Научно-исследовательский семинар

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах)

Направление: 45.04.01. Филология

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Бреслер Дмитрий Михайлович, Калинин Илья Александрович, Разувалова Анна Ивановна

Прогр. обучения: Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 80

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

«Научно-исследовательский семинар» (НИС) работает на протяжении всего обучения магистрантов и призван сопровождать их научно-исследовательскую деятельность. В течение первого года обучения на семинарских занятиях студентам предоставляется возможность познакомиться с теоретическим и прикладным инструментарием современных филологических исследований в области литературы и изучения культуры. Наряду с углублением фундаментальных представлений о методах и задачах филологической науки в рамках более широкого дисциплинарного контекста, возможных объектах и практиках изучения, месте литературоведения в системе современного гуманитарного знания и соотнесенности наук о языке с кластерами социальных, философских, лингвокультурологических, когнитивных дисциплин и медиа-информационных технологий студенты получают доступ в исследовательскую лабораторию ведущего семинары преподавателя.

Цель освоения дисциплины

Улучшение навыков магистрантов по обработке новой информации, ее концептуализации, пониманию ее культурно-исторически определенного контекстуального характера, а также
Выработка активно-критическое отношение к дискуссионным вопросам в данной области знаний и
Помощь в выборе актуального предмета научно-исследовательской деятельности.

Планируемые результаты обучения

Магистранты готовят и представляют научные доклады, презентации, лекции и семинары по теме своего научного исследования, эффективно доносят до аудитории его предмет и структурно-смысловое наполнение в ходе публичных выступлений в заданных коммуникационных форматах и временных рамках.
Магистранты демонстрируют устойчивые навыки библиографического поиска и знакомство с научной литературой по ряду вопросов филологии и смежных областей знания, анализируют культурные объекты в их соотношении с литературными формами и произведениями с опорой на библиографический материал.
Магистранты имеют теоретический и практический опыт подготовки и сопровождения международной научной публикации на всех этапах издательского процесса, научного рецензирования и экспертной оценки академических работ, приведения формата публикации в согласие с требованиями и редакционной политикой печатного издания.
Магистранты квалифицированно оперируют понятийным аппаратом дисциплин литературоведческого и культурологического цикла, развернуто характеризует их историю и теорию и реализует полученные знания при самостоятельном анализе семиотических продуктов различной природы.
Магистранты определяют место литературоведения в системе современного гуманитарного знания и объясняют соотнесенность наук о языке с кластерами социальных, философских, лингвокультурологических, когнитивных дисциплин и медиа-информационных технологий. Магистранты владеют навыками написания, компилирования, редактирования текстов различных форматов для решения как научно-исследовательских, так и прагматико-коммуникационных и деловых задач в гуманитарной сфере
Магистранты самостоятельно организуют свою работу по написанию квалификационного сочинения (магистерской диссертации), поэтапно планируют его отдельные части и вовремя претворяют их в текст, оперативно реагируют на замечания и рекомендации коллег по улучшению научно-исследовательского продукта.
Магистранты владеют навыками и конвенциями научного обсуждения и оценка научной и языковой адекватности и состоятельности формулировки и обоснования темы научного исследования, а также умеют корректно сформулировать, скорректировать и развернуто мотивировать тему собственного исследования в научной аудитории, задавать релевантные вопросы и отвечать на них.

Содержание учебной дисциплины

1(1)Филология и другие
2(1)Историческая семантика: лаборатория исследователя
3(1)Международная научная публикация глазами инсайдера
4(1)Магистерская диссертация: от целей к решениям

Элементы контроля

Аудиторная активность
Участие в обсуждении предложенных материалов
Рецензия
Магистранты пишут рецензию на научное издание, 4-5 страниц.
Пресс-релиз
Магистранты пишут пресс-релиз на 2-3 страницы, заинтересовывая и мотивируя потенциального покупателя.
Аннотация
Магистранты пишут аннотацию из 3-8 предложений для обложки книги, заинтересовывая и мотивируя потенциального покупателя.
Рукопись
За 2 недели до окончания модуля каждый магистрант представляет преподавателю и аудитории, выступающей как редакторско-экспертное сообщество, текст статьи на английском языке (4000-8000 слов), отформатированный согласно требованиям реального научного журнала, для публикации в котором статья может предназначаться. После прохождения рецензирования и обсуждений на семинаре текст рукописи может быть исправлен. Преподаватель оценивает его финальную версию.
Презентация
Магистранты делают доклады на выбранные темы, используя материалы собственного исследования и как минимум один из обсуждаемых на семинаре текстов по методологии. В течение модуля каждый участник семинара делает одну презентацию (5-10 минут).
Эссе
Исследовательская работа (объем: от 10 до 20 страниц) на тему, выбранную студентом после консультации с преподавателем.
Защита темы
В течение последних 10 дней модуля на занятиях каждый магистрант выступает с 15-минутным устным обоснованием своей исследовательской темы. После обсуждения производится коллективное утверждение (или отклонение) окончательной формулировки темы ВКР (в учебном режиме).
Предзащита
Экзамен по дисциплине «НИС» проводится в форме «предзащиты» – короткой репетиции процедуры защиты магистерской диссертации, когда работа над текстом входит в финальную фазу. От магистрантов требуется максимально полно отразить текст будущей работы, представив ее черновой вариант к защите перед слушателями семинара, исполняющими роль аттестационной комиссии. Экзамен проводится аудиторно, в течение серии семинаров третьего модуля второго года обучения и/или в период экзаменационной сессии из расчета 20-25 минут на выступление каждого докладчика и обсуждение доклада. Вердикт учебной «аттестационной комиссии» принимается во внимание преподавателем, который, тем не менее, выставляет оценку по своему усмотрению в соответствии с критериями, определенными настоящей программой.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.1 * Аннотация + 0.05 * Аудиторная активность + 0.05 * Аудиторная активность + 0.05 * Аудиторная активность + 0.05 * Аудиторная активность + 0.2 * Защита темы + 0.075 * Презентация + 0.125 * Пресс-релиз + 0.15 * Рецензия + 0.075 * Рукопись + 0.075 * Эссе
2023/2024 учебный год 3 модуль
0.1 * Аудиторная активность + 0.1 * Аудиторная активность + 0.1 * Аудиторная активность + 0.4 * Предзащита + 0.3 * Презентация

Список литературы

Авторы

Делазари Иван Андреевич
Калугин Дмитрий Яковлевич
Димитриев Виктор Михайлович
Цветкова Екатерина Андреевна
Калинин Илья Александрович
Костин Андрей Александрович

Программа дисциплины