также познакомятся с основными методологическими ориентирами визуальных исследований. Полем для исследования выступают основные медиумы визуальной культуры: изобразительное искусство, кинематограф, фотография, объекты дизайна и др. В процессе освоения курса «Медиумы визуальной культуры» формируются следующие компетенции: - понимание истории развития различных медиумов визуальной культуры и процесса их трансформации на современном этапе; - умение проводить формальный и семиотический анализ в перспективе объектов современного искусства; - способность создавать исследовательские тексты.

Цель освоения дисциплины

1. Формирование знаний об истории развития визуальной культуре и визуальном повороте. 2. Погружение студентов в проблематику визуального опыта и визуальных исследований.

Планируемые результаты обучения

1. Владеет представлениями об истории визуальной культуры, ее составляющих, и методах проведения визуального исследования.
2. Владеет представлениями о тенденциях современного искусства и дизайна второй половины XX века и современности.
3. Владеет представлениями об истории развития фотографического искусства, его эстетической и смысловой составляющей.
4. Владеет представлениями об истории развития кинематографического искусства, его эстетической и смысловой составляющей
5. Владеет представлениями об истории развития кинематографического искусства, его эстетической и смысловой составляющей
Владеет представлениями об истории развития кинематографического искусства, его эстетической и смысловой составляющей.
Владеет представлениями об истории развития фотографического искусства, его эстетической и смысловой составляющей.
Владеет представлениями о тенденциях современного искусства и дизайна второй половины XX века и современности.
Владеет представлениями об истории визуальной культуры, ее составляющих, и методах проведения визуального исследования.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Визуальная культура: понятие, история, методология визуального исследования
Раздел 2. Современное искусство и дизайн
Раздел 3. Искусство фотографии в перспективе visual studies
Раздел 4. Кинематограф в перспективе visual studies

Элементы контроля

Самостоятельная работа
Самостоятельная работа предполагает подготовку к докладу, который необходимо презентовать на семинарском занятии. Самостоятельная работа выполняется в небольших группах до 4-5 студентов. Доклады должны соответствовать заявленным темам и критериям научности. Доклад сопровождается презентацией (количество слайдов - на усмотрение выступающей группы). Доклад длится до 20 минут, из которых: 5 минут отводится на обсуждение материала доклада после его презентации и на вопросы от аудитории и преподавателя, и также 5 минут для проведения игры после завершения доклада. Во время подготовки к докладу студенты обязаны самостоятельно провести анализ актуальной и создать список рекомендуемой литературы, а также источников по заданной тематике (не менее 5 источников). Каждый из участников мини-группы проводит мини-исследование по одному из разделов доклада (например, кто-то анализирует хронологические рамки выбранного феномена визуальной культуры, другой студент выбирает подходящие произведения искусства и доказывает, что они могут служить примером к выбранной теме и т.д.). Каждый из студентов презентует свою часть, при этом вводные и заключительные слова распределяются между студентами по их желанию (по согласованию внутри группы). В конце доклада студенты готовят небольшую игру (например, квиз или другой формат, который выбирается самостоятельно группой) для аудитории. Игра должна содержать не менее пяти вопросов, которые бы затрагивали смысловые особенности обсуждаемой темы. Курс предусматривает подготовку двух докладов каждой группой (по разным темам).
Тест
Тест выполняется в системе Smart LMS или в письменном виде (аудиторно) и оценивается по 10-тибальной шкале. Тест состоит из вопросов, которые могут содержать один или несколько правильных ответов. Некоторые вопросы содержат в себе возможность вписать необходимое слово/словосочетание, или привести краткий ответ. Тест состоит из 20 вопросов, на решение теста отводится 30 минут. В рамках учебного курса предусмотрено 2 теста, каждый из которых может быть оценен на максимальную оценку 0,2 от 1.
Экзамен
На экзамене студент должен продемонстрировать общие знания по всему курсу, понимание особенностей процессов истории современного искусства, знакомство с основными научными трудами по теме. Экзамен проходит в виде теста (в аудитории, очно), в ходе которого студенту предлагаются вопросы с вариантами ответов или с предложением вписать необходимое слово/словосочетание в предоставленный фрагмент текста. Вместе с этим, тест может содержать цветные или черно-белые изображения, которые студент должен будет идентифицировать и соотнести с правильным вариантом ответа. Тест длится 1 час 20 минут (1 пару). Тест состоит из 30 вопросов.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 1 модуль
0.2 * Самостоятельная работа + 0.4 * Тест + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Подледнов Денис Дмитриевич
Котюкова Анастасия Васильевна

Программа дисциплины