Научно-исследовательский семинар "Русская эмиграция как место памяти"

Бакалавриат 2023/2024

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 3-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Козлов Дмитрий Сергеевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

В курсе рассматривается художественный мир «молодой» парижской эмиграции межвоенных десятилетий с точки зрения одного привилегированного концепта — памяти. Проблематика памяти неоднозначно проявлена в литературе русского зарубежья: воспоминание организует «социальные рамки» эмигрантского сообщества и в то же время становится формой художественных исканий. На семинарах мы будем обсуждать, что вспоминают «герои» эмигрантской прозы; как воспоминание выражается на уровне поэтики и с какими литературными традициями связано; наконец, каким целям служит. В ходе курса особое внимание будет уделено текстам В. Варшавского, Г. Газданова, В. Набокова-Сирина, Б. Поплавского, С. Шаршуна, В. Яновского.

Цель освоения дисциплины

1. Познакомить студентов с характерными чертами эмигрантской словесности межвоенных десятилетий с особенным акцентом на литературе русского Монпарнаса.
2. Сформировать представление о мнемонических особенностях литературы эмиграции и о теоретических подходах к анализу памяти в художественном тексте.

Планируемые результаты обучения

анализирует короткую прозу Гайто Газданова и Владимира Варшавского с точки зрения «романа сознания».
знаком с историей создания и характерными особенностями журнала «Числа» и поэзией «парижской ноты».
знаком с ключевыми мнемоническими особенностями эмигрантской словесности
знаком с основными особенностями прозы Бориса Поплавского.
имеет представление о трансформациях жанра «человеческого документа» в эмиграции.
понимает основные проблемы изучения эмигрантской литературы межвоенных десятилетий
представляет, как формировался жанр autofiction в эмигрантской прозе.
различает влияния Андре Жида, Марселя Пруста и Луи-Фердинанда Селина в эмигрантской прозе межвоенных десятилетий.
сопоставляет отдельные фрагменты мемуарных сочинений «незамеченного поколения».
сопоставляет художественные формы памяти в прозе Владимира Набокова-Сирина, Гайто Газданова и Юрия Фельзена.

Содержание учебной дисциплины

1. Литература русского зарубежья: основные подходы к изучению
2. «Места памяти», индивидуальная и коллективная память в эмигрантской литературе межвоенных десятилетий
3. Автор как герой в системе мнемонических отношений.
4. Журнал «Числа» и «парижская нота»
5. «Третья жизнь» в прозе русского зарубежья.
6. Ничейная земля эмиграции: между своим и чужим
7. На границе двух миров: «Машенька» Владимира Набокова-Сирина, «Вечер у Клэр» Гайто Газданова, «Обман» Юрия Фельзена.
8. «…расправиться, наконец, с отвратительным удвоением жизни реальной и описанной»: дилогия Бориса Поплавского
9. «Распад атома» Георгия Иванова — конец прекрасной эпохи.
10. «Экстерриториальная» душа: мемуары «незамеченного поколения»

Элементы контроля

Аудиторная работа
Аудиторная работа предполагает выступление студентов с устными ответами, участие в дискуссии, ответы на вопросы преподавателя и других студентов во время семинарских занятий. Каждое семинарское занятие предполагает обсуждение одной темы (содержит несколько сформулированных вопросов) по материалам лекционных занятий.
Презентация
Презентация представляет собой устное сообщение по одной теме. Презентация не должна занимать более 7-10 минут и должна быть основана на собственных наблюдениях студента и выводах, сделанных в процессе изучения материала в рамках темы. В конце презентации студент должен сформулировать один или два вопроса для дальнейшего обсуждения, обращенные к слушателям. По своему усмотрению студент может сопровождать устную презентацию слайдами PowerPoint или раздаточным материалом. Презентация, текст которой полностью заимствован из печатного или Интернет-источника и никак критически не переработан студентом, оценивается в 0 баллов. Это может быть также совместный проект группы студентов, подготовленный по заранее выбранной теме, и тогда совместное время выступления может быть увеличено до 30 минут, и формат выступления может быть выбран самими студентами по предварительному согласованию с преподавателем.
Эссе
Итоговая письменная работа, выполняется внеаудиторно (эссе, 8 000 – 12 000 зн.). Источники подбираются студентом самостоятельно в рамках выбранной темы эссе.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.1 * Аудиторная работа + 0.1 * Аудиторная работа + 0.3 * Презентация + 0.5 * Эссе

Список литературы

Авторы

Цветкова Екатерина Андреевна
Козлов Дмитрий Сергеевич.

Программа дисциплины